概要：多渠道开展农村基层干部的法制宣传教育。我们对村级干部采取集中培训的方法，村班子成员和后备干部分期分批集中到县法律培训中心，学习与农村工作相关的法律法规，并集中书面考试，合格者持证上岗。专门编印农村村干部和妇女学校普法教材98670本，发放到村干部和各类培训机构。另外，还结合农村实际，采取如送法下乡、宣传画展、讲座等形式有针对性地开展法制宣传教育，大大增强了农村基层干部依法办事的意识，推动了农村民主法制建设。二是突破难点，加强企业经营管理人员和外来务工人员的法制教育工作，规范企业经营管理人员的学法用法工作。结合实际，制订了《安吉县企业经营管理者学法用法的实施意见》，对企业经营管理者学法从对象、内容、方式等方面作出统一规范。对于企业经营管理人员，我们主要以市场经济法律、法规知识和企业管理法律知识为主，依靠乡镇、行业协会和主管部门的力量，不断强化和提高他们的依法经营管理水平。20xx年3月，我县雪强竹木制品有限公司出口的2000余条竹地毯以涉嫌专利侵权分别被上海海关和杭州海关扣留，随后被江苏连云港某企业起诉状告"雪强"出口的竹地毯侵犯了其"地

四五普法与依法治理工作总结,标签：公司庆典活动总结,拓展活动总结,http://www.51jxk.com

多渠道开展农村基层干部的法制宣传教育。我们对村级干部采取集中培训的方法，村班子成员和后备干部分期分批集中到县法律培训中心，学习与农村工作相关的法律法规，并集中书面考试，合格者持证上岗。专门编印农村村干部和妇女学校普法教材98670本，发放到村干部和各类培训机构。另外，还结合农村实际，采取如送法下乡、宣传画展、讲座等形式有针对性地开展法制宣传教育，大大增强了农村基层干部依法办事的意识，推动了农村民主法制建设。

二是突破难点，加强企业经营管理人员和外来务工人员的法制教育工作，规范企业经营管理人员的学法用法工作。结合实际，制订了《安吉县企业经营管理者学法用法的实施意见》，对企业经营管理者学法从对象、内容、方式等方面作出统一规范。对于企业经营管理人员，我们主要以市场经济法律、法规知识和企业管理法律知识为主，依靠乡镇、行业协会和主管部门的力量，不断强化和提高他们的依法经营管理水平。20xx年3月，我县雪强竹木制品有限公司出口的2000余条竹地毯以涉嫌专利侵权分别被上海海关和杭州海关扣留，随后被江苏连云港某企业起诉状告"雪强"出口的竹地毯侵犯了其"地毯（竹）"外观设计专利权的"雪强事件"发生后，县经贸委、科技局专门邀请浙江大学法学院教授开班讲授知识产权系列法律知识，全县各企业知识产权保护的意识和法律素质得到了明显提高。并以此为契机，组织开展了"律师走进企业"大型活动，通过印制企业普法活页、举办企业经营管理人员法制讲座等形式，进行《商标法》、《劳动法》、《工伤保险条例》、《合同法》等企业经营管理相关知识的宣传教育。

多种形式抓好外来务工人员的法制宣传教育工作。坚持“谁用工,谁负责”的原则,做好法制宣传教育工作。建立外来务工人员统一聚居地—“民工之家”,以“民工之家”、“民工子弟学校”为主阵地，通过“送法上门”、图片展、发放法制宣传资料、网络宣传、法制讲座、法制电影、法制问卷调查等形式开展防治禽流感法律知识、计生法、劳动法、交通安全法等与之切身息息相关的法制宣传教育，维护他们的合法利益，培育他们热爱安吉、投身安吉建设的热情。仅20xx年春节，经济开发区就送出法制宣传年画三千余份，受到广大民工的热烈欢迎。

（三）围绕中心，整合资源，全方位深化法制宣传教育

围绕生态县建设，让法治为生态护航。20xx年，县委、县政府确立了生态立县的发展战略，提出打造三张名片。我们结合生态立县战略，利用生态宣传月、日以及节庆日等特殊的时机进行法制宣传教育，把法制建设和生态建设紧密结合起来。特别是在生态文化节和3·25生态日活动期间，开展了“法治为生态护航”大型法制宣传活动。各相关部门也都紧密结合自身实际，通过部门专业法的宣传，开展法制宣传教育。如县国土资源局、计划生育局、环保局三家单位，从20xx年开始，联合开展的“人口、资源、环境”三大国策宣传月活动，通过举办法律知识竞赛、法律咨询、发放公开信等方式，大力宣传计生、国土、环保法律法规；林业部门结合每年3月12日植树节、4月份的爱鸟周，宣传《森林法》和《野生动物保护法》，组织“法律大篷车”下乡，发放宣传资料，设立宣传牌，使林业法规宣传深入人心，切切实实地提高了百姓的法律意识。

结合各项整治活动进行宣传教育，维护社会稳定。五年来，我们充分发挥法制宣传教育在维护社会稳定中的引导和保障作用。各职能部门、乡镇每年都结合县委、县政府的中心工作，如严打、村庄整治、三合一企业整治、山林土地延包、创建文明卫生城镇、创建生态旅游大县等，广泛宣传《刑法》、《环境保护法》、《土管法》、《消防法》和卫生、城建等法律法规；针对省道道路交通安全问题，宣传道路交通相关法规；针对旧城改造拆迁工作，进行《规划法》、拆迁条例等法律宣传；针对非法采砂等问题，开展《矿产资源保护法》、《水法》等法律法规宣传；结合网吧娱乐场所管理等工作，开展管理者上岗法制培训，规范运营。特别是在“非典”期间，各部门联手，各负其责，广泛开展《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规的宣传，共发放各类宣传资料23000份，为防治“非典”发挥了积极作用。

