概要：就作品中的画线句展开想像，作一段场景描写。(80字左右)答：突出重点词语（灯火、闹、桥）（2分）想像合理（符合特定气氛1分）（6）画眉鸟欧阳修百转千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。前两句写了什么内容？答：前两句描绘了林间画眉自由自在的美好形象：鸟声宛转，鸟影翩翩，山花绚丽，树阴浓密，可以自由的飞翔。（7）阅读宋诗一首。村行王禹偁马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。[注]本诗是王禹偁淳化二年被贬为商州团练副使时所作。概述本诗所描写景物的特点。答：初秋晚景，盎然生机中透着凄凉，斑斓色彩中蕴含着哀伤。（8）送友人李白青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。注：“萧萧班马”出自《诗经》。班马：离群之马。首联用什么词语勾勒出怎样的送别环境？答：用“青山”、“白水”青白相间，色彩明丽；“横”字勾勒出青山的静态，“绕”描画出白水的动态，描摹出一幅青山秀丽的送别图景。（9）绝句杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞

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　　就作品中的画线句展开想像，作一段场景描写。(80字左右)
　　
　　答：突出重点词语（灯火、闹、桥）（2分）想像合理（符合特定气氛1分）
　　
　　（6）画眉鸟欧阳修
　　
　　百转千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。
　　
　　前两句写了什么内容？
　　
　　答：前两句描绘了林间画眉自由自在的美好形象：鸟声宛转，鸟影翩翩，山花绚丽，树阴浓密，可以自由的飞翔。
　　
　　（7）阅读宋诗一首。村行王禹偁
　　
　　马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。
　　
　　棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。
　　
　　[注]本诗是王禹偁淳化二年被贬为商州团练副使时所作。
　　
　　概述本诗所描写景物的特点。
　　
　　答：初秋晚景，盎然生机中透着凄凉，斑斓色彩中蕴含着哀伤。
　　
　　（8）送友人李白
　　
　　青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。
　　
　　浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。注：“萧萧班马”出自《诗经》。班马：离群之马。
　　
　　首联用什么词语勾勒出怎样的送别环境？
　　
　　答：用“青山”、“白水”青白相间，色彩明丽；“横”字勾勒出青山的静态，“绕”描画出白水的动态，描摹出一幅青山秀丽的送别图景。
　　
　　（9）绝句杜甫
　　
　　迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
　　
　　这首诗歌表现出春天怎样的特征？
　　
　　答：写出初春时节自然界一派生机、欣欣向荣的景象
　　
　　（10）兰溪棹歌戴叔伦
　　
　　凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。
　　
　　诗的第一句从什么角度写仰视，第二句从什么角度写低头，这两句诗勾勒出一个怎样的境界？
　　
　　答：勾勒出月色秀朗、溪水清澈的兰溪山色，朦胧飘渺，使人如同坠如仙境。
　　
　　（11）题义公禅房孟浩然
　　
　　义公习禅寂，结宇依空林。户外一峰秀，阶前众壑深。
　　
　　夕阳连雨足，空翠落庭阴。看取莲花净，方知不染心。这首诗所描写的景物具有怎样的特征？
　　
　　答：山谷秀美、山峦清净、空气清新、和润阴凉、自然幽雅。
　　
　　（12）阅读元代王冕的一首诗，回答问题
　　
　　冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜清风起，散作乾坤万里春。
　　
　　在这首诗中，作者塑造的主要形象是什么？突出了它的哪些特征？
　　
　　答：作者塑造的主要形象是梅花；突出了它耐寒（冰雪林中著此身）、清高（不同桃李混芳尘）、报春（散作乾坤万里春）的特征。
　　
　　（13）03年安徽卷/阅读下面一首元小令，然后回答问题。
　　
　　小桃红秋江倪瓒
　　
　　一江秋水澹寒烟，水影明如练，眼底离愁数行雁。雪晴天，绿苹红蓼参差见。吴歌荡桨，一声哀怨，惊起白鸥眠。
　　
　　这首小令描绘了意境幽远的秋水景色，读来如同欣赏一幅引人入胜的画卷。请从动静和色彩两方面对这首小令进行赏析。
（14）（04河南）秋思张籍
　　
　　洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
　　
　　王安石评论张籍诗歌的风格是：“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。”试析张籍此诗写了生活中哪个“寻常”的细节?
