• 学习
  • 下载
  • 作文

当前位置:无忧教学库教学教育初中学习初中语文语文教学设计《黔之驴》教学设计» 正文

《黔之驴》教学设计

[10-16 17:18:46]   来源:http://www.51jxk.com  语文教学设计   阅读:8260

概要:七、总结、扩展: 《黔之驴》是外强中干的小人的写照,虽然他们“形之庞也类有德,声之宏也类有能”,而其实无德无能。作者用寓言尖锐地讽刺了这种人。日常生活中也有很多这样的人,也许他们会有一时的风光,但这个世界要的是真本事!只有具备真才实学的人才能很好地在社会中立足!八、布置作业:1.熟读并背诵课文。 2.写一篇200字左右的读后感。附:板书设计 黔之驴(寓言) 柳宗元 驴 虎 形 态:庞然大物———以为神畏驴 声 音: 鸣———甚 恐 ↓ 动 作: 踢———喜(技止此耳) 食驴上一页 [1] [2]

《黔之驴》教学设计,标签:教学设计范文,http://www.51jxk.com
七、总结、扩展: 
《黔之驴》是外强中干的小人的写照,虽然他们“形之庞也类有德,声之宏也类有能”,而其实无德无能。作者用寓言尖锐地讽刺了这种人。日常生活中也有很多这样的人,也许他们会有一时的风光,但这个世界要的是真本事!只有具备真才实学的人才能很好地在社会中立足!
八、布置作业:
1.熟读并背诵课文。 
2.写一篇200字左右的读后感。

附:板书设计
                黔之驴(寓言)
                  柳宗元
         驴                      虎
   形 态:庞然大物 ———  以为神     畏驴
    声 音: 鸣   ———  甚 恐      ↓
    动 作: 踢   ——— 喜(技止此耳)    食驴

上一页  [1] [2] 


Tag:语文教学设计教学设计范文初中学习 - 初中语文 - 语文教学设计
上一篇:《无题》教学设计