树立“3·25”、“12·4”法制教育品牌，营造浓厚宣传氛围。我县每年都把“3·25法制为生态护航”、“12·4法制宣传日”系列活动作为全年的普法重点来抓，在每年3—5月、12月集中开展法制宣传教育活动，逐渐形成了自己的品牌和特色。几年来，我们每年都要举办“法制广场”、“法制车站”、“法制流动超市”等大型活动，通过大型图片展、悬挂横幅、张贴标语、散发宣传单、出动流动宣传车、电视讲话等形式营造浓厚的学法用法的氛围，利用法制征文、法律咨询、有奖法律竞答、干警集中宣誓、法制书画比赛等多种形式，开展以宪政知识为主要内容的法制宣传教育。

（四）创新载体，活跃形式，开展卓有成效的特色教育

20xx年12月，我们针对网络迅猛发展的现实，开通了“安吉法治网”，以传播法律知识、弘扬法制精神、营造法治氛围、推进依法治县为宗旨，使普法教育又多了一个平台。并在网站开办了“法治论坛”，通过法律咨询、法律杂谈等两个主题的开设，开展24小时在线法制宣传教育，服务广大群众，受到了群众的好评。网站开通至今，点击率已达到27万人次，成为我县司法行政和普法教育的重要窗口和阵地。

充分发挥媒体在法制教育中的作用。从20xx年开始，在《安吉报》、安吉电视台开办了《法制天地》、《竹乡警视》等栏目，通过以案说法的方式，用身边的事教育身边的人，起到了很好的效果。如我们制作的《狗咬牛、牛伤人，责任在谁？》这期节目，引起了群众强烈的反响，宣传效果非常明显，并被中央电视台录用。几年来，我们共举办《法制天地》56期，制作《竹乡警视》186期，很受群众欢迎。自20xx年以来，仅安吉新闻网（今日安吉）共刊登法制教育文章263篇，方便了群众学法、用法。

发挥法律人士专业特长，让律师与百姓亲密接触。20xx年开始，我们举办了“律师走近百姓”专题活动，每月组织律师到乡镇开展普法活动，让律师和广大群众面对面直接接触，通过法律咨询、法制讲座、法律援助、发放法律图书等形式，对群众开展法制宣传教育，受到广大群众热烈欢迎。该项活动与“律师走进企业”活动相得益彰，营造了浓厚的法治氛围，提高了广大人民群众的法律素质。

（五）坚持以人为本，不断满足人民群众的现实需求
开展法律下乡和进社区活动，做好基层普法工作。针对我县农民人多面广、流动性大的实际，我们通过培训法制信息员和结合农村指导员下派活动，进村入户进行宣传，并利用好党校、团校、妇女学校、家长学校、夜校等阵地，定期有计划开展普法培训。每年都结合"四下乡"活动，组织林业、土地、计生、环保、司法等相关部门开展"送法下乡"活动，做到"送法上门"。
在城镇社区，我们开展了"法律进社区"活动。各社区结合各自的特点，发挥社区居民的聪明才智，通过开展广场演出、自办小报等形式，寓教于乐、学教结合开展法制教育，深受居民喜爱。如龙翔社区的夜间广场法制文艺演出，昌硕社区的自办小报《昌硕信息》等都开展地有声有色。

为切实掌握群众真正的需求，我们注重调查研究，了解群众最需要的法律需求，有针对性地开展普法工作。在每年3月15日的消费者权益保障日前后，集中宣传《消费者权益保障法》；结合村级换届选举，适时开展《宪法》、《选举法》、《村民委员会组织法》的集中培训、分批培训等宣传教育活动；为广大妇女、老人宣传《妇女权益保障法》和《老年人权益保障法》。通过这些活动，把群众最需要的法律送到他们手上，又把他们的反馈意见带回来，从而形成良性互动。

普法教育注重以人为本。如林业部门在林业执法中，总是先耐心地做群众的思想工作，教育广大群众保护林业资源的重要意义，把执法和普法紧密地结合起来，逐渐为群众所理解和支持，转变了群众的思想观念。

（六）普治结合，大力推进依法行政和基层、行业依法治理

以打造“法治安吉”为目标，把社会各项事务的管理全部纳入法治化轨道，法治化管理水平不断提高。依法清理审批项目，推进行政执法责任制建设。县、乡镇政府都聘请了法律顾问，遇到重大决策和对外商务重大交往活动，都要先过法律关。20xx年，依据《行政许可法》，对全县36个执法部门上报473项许可收费事项进行全面清理，减少行政审批132项，保留行政审批341项，并制定了《安吉县实施行政许可工作制度》，形成了统一办理、集中办理和联合办理制度。还建立了行政许可的监督检查和责任追究制度，完善行政执法责任制。“四五”普法以来，我们不仅继续明确行政执法的责任，并且进一步将执法责任制分解细化，定岗到人，将行政执法工作和评议考核制度相结合，建立和推广错案追究责任制。

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