　　
　　答：诗中作者写了这样一个细节：家书将要发出时，又疑惑和担心漏写了什么，故“又开封”。（游于客居洛阳，见到秋风秋景，从而引起对家乡亲人无限的深切思念，所以又打开信封，验证自己的疑惑和担心。）
　　
　　（15）(四川卷)夜归周密
　　
　　夜深归客依筇行,冷磷依萤聚土塍。村店月昏泥径滑，竹窗斜漏补衣灯。[注]筇：此代指竹杖。
　　
　　（1）本诗是怎样以“夜归”统摄全篇的？结合全诗简要赏析。
　　
　　[解析]本诗用“夜归”统摄全篇，应把握时令是“夜”和事件是“归”，因此要找出“夜”中的意象，和“归”中意境。既然已“夜深”了，还要归家，那么思家怀乡之切自不必说；“竹窗斜漏补衣灯”，这是游子（夜行人）快至家门时所见，夜已深了，家里还亮着“补衣灯”，家中亲人对游子的关切和思念之情，扑面而来。
　　
　　【答】：（1）本诗写景扣住“夜”字，写情扣住“归”字。首句直接点明“夜深”，刻画出“归客”拄杖而行的疲惫之态。随后，诗人以“冷磷”、“萤”、“月”等意象渲染夜色的凄凉，以夜深仍在田塍、泥径中孤身前行的艰难表现出归家的心切。而最末一句以深夜犹见“补衣灯”的感人画面收束全诗，与先前的艰难和凄清形成反差，更烘托出游子深夜归家的复杂心情，意味深长。
　　
　　杨巨源的一首唐诗，然后回答问题。
　　
　　诗家清景在新春，缘柳才黄半未匀。若待上林花似锦，出门俱是看花人。
　　
　　诗题《城东早春》，在诗中作者是如何扣题
　　
　　答：作者用“才”、“半”暗点“早”字，“半未匀”的柳冲寒而出，最富生机，最能显示早春的特征。
　　
　　（16）送魏万之京李颀
　　
　　朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河。鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。
　　
　　关城树色催寒近，御衣砧声向晚多。莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。
　　
　　注：离歌：离别之歌。关城：潼关、函谷关。御苑：皇家的宫苑。砧声：捣制寒衣的声音。
　　
　　首联、颔联哪几个词表达了季节的怎样的特征（离别的环境）？
　　
　　答：“微霜”“鸿雁”点出了送别时深秋时节萧瑟的气氛，（从中表达出诗人送别的悲愁难抑，黯然神伤的情绪。）
　　
　　（17）春游湖徐虎
　　
　　双飞燕子几时回，夹岸桃花燕蘸开。春雨断桥人不渡，小舟撑出柳荫来。
　　
　　问：全诗通过描写诗人春天游湖所见的四种具体可视的美景，构成了一幅完整的、生动优美的画面，体现了中国古代写景诗歌的特点。请概括四种具体景物，并写出其特点。
　　
　　答：这首诗歌描写了诗人游湖时所见的双飞燕子，夹岸桃花，春雨断桥、柳荫小船四种具体美景，体现了中国古代写景诗歌诗中有画的特点。
　　
　　（18）白云泉白居易
　　
　　天平山上白云泉，云自无心水自闲。何必奔冲山下去，更添波浪向人间。
　　
　　⑴简要分析诗中抒情主人公的形象特点。
　　
　　诗歌鉴赏的三维立体解读之“技法维”篇
　　
　　一、理论解读：
　　
　　技法维：指的是诗歌的艺术手法。具体指：
　　
　　1、表达方式：
　　
　　①诗词中主要运用叙述、描述、议论、抒情四种表达方式。其中，描写、抒情是考查的重点。
　　
　　②描写方式有动静结合、虚实结合、白描勾勒、浓墨重彩等；描写角度：包括动、静，点、面，正面描写、侧面描写，远、近、高、低等。
　　
　　③抒情方式有直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、情景相生、情因景生、以景衬情、融情入景、一切景语皆情语等。
　　
　　2、结构形式：
　　
　　常见的有首尾照应、开门见山、层层深入、先总后分、先景后情、卒章显志、过渡、铺垫、伏笔等。
　　
　　3、修辞手法：
　　
　　包括对偶、比喻、拟人、借代、夸张、排比、反复等。
　　
　　4、表现手法
　　
　　包括赋比兴、衬托、用典、对比、虚实、渲染、卒章显志、画龙点睛、以小见大、欲扬先抑、联想想象、语序倒置等。此外，常用的表现手法还有象征，寓褒于贬、明褒实贬，欲擒故纵，言此意彼、意在言外，画龙点睛、曲笔逆笔，反衬、乐景哀情等。
　　
　　5、虚实结合：
　　
　　具体说来，诗歌中的“虚”包括以下三类：
　　
　　（1）神仙鬼怪世界和梦境。诗人往往借助这类虚无的境界来反衬现实。这就叫以虚象显实境。例如《梦游天姥吟留别》仙境就是一个虚象。诗云：“日月照耀金银台”、“霓为衣兮风为马”、“虎鼓瑟兮鸾回车”、“仙之人兮列如麻”。李白描绘了一幅美好的图景，图景的美好反衬出现实的黑暗。
　　
　　（2）已逝之景之境。这类虚景是作者曾经经历过或历史上曾经发生过的景象，但是现时却不在眼前。例如李煜《虞美人》中“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”，句中“故国”的“雕栏玉砌”存在，但此时并不在眼前，也是虚象。作者将“雕栏玉砌”与“朱颜”对照着写，颇有故国凄凉，物是人非之感。再如苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》中云：“谈笑间，樯橹灰飞烟灭。”再现了火烧赤壁这一史实。显然不是发生在眼前，故也是虚景。

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