概要：阅读下面的文字，完成5-10题。（一）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆美于徐公。今齐；上书地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。5.解释下面加点的词。（2分）①皆美于徐公②时时而间进6.翻译下面的句子。（2分）期年之后，虽欲言，无可进者。7.文中齐威王和邹忌，你更欣赏那一位？说说你的看法。（2分）【答案】5.①比。②间或、偶然。 （说明：本题2分。）6.一年以后，即使想说，也没什么可进谏的了。 （说明：本题2分。）7.示例：我更欣赏邹忌，因为邹忌能用生动委婉的方式劝说，这是一种智慧。我更欣赏齐威王，因为他能够正视自己的不足，虚心接受他人劝谏。 （说明：本题2分。）16.【2013年•四川省凉山市】二、阅读下面文言文，完成8-10题（每小题3分，共9分）曹

2017年中考试语文题分类汇编——课内文言文 中考复习(九年级下册),标签：初中文言文翻译,http://www.51jxk.com
阅读下面的文字，完成5-10题。
（一）
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆美于徐公。今齐；上书地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
5.解释下面加点的词。（2分）
①皆美于徐公②时时而间进
6.翻译下面的句子。（2分）
期年之后，虽欲言，无可进者。
7.文中齐威王和邹忌，你更欣赏那一位？说说你的看法。（2分）
【答案】
5.①比。②间或、偶然。 （说明：本题2分。）
6.一年以后，即使想说，也没什么可进谏的了。 （说明：本题2分。）
7.示例：我更欣赏邹忌，因为邹忌能用生动委婉的方式劝说，这是一种智慧。
我更欣赏齐威王，因为他能够正视自己的不足，虚心接受他人劝谏。
 （说明：本题2分。）
16.【2013年•四川省凉山市】
二、阅读下面文言文，完成8-10题（每小题3分，共9分）
曹刿论战  《左传》
十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠曹刿（3张）未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”   公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。   既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
8．选出下列句子中加点词语解释错误的一项是（  ）。
    A．衣食所安  安，有“养”的意思    B．小信来孚  孚，信服
    C．公将驰之  驰，（驱车）追赶    D．遂逐齐师  遂，于是，就
9．下面句子加点词意思相同的一组是（    ）。
A．何以战  何陋之有    B．肉食者鄙，未能远谋  言语粗鄙
C．患之属也  神情与苏黄不属   D．下视其辙  其如土石何？
10．下列对文章内容的理解和写法的分析，不正确的一项是（  ）。
A．这篇课文的主要内容不是记叙这次战役的进程，而是记录曹刿关于战争的论述，所
以对于交战的具体过程则略写。
B．面对齐军压境，庄公萌仓促迎战，乡人闭议漠视其战，曹刿却以布衣之身“请见”，
曹刿入见后与庄公的一番对话，使庄公明确了战争胜利的基础是“政治上取信于民”。
C．文中塑造的鲁庄公仅是一个“肉食者鄙”的平庸的国君形象。
D．文章突出了曹刿的从容镇定、胸有成竹、指挥若定、能详察敌情、
善于把握战机、谨慎果断、深谋远虑的特点。
11．把第二大题文言文阅读材料中画横线的句子翻译为现代汉语。（3分）
  对曰：“小惠未褊，民弗从也。”
【答案】
8.B（孚，为人所信服）
9.A（A项均为宾语前置句中的疑问代词，可译为“什么”；B项分别为“目光短浅”， “粗俗”；C项分别为“一类人”，“联系”或“相似”；D项前一 为代词，代指齐国军队，后一为句首副词，在“如……何”前面加强反问语气。）
10.C
11.（3分）曹刿说（回答说）：“这种小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不会听从您的。”（大意1分，“徧”“从”译对1分）
17.【2013年•甘肃省兰州市】
（二）阅读《邹忌讽齐王纳谏》选段，完成10—12题。（11分）
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
10. 下列句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分）




11. 用“/”线给下面句子断句。（先将原句工整地抄写在答题卡上，再断两处）（3分）
今   齐  地  方  千  里
12．用现代汉语翻译下面的句子。（5分）
（1）由此观之，王之蔽甚矣。                                                                        
（2）期年之后，虽欲言，无可进者。                                            
【答案】
10.（3分）C
11.（3分）今/齐地/方千里（书写1分，每正确断一处1分，共3分）
12.（5分）（2分）
   （1）由此看来，大王您受蒙蔽很深了。
（2）（3分）一年以后，就是想进谏，也没有什么可说的了。
18.【2013年•湖北省荆门市】
爱  莲  说
 周敦颐
  水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
   予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻，莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

10．下列语句中加点的词解释有误的一项是（     ）
A．可爱者甚蕃（多）              B．牡丹之爱，宜乎众矣（应当）
C．不蔓不枝（长枝）              D．亭亭净植（种植）
11．下列各组中加点的词意义和用法相同的一组是（    ）
A．可远观而不可亵玩焉     且焉置土石
B．菊之爱，陶后鲜有闻      芳草鲜美
C．予独爱莲之出淤泥而不染  吾妻之美我者，私我也
D．濯清涟而不妖               水落而石出者
12．对《爱莲说》内容和写法理解分析不正确的一项是（     ）
A．选文以爱莲之情表达了作者不慕名利，洁身自好的生活态度，同时还表达了对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。
B．文章浓墨重彩描绘了莲的气度，莲的风节，描写了莲花的超凡脱俗，寄托了作者对理想人格的肯定和追求。
C．文中以“中通外直，不蔓不枝，香远益清”来比喻君子通达事理，行为端正的高尚品质。
D．文章还运用了对比、反衬的手法，将牡丹的富贵和莲花的高洁相对比，表达了作者
对雍容华贵的牡丹的赞美之情。
13．将选文中划线的句子翻译成现代汉语
⑴可远观而不可亵玩焉。（2分）
                                                   。

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