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2017年中考试语文题分类汇编——课内文言文 中考复习(九年级下册)

[05-14 00:52:47]   来源:http://www.51jxk.com  初中文言文   阅读:8117

概要:9.【参考答案】c【答案解析】本题考查的是对文言实词的理解。A.动词,亲手;名词,手这个器官B.动词,担心,忧虑;名词,祸患,灾难。C.跟从,跟随。D.比得上;你。【备考建议】理解、记忆常考文言实词,注意课下的注解。10.【参考答案】(我)提出疑难,询问道理,弯下身子,侧着耳朵恭敬地请教。【答案解析】本题考查的是对文言句子的翻译。注意关键词的解释及语句的通顺。援:引、提出。质:询问。【备考建议】翻译文言文的原则是“信”、“达”、“雅”。翻译文言文要以直译为主,意译为辅。文言文句子翻译技巧:留、补、调、删、换。11.【参考答案】D【答案解析】本题考查的是对文章内容的理解。处服饰华丽的同学之间,虽然羡慕,却坚守心中之乐,足见“我”求学之“乐”,而不是求学之“精”。【备考建议】注重文章内容的理解。在文章中找到选项出处,再仔细对比分析。21.【2013年•山东省德州市】(二)爱莲说水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,灌清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也

2017年中考试语文题分类汇编——课内文言文 中考复习(九年级下册),标签:初中文言文翻译,http://www.51jxk.com
9.【参考答案】c
【答案解析】本题考查的是对文言实词的理解。
A.动词,亲手;名词,手这个器官
B.动词,担心,忧虑;名词,祸患,灾难。
C.跟从,跟随。
D.比得上;你。
【备考建议】理解、记忆常考文言实词,注意课下的注解。
10.【参考答案】(我)提出疑难,询问道理,弯下身子,侧着耳朵恭敬地请教。
【答案解析】本题考查的是对文言句子的翻译。
注意关键词的解释及语句的通顺。援:引、提出。质:询问。
【备考建议】翻译文言文的原则是“信”、“达”、“雅”。翻译文言文要以直译为主,意译为辅。文言文句子翻译技巧:留、补、调、删、换。
11.【参考答案】D
【答案解析】本题考查的是对文章内容的理解。
处服饰华丽的同学之间,虽然羡慕,却坚守心中之乐,足见“我”求学之“乐”,而不是求学之“精”。
【备考建议】注重文章内容的理解。在文章中找到选项出处,再仔细对比分析。
21.【2013年•山东省德州市】
(二)爱莲说
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,灌清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
13.解释下面加点的词。(2分) 
①予独爱莲之出淤泥而不染   (   )      ②陶后鲜有闻            (   )
14.翻译下面的句子。(3分)
中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
15.文章题目为“爱莲说”,为何还写了“菊”和“牡丹”?(3分)
【答案】
13.答案示例:①却  ②少    每空1分,共2分。
14.答案示例:(它的茎)内空外直,不生枝蔓,不长枝节,香气远播,更加清香,它笔直地洁净地立在水中,(只)可以从远处观赏,却不能贴近去玩弄啊。  意思对即可,共3分。
15.答案示例:运用衬托的写法,突出了莲的高尚情操。共3分。
22.【2013年•北京市】
四、文言文阅读(共9分) 
阅读《核 舟记》(节选),完成第12-14题 
明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因
势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。 
舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四,
共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,
水波不兴”,石青糁之。 
船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡
右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现
左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神
情与苏、黄 不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。 
…… 
通计一舟,为人五;为窗八;为箬篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念珠各一;对联、
题名并篆文,为字共三十有四。而计其长,曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻,技亦灵怪
矣哉! 
12.解释下列语句中加点词的意思。(2分) 
                                                                
(1)中峨冠而多髯者为东坡    峨:                                 
(2)其两膝相比者        比:                                 
13.用现代汉语翻译下面的句子。(3分) 
矫首昂视,神情与苏,黄不属。  翻译:                                 
14.下面是有关文中“核舟”的简介,请根据文章内容将其补充完整。(前两空用原文回答,
后两空用自己的话回答)(4分) 
核舟简介 
这件雕刻品取材于“大苏泛赤壁”的掌故,原材料只是一个“     ①       ”的桃核,
雕刻者不仅把船上的人物雕刻得“       ②        ”,对船的雕刻也细致入微,如核舟中
间部分有箬竹叶做成的船篷、       ③       、雕着花纹的栏杆。这些都充分体现了雕刻
者       ④       。 
 
【答案】
四、文言文阅读。 
12、答案:(1)高高的  (2)靠近 
13、答案:抬头仰望,神情跟苏(东坡)、黄(鲁直)不相同。 
14、答案要点:①长不盈寸  ②各具情态  ③船舱旁边左右各四扇的小窗(或高起而宽敞的船舱)  ④神奇精湛卓越的雕刻艺术 
23.【2013年•安徽省】
[三]  (15分)
三    峡
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发自帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝讞多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌日:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
15.解释下列加点词在文中的意思。(5分)
(1)略无阙处      阙:                       (2)沿溯阻绝        溯:            
(3)则素湍绿潭    素:                       (4)属引凄异        属             
(5)故渔者歌曰    故:             
16.翻译下列句子。(4分)
(1) 虽乘奔御风,不以疾也。
(2)清荣峻茂,良多趣味。
文中引用“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声 泪沾裳”,“泪沾裳”与前文中写猿声的□和□形成照应。(每格限填一字)(2分)
第①段写出了山的什么特点?第②段写出了水的什么特点?(4分)

【答案】
[三]  (15分) 
15.(5分)解析:(1)阙:通“缺”,中断   (2)溯:逆流而上   (3)素:白色   (4)属:连接   (5)故: 所以。
16.(4分)解析:(1) 即使骑着飞奔的马,乘着迅疾的风,也没有它快。
(2)水清,树荣,山高,草盛,确实有很多的趣味。
17. (2分)
解析:“凄”和“哀”。
18. (4分)
解析:山:连绵不绝,重重叠叠,高可蔽日。
水:水势险恶、水位高、水流急。

 

追忆

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