概要：司马光好学(《三朝名臣言行录》)【原文】 司马温公幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，迨能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义所得多矣。”【阅读训练】1． 解释下列句中加点的词。①患记问不若人 ②迨能倍诵乃止 ③迨能倍诵乃止 ④咏其文 2．本文中概括主旨的句子是：（ ）A． 用力多者收功远。 B． 其所精通乃终身不忘。C． 书不可不成诵。 D．咏其文，思其义，所得多矣。3．文中“独下帷绝编”意思是只有司马光徇自苦读。我们学过一个类似的成语也是形容读书勤奋，这个成语是____________________________ 四面楚歌 项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯①兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌②，项王乃大惊曰，“汉皆已得楚乎?是何楚人之多也！”项王则夜起，饮账中。有美人名虞，常幸从

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司马光好学(《三朝名臣言行录》)
【原文】
    司马温公幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，迨能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义所得多矣。”

【阅读训练】
1．  解释下列句中加点的词。
①患记问不若人       ②迨能倍诵乃止              
③迨能倍诵乃止       ④咏其文                
2．本文中概括主旨的句子是：（     ）
A． 用力多者收功远。  B． 其所精通乃终身不忘。
C． 书不可不成诵。    D．咏其文，思其义，所得多矣。
3．文中“独下帷绝编”意思是只有司马光徇自苦读。我们学过一个类似的成语也是形容读书勤奋，这个成语是____________________________
                                    四面楚歌
    项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯①兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌②，项王乃大惊曰，“汉皆已得楚乎?是何楚人之多也！”项王则夜起，饮账中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝③。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何④!”歌数阕⑤，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。
   导读：项王夜起悲歌，盖世英雄的穷途末路在形象地描写中呼之欲出。
注释  ：①诸侯：指淮阴侯韩信、建成侯彭越等。②楚歌：楚人之歌，用楚国方言土语唱的歌。③不逝：是说被困而不得驰骋。逝，向前行进。④奈若何：把你怎么安排。若，你。⑤数阕：几遍。乐终叫阕。
一、解释加点的词
1．汉军及诸侯兵围之数(   ) （   ）    2.项王则夜起(        )

3．自为诗曰(      )         4.莫能仰视(      )
二、翻译      
1．汉皆已得楚乎?是何楚人之多也

2．歌数阕，美人和之。

三、项王兵败垓下，在___自刎，有关历史上这一典故，李清照曾写诗：生当做人杰，死亦为鬼雄。________________,_________________。表达对项王的_______________之情;毛泽东也写过一首诗，其中有：宜将剩勇追穷寇，____________________。

作业：
颜回好学《史记》
【原文】
     回，年二十九，发尽白，蚤死。孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人益亲。”鲁哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒不贰过。不幸短命死矣，今也则亡。”
【阅读训练】
1．指出下列句中的通假字。
①发尽白，蚤死  
②今也则亡           
2．  解释下列句中加点的字。
①孔子哭之恸                           
②门人益亲           
③弟子孰为好学                         
④不贰过             
3．  翻译下面的句子。
“不迁怒，不贰过。”
译文：  

4．  颜回好学具体表现在哪几个方面？（用原文回答）
答：                          
 

苏熙

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