概要：今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。一、背景材料白居易，字乐天，号香山居士，和元稹齐名，并称“元白”，晚年与刘禹锡唱和甚多，人称“刘白”。白居易前期有热情，有锐气，是个同情人民，敢于反映民间疾苦，敢于揭露官场贵族黑暗面的官吏和诗人。后期锐气消失，棱角磨平，潜心佛事，以知足长乐，"独善其身"自居。白居易的诗歌以通俗浅显著称，他一生作诗很多，其中以讽谕诗为最有名，语言通俗易懂，被称为“老妪能解”。著有《白氏长庆集》。二、整体把握1．《观刈麦》是白居易任县尉时有感于当地人民劳动艰苦、生活贫困所写的一首诗，作品对造成人民贫困之源的繁重租税提出指责。对于自己无功无德又不劳动却能丰衣足食而深感愧疚，体现了他对人民疾苦的关心和同情，表现了一个有良心的封建官吏的人道主义精神。2．叙事详尽生动，把割麦与拾麦者的可怜与苦涩描写得栩栩如生，历历如画。诗人以切身的体验，拿农民的悲苦与官员们的舒适作鲜明对比。3．在叙事的同时采用对比的手法，是这首诗的重要艺术特色。不仅把劳动人民的贫困、善良与地主阶级的奢侈、暴虐作了对比，而且还把自己的舒

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今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。
一、背景材料
白居易，字乐天，号香山居士，和元稹齐名，并称“元白”，晚年与刘禹锡唱和甚多，人称“刘白”。白居易前期有热情，有锐气，是个同情人民，敢于反映民间疾苦，敢于揭露官场贵族黑暗面的官吏和诗人。后期锐气消失，棱角磨平，潜心佛事，以知足长乐，"独善其身"自居。白居易的诗歌以通俗浅显著称，他一生作诗很多，其中以讽谕诗为最有名，语言通俗易懂，被称为“老妪能解”。著有《白氏长庆集》。
二、整体把握
1．《观刈麦》是白居易任县尉时有感于当地人民劳动艰苦、生活贫困所写的一首诗，作品对造成人民贫困之源的繁重租税提出指责。对于自己无功无德又不劳动却能丰衣足食而深感愧疚，体现了他对人民疾苦的关心和同情，表现了一个有良心的封建官吏的人道主义精神。
2．叙事详尽生动，把割麦与拾麦者的可怜与苦涩描写得栩栩如生，历历如画。诗人以切身的体验，拿农民的悲苦与官员们的舒适作鲜明对比。
3．在叙事的同时采用对比的手法，是这首诗的重要艺术特色。不仅把劳动人民的贫困、善良与地主阶级的奢侈、暴虐作了对比，而且还把自己的舒适与劳动人民的穷苦作了对比。诗人在那个时代能够主动去和农民对比，十分难得，这样一种对比，真是新颖精警，难能可贵，发人深省，更显出这首诗的思想高度及对当今社会的现实意义
4．这首诗叙事与心理揭示融为一体。
三、重点词、句
1．“田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄”，诗歌一开头便交代了写作背景，表明是五月麦收的农忙季节。
  2．“妇姑荷箪食，童稚携壶浆。相随饷田去，丁壮在南冈”，描写了妇女带着小孩赶往田间地头给正在割麦的青壮年送水送饭的情景。
  3．“足蒸暑土气，背灼炎天光”，写出了青壮年们的劳累和辛苦，他们不顾烈日的烘烤，脚踩发烫的土地，不辞辛劳地在南冈麦田低头收麦。
  4．“力尽不知热，但惜夏日长”，尽管他们已经筋疲力尽，但为珍惜这昼长的夏天也顾不得炎热太阳的炙人了。真的不知热吗？不是，为了抢收，为了活命，再累再热也只得忍着、挺着。
 5．“复有贫妇人，抱子在其旁。右手秉遗穗，左手悬敝筐”，一个贫穷的妇女怀抱幼小的孩子，手里提个破篮子在一旁拣拾收麦时遗落的麦穗。
 6．“听其相顾言，闻者为悲伤。家田输税尽，拾此充饥肠”，原来为了缴纳官税，她家卖光了田地，如今无田可种，无麦可收，只靠着别人收割时散落的碎麦过活，真是令人同情与伤心。
以上描写的两种情景深刻地揭示了在繁重的赋税压迫下的农民们的艰难生活，他们辛苦忙碌的种田，但仍然没有保障，今天的割麦人很有可能成为明天的拾麦者，这强烈的讽谕尽在其中。
  7．“今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。”
诗人触景生情，由农民们痛苦的生活联想到自己的舒适与安逸，因此感到无比的愧疚与伤怀。诗歌也从上面的叙事转为抒情，表现了诗人对劳动人民的深切同情，是全诗的精华所在。
四、拓展理解
1．农民割麦如此辛苦，你有何感受？
2．在封建社会里，还有那些同情人民的诗作。（不少于三个）。                （滕爱萍）
 
17．钱塘湖春行
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足， 绿树阴里白沙堤。
赏析要点：
一、背景材料
   白居易，字乐天，号香山居士，中唐时期著名诗人。
这首七言律诗，是白居易任杭州刺史时作。钱塘户湖即今杭州西湖。春行，春天绕湖而行，观赏风景。诗中处处紧扣环境和季节特征，把早春的西湖描绘得生机盎然，十分迷人。
二、整体把握
 漫步孤山寺和贾亭边，西湖春水刚刚上涨与岸齐平，浮云、湖波连成了一片；有几处早早出窝的黄莺争着飞到向阳的暖树上啼叫，那边不知是谁家新飞回来的燕子正忙着衔泥筑巢。各种各样的鲜花逐渐开放，多得使人眼花缭乱，初春的小草刚刚能遮盖住马蹄；西湖东边绿树成荫的沙堤，令人喜爱得流连忘返。
全诗以“行”字为线索，分两部分，前者写到湖边，后者专写湖东，以孤山寺起，以白沙堤终，转换衔接自然，描写景物浑然一体，构成完整的形象。
以“春”字为着眼点，紧扣早春西湖的特征，不仅写了一般春景，更写了早春时节特有的景物，写出了自然美景给游人带来的喜悦之情。
尤其是中间四句，景中有人，人在景中，写出了自然景物给予人的感受。“早莺”“暖树”“浅草”“春泥”这些特定的词语尽显早春特色，极富表现力。“几处”“谁家”“渐欲”“才能”极有分寸，把莺燕的神态，湖水、春云的动静都恰当地描绘出来了。
三、重点词、句
1．“孤山寺北贾亭西”，点明诗人春游的起点。“水面初平云脚低”，写诗人了望湖面。
2．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”从动物的变化写早春景象。黄莺是春天的歌手，燕子从南方飞来筑巢。
“争暖树”“啄春泥”既说明天气乍暖还寒，又写出了春光给自然界带来的活力。“几处”不是处处，“谁家”不是家家，初春时候飞鸟不多。
3．“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”从植物的变化写早春景象。一写花多，多得令人眼花缭乱；也言看花人多。“渐欲”二字，含有野花渐开渐多之意；“没马蹄”三字，既写出了草浅，也体现出当时的人喜爱在西湖边骑马游春的风俗。
4．“最爱湖东行不足， 绿树阴里白沙堤。”充分表达了诗人对湖东一带景色的迷恋，又交代了这次春游西湖的终点。“行不足”是喜爱之情的体现，也照应了题目中的“行”字。（曹文兵）
 
 

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