概要： 一．高考诗歌鉴赏考点：1、鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧；2、评价诗歌的思想内容和作者的观点态度。二．诗歌鉴赏题在高考考卷上的结构及设题1.诗歌鉴赏题一般在高考的试卷结构上属于第Ⅱ卷第四大题第2小题，分值在6—8分左右。2.设题形式：主要是主观题（用文学评论的笔法赏析、评价）①设一道题（短评式）：从整体上赏析一首诗，选取最突出的写作特色作评论点，答案要点主要有思想感情和艺术技巧两个着眼点。②设两道题（简答式）：往往一题考思想内容，一题考艺术形式。三．古代诗歌的主要类别：1.送别诗古人离别之际，折柳相送，设酒饯别，吟诗话别。此类诗有的直接抒写离别之情，有的借以一吐胸中积愤或表明心志，有的重在写离愁别恨，有的重在劝勉、鼓励、安慰，有的兼而有之。送别诗词的形式标志是标题中有“送”或“别”等字眼；基本主题是依依不舍的留念、情深意长的勉励、坦陈心志的告白、别后情景的想象、担忧与对友人的思念等。 2.怀古诗怀古咏史诗词的形式标志是标题中有古迹，古人名，或在古迹，古人前冠以“咏”，或在古迹，古人后加“怀古”，“咏怀”等。内容特点是忠君报国，爱国忧民，保家卫国等。情感倾向是表达像

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 一．高考诗歌鉴赏考点：
1、鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧；
2、评价诗歌的思想内容和作者的观点态度。
二．诗歌鉴赏题在高考考卷上的结构及设题
1.诗歌鉴赏题一般在高考的试卷结构上属于第Ⅱ卷第四大题第2小题，分值在6—8分左右。
2.设题形式：主要是主观题（用文学评论的笔法赏析、评价）
①设一道题（短评式）：从整体上赏析一首诗，选取最突出的写作特色作评论点，答案要点主要有思想感情和艺术技巧两个着眼点。
②设两道题（简答式）：往往一题考思想内容，一题考艺术形式。
三．古代诗歌的主要类别：
1.送别诗
古人离别之际，折柳相送，设酒饯别，吟诗话别。此类诗有的直接抒写离别之情，有的借以一吐胸中积愤或表明心志，有的重在写离愁别恨，有的重在劝勉、鼓励、安慰，有的兼而有之。送别诗词的形式标志是标题中有“送”或“别”等字眼；基本主题是依依不舍的留念、情深意长的勉励、坦陈心志的告白、别后情景的想象、担忧与对友人的思念等。 
2.怀古诗
怀古咏史诗词的形式标志是标题中有古迹，古人名，或在古迹，古人前冠以“咏”，或在古迹，古人后加“怀古”，“咏怀”等。内容特点是忠君报国，爱国忧民，保家卫国等。情感倾向是表达像古人那样建功立业的志向，抒发对古人的缅怀之情；抒发昔盛今衰的感慨，暗含对现实的不满甚至批判。运用的手法多借古讽今、怀古伤今、忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层任人民的疾苦，担忧国家民族的前途命运；悲叹年华消逝，壮志难酬，报国无门等。 
3.思乡诗
古人或旧宦在外，或流离漂泊，或旧戍边关，总会激起浓浓的思乡怀人之情。这类诗词特别多，它们或写羁旅之思，或写思亲念友，或写征人怀乡，或写闺中怀人。写作上或触景伤情，或感时生情（中秋望月、重阳登高、伤春悲秋、日暮思归），或托物传情（月、雁、笛、柳），或因梦寄情，或妙喻传情等。
4.战争诗
边塞战争诗词代表人物是高适、岑参、王昌龄。形式标志是标题出现“塞”、“征”、“军”等字眼；也有用乐府旧题的，如《凉州词》、《少年行》、《关山月》、《从军行》等；基本主题是表达建立功业的渴望和保家卫国的决心，倾诉山河沦丧的痛苦和报国无门的怨愤，吐露久居边关的乡愁和归家无望的哀痛，铺陈塞外生活的艰辛和连年征战的惨烈。 
5.写景诗
写景诗是歌咏山水名胜、描写自然景色的抒情诗歌。古代有些诗人由于不满现实，常寄情于山水，通过描绘江湖风光、自然风景寄寓自己的思想情感。这类诗歌常将要抒发的情感寄寓在描写的景物之中，常用的手法是寓情于景，借景抒情。其语言风格清新自然。
6.咏物诗
咏物诗词内容上以某一具体的事物为描写对象，抓住其某些特征着意描摹。思想上往往是托物言志。由物到人，由实到虚，写出精神品格。常用比喻、象征、拟人、对比等表现手法。以物象为主题的，其基本格式是咏（题、赠、赞）物象；内容特点：咏物言志，借所咏之物表达自己的志向或品质，或表达自己对生活的思考、对人事的评价。 
7.闲适诗
