• 学习
  • 下载
  • 作文

当前位置:无忧教学库教学教育初中学习初中语文语文教学设计《拿业主义》 教案教学设计(人教版高一必修四)» 正文

《拿业主义》 教案教学设计(人教版高一必修四)

[10-16 17:18:46]   来源:http://www.51jxk.com  语文教学设计   阅读:8200

概要:六总结1、在学习过程中应主动取舍知识,而不是被动接受。 2、要用发展的眼光看待问题,用敏锐的视觉去关注社会生活。 3、在信息时代里,要根据自己的需要去收集信息,处理信息论诗五绝(之一) 赵翼 李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。 江山代有人才出,各领风骚数百年。七、作业:)1.学习《拿来主义》是为了继承鲁迅先生辩证的态度、批判的精神。让我们用拿来主义者的眼光审读《拿来主义》,找找《拿来主义》的瑕疵。2.结合“拿来主义”的思想,谈谈你对山寨现象的看法板书:(破)闭关主义 送去主义 送来主义 占有 (立) 拿来主义 挑选 (最后是板书设计,此板书简明扼要地将授课重点传递给学生,清晰直观,使学生对文章内容一目了然。 宋迎春上一页

《拿业主义》 教案教学设计(人教版高一必修四),标签:教学设计范文,http://www.51jxk.com
六总结
1、在学习过程中应主动取舍知识,而不是被动接受。  
    2、要用发展的眼光看待问题,用敏锐的视觉去关注社会生活。  
    3、在信息时代里,要根据自己的需要去收集信息,处理信息
论诗五绝(之一)
       赵 翼
       李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。
   
     江山代有人才出,各领风骚数百年。

七、作业:)1.学习《拿来主义》是为了继承鲁迅先生辩证的态度、批判的精神。让我们用拿来主义者的眼光审读《拿来主义》,找找《拿来主义》的瑕疵。
2.结合“拿来主义”的思想,谈谈你对山寨现象的看法

板书:(破)闭关主义       送去主义      送来主义  

                         
                  占有   
                  
(立)            拿来主义            
                                            
 
挑选           


(最后是板书设计,此板书简明扼要地将授课重点传递给学生,清晰直观,使学生对文章内容一目了然。
 

宋迎春

上一页  [1] [2] [3] 


Tag:语文教学设计教学设计范文初中学习 - 初中语文 - 语文教学设计
上一篇:材料的使用与处理——材料的压缩与扩展 教案教学设计(人教版高二选修)