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新人教版七至九年级语文课内古诗词赏析题大全之二(人教版九年级必修)

[10-16 16:58:40]   来源:http://www.51jxk.com  作品赏析   阅读:8467

概要: 二十二、《关雎》 关关雎鸠,在河之洲。窈宨淑女,君子好逑。 参差荇菜,左右流之。窈宨淑女,寤寐求之。 求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。 参差荇菜,左右采之。窈宨淑女,琴瑟友之。 参差荇菜,左右芼之。窈宨淑女,钟鼓乐之。 1、统领全诗的句子是 2、诗中抒发“求之不得”的忧思句子是 二十三、《蒹葭》蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。1、对这首诗赏析不当

新人教版七至九年级语文课内古诗词赏析题大全之二(人教版九年级必修),标签:作品赏析大全,http://www.51jxk.com
                                                                          
二十二、《关雎》  
关关雎鸠,在河之洲。窈宨淑女,君子好逑。  
参差荇菜,左右流之。窈宨淑女,寤寐求之。  
求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。  
参差荇菜,左右采之。窈宨淑女,琴瑟友之。  
参差荇菜,左右芼之。窈宨淑女,钟鼓乐之。 
1、统领全诗的句子是                                            
2、诗中抒发“求之不得”的忧思句子是                            
                                                        
二十三、《蒹葭》
蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。
蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。
蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。
1、对这首诗赏析不当的一项是(    )
A 全诗分为三章,每章前两句以凄清冷漠的景致起兴,形成一种沉郁悲凉的氛围,同时又暗寓了时间的推移。后六句描写访求“伊人”而未得的迷惘之情。
B “在水一方”、“宛在水中央”“宛在水中沚”是说伊人所在的地方有流水环境,仿佛置身于州岛上,可望而不可及。
C “伊人”是诗人访求的对象,是美的化身,在诗人矢志不渝的追求中,犹如强烈地感受到了那“在水一方”的倩影。
D 这首诗描写了“伊人”生活的环境和诗人在不同时间不懈地寻找“伊人”的过程,因此,从诗的内容看,它应是一首叙事诗。
2、“蒹葭苍苍,白露为霜”属于什么描写?有什么作用?
                                                                                                                                  
.二十四、《渡荆门送别》李白
渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。
1.对该诗的赏析不正确的一项是(     )
A、这是一首五言律诗,中间两联不仅对仗工整,而且写得逼真如画,有如一幅长江出峡渡荆门长轴山水图。
B、颔联两句,写出了江水奔腾直泻的气势,景中也蕴藏着诗人喜悦开朗的心情和青春的蓬勃朝气。
C、尾联写故乡之水恋恋不舍地一路送李白远行,既点明了题目,又暗示了故乡人的深情厚意。
D、全诗情景交融,想象奇特,显露了诗人豪迈的意气和浪漫的情怀。
2.抒发作者乡愁的是____________________,_____________________________。
3.写景的句子是_______________,________________,________________,____________________。是按____________顺序描绘的。  
4.找出自己最喜欢的诗句,并说说理由。
二十五、归园田居 其三  晋•陶渊明
种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。
道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违
1.这首诗可分_______________,________________,________________,三层意思。 
2.“但使愿无违”的“愿”具体指的是___________________________________。
3.这首诗流露了_________________________________________________的感情。 
4.“衣沾不足惜,但使愿无违”表达了作者怎样的感情? 
5.简析本诗的语言特点。
 _____________________________________________

古诗词赏析练习答案
一、《观沧海》
1、水波动荡   山岛巍然屹立   生机蓬勃        
2、B
3、观   六  四  水何澹澹,山岛竦峙   树木百草   秋风洪波  日月星辰  海水呈青苍色
4、通过勾画大海的壮观景色,抒发诗人统一中国建功立业的抱负。
二、《次北固山下》
1、A       
2、C
3、示例:江水浩淼,春潮涌涨,放眼望去,江岸齐平。顺和的江风中,一叶白帆端端直直地高悬在广阔无边的江天上。
三、《钱塘湖春行》
1、初、早、新、渐、浅
2、对钱塘湖早春景物的喜爱之情
3、描绘了钱塘湖畔旖旎的早春风光,表达了对大好春色的喜爱和赞美之情。
4、提示:一要点出特点,二要写出具体的句子或词语并作适当分析。
(自制:对天空中的小鸟进行了形象的拟人化描写
用“早”来形容黄莺,体现了白居易对这些充满生机的小生命的由衷的喜爱:树上的黄莺一大早就忙着抢占最先见到阳光的“暖树”,生怕一会儿就会赶不上了。一个“争”字,让人感到春光的难得与宝贵。而不知是谁家檐下的燕子,此时也正忙个不停地衔泥做窝,用一个“啄”字,来描写燕子那忙碌而兴奋的神情,似乎把小燕子也写活了。这两句着意描绘出莺莺燕燕的动态,从而使得全诗洋溢着春的活力与生机。)
5、钱塘湖初春     在湖边骑马春行
四、《天静沙•秋思》
1、深秋晚景图     
2、游人孤寂悲苦的心情     
3、B
五、《使至塞上》
1、比喻、对偶
2、准确地描绘了沙漠的奇异景象,表现了作者的真切感受。
六、《望岳》
1、巍峨(高大)
2、站得高,看得远;只有登上绝顶才能俯视一切;只有努力战胜困难,才能享受成功后的自豪与喜悦(答出一点即可,从其他角度言之成理也可);不怕困难,敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。
3、“钟”字赋予大自然以人的情感,是大自然把泰山营造得神奇秀丽,从而表现泰山的神奇秀丽景象。
4、高大;神奇秀丽;诗人对祖国山河的热爱
5、形象地表现出泰山高耸陡峭的特点,像一把利剑把世界分割成明暗两部分,用字极富神韵。
七、《春望》
1、山河依旧,草木蔓生的情景    草茂人稀,荒凉萧条,物是人非的社会状况    因战乱而荒芜的景象
2、感时忧国、思家念亲         
3、安史之乱
4、一方面是看到了“国破山河在”的惨景,另一方面是对于亲人团聚的守望和期盼。  
5、运用了寓情于景,借景抒情的表现手法。

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