概要：师：“旅”在这里什么意思？生：旅居，客居之意。师：中华民族是一个有着浓重乡土情结的民族。旅居外地，只能像一个没根的浮萍一样漂泊，缺少一种归属感。好，大家试着把这两句读一下。（生读）四句连读一下。（生又读）师：家乡真有这么美好吗，我们看作者家乡到底有什么令人难以割舍？生：渔郎。师：这里是谁想谁了？看一下“相”这个字的意思。它一般有两个意思：互相；表示动作偏指一方。属于哪一种？生：偏指一方。师：中国人表达感情向来比较含蓄。看下面这两例。（多媒体投影下面两首诗）： 月夜 杜甫 今夜鄜州月， 闺中只独看。 遥怜小儿女，未解忆长安。 香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。 何时倚虚幌，双照泪痕干。 邯郸冬至夜思家 白居易邯郸驿里逢冬至， 抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。师：今夜的鄜州，妻子独自一人在家乡赏月，思念自己，以此表达？生：表达作者对妻子的思念。师：可惜儿女还很

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师：“旅”在这里什么意思？
生：旅居，客居之意。
师：中华民族是一个有着浓重乡土情结的民族。旅居外地，只能像一个没根的浮萍一样漂泊，缺少一种归属感。好，大家试着把这两句读一下。（生读）四句连读一下。（生又读）
师：家乡真有这么美好吗，我们看作者家乡到底有什么令人难以割舍？
生：渔郎。
师：这里是谁想谁了？看一下“相”这个字的意思。它一般有两个意思：互相；表示动作偏指一方。属于哪一种？
生：偏指一方。
师：中国人表达感情向来比较含蓄。看下面这两例。（多媒体投影下面两首诗）：
  月夜    杜甫 
今夜鄜州月， 闺中只独看。
                           遥怜小儿女，未解忆长安。
                           香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。
                           何时倚虚幌，双照泪痕干。
              邯郸冬至夜思家        白居易
邯郸驿里逢冬至， 抱膝灯前影伴身。  想得家中夜深坐，还应说着远行人。
师：今夜的鄜州，妻子独自一人在家乡赏月，思念自己，以此表达？
生：表达作者对妻子的思念。
师：可惜儿女还很小，还不懂得思念自己的父亲。表达？
生：表达诗人对儿女的思念。
师：下面白居易的一首诗，谁来说说？
生：家里的人深夜不能入睡，说着远行人，其实是表明远行人对家人的思念。
师：这种写对方表达自己某种感情的写法，叫对写法，或曲笔。故乡还有什么生活场景无数次出现在作者记忆的相册之中？
生：小楫轻舟，梦入芙蓉浦。
师：大家看插图，体会一下和亲密的儿时玩伴一起荡舟芙蓉浦的情景。你来说说？
生：可以说优哉游哉。
师：概括得非常精辟。可以说轻松惬意，无忧无虑，自由自在。想象越美好，越说明什么？
生：现实中痛苦。
师：大家现在就不难理解“久作长安旅”所蕴含的感情了。还有这首词开头提到的“燎沉香，消溽暑”作者的烦闷也不仅仅是天气闷热引起的了。现在在长安的生活不是自己想要的生活，和在故乡的快乐形成了一种反差。这三句，读的时候要有一种梦回故乡的深情，缓慢而深情地读。齐读一下。（生齐读）
师：我来补充一下。“梦入芙蓉浦”的芙蓉就是指的？
生；荷花。
师：这样就与前文照应起来了。情和景至此也融合为一体了。联系的媒介是就是风荷。现在大家把整首诗齐读一下，注意刚才我给大家说的感情变化。（生齐读）
师：今天我们学习了周邦彦的《苏幕遮》，这篇作品不仅带给我们纯美的艺术享受，更能带给我们一种启迪。滚滚红尘中，当我们被世俗蒙蔽了双眼，但愿荷之韵能给我们注入一丝清凉。倘有荷在心，则长长的雨季何患？希望荷之芳香永远流淌在我们心里，一直齿颊留芳。下课！

 

霍大香

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