概要： 【教学说明】纳兰性德是清初著名的词人，和朱彝尊陈维崧并称清初三大家，高二选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》中选取了他的《如梦令》。我觉得在教学中除了结合这首《如梦令》词落实单元教学要求外，有必要对纳兰性德及其词创作做一点介绍。因此准备用两节课时间讲述纳兰性德的词。 【教学目标】落实单元教学要求“置身情境，緣景明情”；巩固前一单元的教学要求“以意逆志，知人论世”；对纳兰性德词的风格有一定的了解。 【教学重点】纳兰性德词的风格特点。 【教学时间】本课教学内容很丰富，常规教学是两节课时间。考虑到是选修教材，为节省时间，课前用一节时间指导学生预习相关内容，真正课堂教学时间一节课。 【教学步骤】 一、新课导入：由南唐李后主词导入。 之前我们学习了南唐李后主的几首词：“无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。”“林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。胭脂泪，相留醉，几时重。自是人生长恨水长东。” 对南唐李后主的词有一定的了解。到了清初的时候，有一位词人学习李后主的词风，并独成一家，这个人就是清初三大家之一：纳兰性德。 二、初次接

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 【教学说明】纳兰性德是清初著名的词人，和朱彝尊陈维崧并称清初三大家，高二选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》中选取了他的《如梦令》。我觉得在教学中除了结合这首《如梦令》词落实单元教学要求外，有必要对纳兰性德及其词创作做一点介绍。因此准备用两节课时间讲述纳兰性德的词。
 
【教学目标】落实单元教学要求“置身情境，緣景明情”；巩固前一单元的教学要求“以意逆志，知人论世”；对纳兰性德词的风格有一定的了解。
 
【教学重点】纳兰性德词的风格特点。
 
【教学时间】本课教学内容很丰富，常规教学是两节课时间。考虑到是选修教材，为节省时间，课前用一节时间指导学生预习相关内容，真正课堂教学时间一节课。
 
【教学步骤】
 
一、新课导入：由南唐李后主词导入。
 
之前我们学习了南唐李后主的几首词：“无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。”“林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。胭脂泪，相留醉，几时重。自是人生长恨水长东。”
 
对南唐李后主的词有一定的了解。到了清初的时候，有一位词人学习李后主的词风，并独成一家，这个人就是清初三大家之一：纳兰性德。
 
二、初次接触纳兰性德词
 
（一）同学们快速阅读纳兰性德几首词（附后），感受一下纳兰性德词的风格特点。
 
（二）学生表达自己的阅读感受。
 
三、了解纳兰性德的生平事迹
 
（一）阅读课本上面的注释，初步知道纳兰性德
 
（二）教师作一定的补充说明
 
纳兰性德：原名成德，字容若，号楞伽山人，满洲正黄旗，清初著名大词人。 纳兰性德为武英殿大学士明珠长子。年少聪颖过人，文武全才。康熙十五年（1676）于二十二岁时殿试二甲第七名，赐进士出身。授三等侍卫，后循进一等，武官正三品。娶妻两广总督尚书卢兴祖之女卢氏，赐淑人，后诰赠一品夫人，成婚三年后妻子亡故，继娶官氏，赐淑人。其妾颜氏，后纳沈宛，江南才女，著有《选梦词》。纳兰性德三十一岁便与世长辞，葬于京西皂荚屯。留有三子四女。纳兰性德一生所交，多为汉族布衣文人，如朱彝尊、陈维崧、顾贞观、姜宸英、严绳孙等，其居渌水亭经常为他与朋友们的雅聚之所，无形中为康熙盛世的清政府笼络住一批汉族知识分子。纳兰性德的主要成就在于词。风格清新隽秀，哀感顽艳，有南唐后主遗风，王国维有评：“北宋以来，一人而已”。
 
四、纳兰性德词分类讲解
 
为了便于讲解纳兰性德词，我们将刚才提供的几首词，作简单的分类。
 
（一）先看如下两首词：
 
【如梦令】 正是辘轳金井，满砌落花红冷。蓦地一相逢，心事眼波难定。谁省？谁省？从此簟纹烟影。
 
【减字木兰花】 相逢不语，一朵芙蓉著秋雨。小晕红潮，斜溜鬟心只凤翘。待将低唤，直为凝情恐人见。欲诉幽怀，转过回阑叩玉钗。 
 
1.要求学生说说这两首词的大意。
 
2.教师应到学生深入到词的意境中。
 
先看《如梦令》。这是写男女初次见面时情景。落花红冷是点明相见的季节，是景物描写，渲染一种比较伤感的气氛，辘轳金井是些女子正在井边汲水的活动。蓦地一相逢是些男女在意外之中见面时内心的感受，心事眼波难定是写女子害羞和内心的猜测，谁省重复，是强烈的情感流露，意思是“谁知道呢？谁知道呢”是渴望被人知道被人明白又担心对方不知道的矛盾心情，言辞中间流露出一种哀怨和失望。结尾时写对对方的长期思念“对方的音容笑貌好像进入了自己的生活”本词对男女一见钟情的内心情感描写细腻。
 