闲适诗主要指山水田园诗，以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长，诗境隽永优美，风格恬静淡雅，语言清丽洗练。代表诗人陶渊明、王维、孟浩然、韦应物及李白、杜甫、白居易等，主要描写松竹、清风、明月等。这类诗词，抒情上常常是借景抒情、寄情于景；写法上常常是白描、衬托。山水田园诗的基本主题是：归隐田园，钟情山水；描绘山川美景，热爱祖国河山；厌弃官场黑暗，抒发闲适情调，表达自己决不同流合污的高洁品格。
8.梦游诗
诗人有时对现实不满时，或自己的理想无法在现实中实现时，往往寄托梦境表现自己的志向，他们会写梦中的所见所闻及自己游历仙境的情形。此类诗语言奇幻瑰丽，想象奇特，运用的手法有夸张、比喻、联想和想象，充满强烈的浪漫主义色彩。比如李白的《梦游天姥吟留別》。
9.闺怨诗
闺怨诗是一类专写女子内心世界的诗。闺怨诗词包含三个方面的内容：一是妇女对出征在外的丈夫的思念，表达对战争的厌恶或鼓励丈夫建功立业的情怀；二是妇女对出门在外的丈夫的思念，表达女子的柔情别绪，忧愁伤感；三是宫中女子对自由被禁锢、遭人冷落的处境的怨恨，表达对自由和幸福生活的向往。 
10. 讽喻诗
讽喻诗是中国传统诗歌创作的一种手法。诗人对于不合理的事物，满怀愤慨，但不正面直言，而是微词托意。讽喻诗的代表作是白居易《新乐府》《秦中吟》。诗歌的内容：反映国事民生，政治上的怨刺和批判作用，如《卖炭翁》。充分暴露当时政治的黑暗和人民的苦痛，体现出对社会、对政治、对人民的强烈正义感和责任感。讽喻诗的艺术特点：首句标其目，卒章显其志。即是在每首诗的诗题之下注明美刺之义，在最后用议论的诗句表明作者的态度。语言质朴无华、通俗易懂，风格刚直激切、略无隐晦。
四．鉴赏古代诗歌的常用术语 
（一）思想感情方面的术语 
1、怀古伤今、借古讽今、忧国伤时、感时伤世、昔盛今衰、保家卫国的决心、 山河沦丧的痛苦、坚守节操、忧国忧民等。 
2、揭露统治者昏庸腐朽、担忧国家民族前途命运、同情下层人民疾苦、厌恶官场黑暗等。 
3、壮志难酬、悲叹年华消逝、建功立业的渴望、报国无门的悲伤等。 
4、久居边关的乡愁、依依不舍的留念、情深意长的勉励、坦陈心志的告白等。 
5、归隐田园、钟情山水、描绘山川美景、热爱祖国山河、抒发闲适情调等。 
6、迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适欢乐、杨木、激愤等。 
（二）风格流派方面的术语 
1、不同作家的独特风格：豪放飘逸、沉郁顿挫、豪放、婉约、隽秀、淡远、闲静、恬淡优美、清新自然、雄健高峻、雄浑、旷达 、洗练 、清新等。 
2、不同流派的不同风格：田园诗恬淡宁谧，山水诗清新优美，边塞诗悲凉慷慨，讽喻诗沉郁激愤，咏史诗雄浑壮阔等。
（三）鉴赏形象术语
1. 物象
①人物形象：戌卒形象、明君贤臣形象、豪放洒脱者形象;    
爱国忧民者形象、落魄失意的文人形象; 劳动者、奉献者的形象;
    志趣高雅者的形象、隐逸者形象、侠客形象（或英雄形象）。 
②动物形象：凶猛、迅捷、温顺、忠实、耐劳
③植物形象：国色天香、含苞待放、落叶纷飞、色彩斑斓、挺拔、刚劲、柔韧 
2. 意象：杨柳—惜别  梅花—傲视  菊花—孤高  荷花—高洁  牡丹—富贵 兰花—高雅  太阳—温暖   圆月—思念   落叶—失意   春风—得意    春花—生机   大海—开阔  
流水—叹惜  古迹—怀旧   秋风—萧瑟  鸳鸯—爱情   大雁—思归    寒蝉—凄清    杜鹃—悲苦   长亭—离别    银河—离散   折柳—送别      凭栏—相思
3. 意境
宏阔、  苍凉、   雄浑、  莽苍、  辽阔、  高远、  壮阔、  深远
　　细腻、  空寂、   缠绵、  幽静、  宁谧、  婉转、  幽美、  朦胧　　
繁复、  繁丽、   热烈、  高亢、  繁华、  淳朴、  喧闹
　　清冷、  暗淡、   渺茫、  寥落、  萧条、  荒凉、  冷寂
雄浑壮丽  　雄浑壮阔   开阔苍凉    高远辽阔  幽静明净 　恬静优美  
和谐静谧    沉郁孤愁   孤寂冷清    萧瑟凄凉
4. 形象评价术语
鲜明  丰满  虚拟  典型  个性化  普遍性  栩栩如生  真实可爱  意蕴深刻
（四）.语言特色方面的术语 
质朴淡雅、  欢快风趣、  清新自然、  平白如话、  不事雕饰、  通俗流畅、

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