《减字木兰花》是写男女重逢时极其矛盾的心情。曾经相念的男女在一个偶然的场合见面了，应该有许多的话要说，可是奇怪的是两人相逢不语相逢不语就隐含了许多人事的苍凉，一朵芙蓉着秋雨是用比喻的形式来描述女子的容貌，更主要的是写女子哀怨的，经历了一段时间的尴尬之后，女子好像看到了自己思念的人对自己依旧一往情深，内心激起一种甜蜜、幸福和自豪，表现在脸上就是“小晕红潮”，在惊慌中间急急忙忙地走开，“只凤翘”是细节描写，暗含女子身份地位的变化，也可能是这样意思“凤翘”是以前两人最熟悉的东西，而这个女子一直戴在头上，足见女子对对方感情，现在男子看到这些就有一种亲切的感受，也激发了他对往事的无限回忆，昔日的深情再次呈现出来，所以男子“待将低唤”，可是话却没有说出口，为什么？是怕别人看见说闲话。这种“美好的情感与传统道德之间的矛盾”未免让人遗憾。也就在男子失望之时，女子却做出一种暗示性的举动“转过回阑叩玉钗”。
 
通过这两首词，我们不难看出，纳兰性德是写男女之情词的高手，最善于细腻刻画人物内心的感受，也最善于细节描述，词中男女情感真挚甜美中走有一些淡淡的哀伤。同时，这种词语言军比较清新婉约。
 
3.比较【减字木兰花】和南唐李后主【相见欢】
 
 “林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。胭脂泪，相留醉，几时重。自是人生长恨水长东。”
 
纳兰性德词与南唐李后主的词风格及其相似，从这两首词中可见一斑。
 
词
题材内容
思想感情
语言风格
表现技巧
南唐李后主《相见欢》
男女之情，侧重于写别后的思念
别后的思念，绝望的思念。恨是主旨。
语言文字很精美，也很清新，婉约
情景烘托，与直抒胸臆结合起来
纳兰性德《减字木兰花》
男女之情，写见面时矛盾的心情
男女之情甜蜜中有惆怅和哀怨
语言文字很精美，也很清新，婉约
通过细节描写，侧重于叙述描写，有点散文化笔法。
 
（二）看下面两首词
 
【蝶恋花】 
 
辛苦最怜天上月，一夕如环，夕夕都成决（换玉旁）。若似月轮终皎洁，不辞冰雪为卿热。 
无那尘缘容易绝，燕子依然，软踏帘钩说。唱罢秋坟愁未歇，春丛认取双栖蝶
 
【浣溪沙】 
 
谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗，沉思往事立残阳。 
被酒莫惊春睡重，赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。 
 
1.学生解读词意。
 
2.老师引导学生分析此词。对亡妻思念。
 
纳兰性德妻子卢氏多才多艺，和纳兰性德有着共同的兴趣爱好，纳兰性德对这位妻子有着深厚的感情，可惜的是"成婚三年后妻子亡故".这两首词就是写自己对亡妻的思念。
 
第一首词上阙是写明月。“一夕如环，夕夕都成玦”，指圆月的时间少，多数时候都是残月。以此来比喻自己和妻子在一起时光短暂，因而有很多遗憾。“皎洁”是写眼前的月光，也是用来比喻妻子的品质的美好。词的下阙开头三句是睹物思人，用燕子依然来衬托妻子不在，美好生活的不再，一种伤感的情调绝望的情调就隐藏在其中。最后两句话表达自己的美好愿望，希望自己死后能和妻子在一起双双化蝶，在花丛中翩翩起舞。
 
第二首词情景交融，写自己孤独中对亡妻的回忆。上阙用“西风、黄叶、残阳”渲染了一种感伤惆怅的气氛。下阙借用李清照和赵明诚夫妇“赌书泼茶”的典故比喻自己和妻子相濡以沫的美好生活。结尾“当时只道是寻常”流露出深深的追悔、遗憾和无可奈何。整个词写了两种不同的生活图景，一是和妻子一起的美好。一是眼前自己的孤单，两相对照，越发显出眼前的凄凉越发突出对亡妻的思念。
 
3.比较苏轼悼念亡妻之作《江城子•乙卯正月二十日记梦》
 
十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。”  
 
 
篇名
共同点
表现技巧
语言风格
词中意境
苏词
两人妻子均多才多艺且芳龄早逝，两人对妻子感情深厚，不尽的思念
梦境描写，同时想象千里孤坟的凄凉
语言流畅，朗朗上口，有关东大汉直抒胸臆
荒凉冷落 
沉闷压抑
纳兰词

侧重于写自己的孤独中思念
语言清新，似江南才子细腻抒怀
清冷月夜 
冷落黄昏
 
（三）感叹咏怀词
 
【采桑子】 
 
谁翻乐府凄凉曲,风也萧萧,雨也萧萧,瘦尽灯花又一宵。 
不知何事萦怀抱,醒也无聊,醉也无聊,梦也何曾到谢桥。

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