• 学习
  • 下载
  • 作文

当前位置:无忧教学库教学教育初中学习初中语文综合语文教学资料北京市西城区2017年一模试题高三语文试卷» 正文

北京市西城区2017年一模试题高三语文试卷

[05-14 00:52:47]   来源:http://www.51jxk.com  综合语文教学资料   阅读:8560

概要: C.“心自闲”是诗人山居心境的一种写照,这种“闲”情皆因所栖“非人间”,因 而诗人劝问者不要与权贵同流合污,远离尘嚣。 D.这首诗虽然只有四句,但其有问有答,用笔有虚有实;语言质朴,转接轻灵,情 绪舒缓;诗意淡远而蕴意幽邃。 9.下列诗句与“桃花流水 然去”的情调相近的一项是 A.风樯水槛尽飞花,一曲春波潋滟斜。 B.无可奈何花落去,似曾相识燕归来。 C.桃叶传情竹枝怨,水流无限月明多。 D.花红易衰似郎意,水流无限似侬愁。 10.对下面这首诗分析不恰当的一项是一句话 闻一多有一句话说出就是祸,有一句话能点得着火。别看五千年没有说破,你猜得透火山的缄默?说不定是突然着了魔,突然青天里一个霹雳爆一声“咱们的中国!”这话教我今天怎样说?你不信铁树开花也可,那么有一句话你听着:等火山忍不住了缄默,不要发抖,伸舌头,顿脚,等到青天里一个霹雳爆一声“咱们的中国!”

北京市西城区2017年一模试题高三语文试卷,标签:综合语文教学资料大全,http://www.51jxk.com

       C.“心自闲”是诗人山居心境的一种写照,这种“闲”情皆因所栖“非人间”,因            而诗人劝问者不要与权贵同流合污,远离尘嚣。

       D.这首诗虽然只有四句,但其有问有答,用笔有虚有实;语言质朴,转接轻灵,情            绪舒缓;诗意淡远而蕴意幽邃。

  

9.下列诗句与“桃花流水 然去”的情调相近的一项是

       A.风樯水槛尽飞花,一曲春波潋滟斜。

       B.无可奈何花落去,似曾相识燕归来。

       C.桃叶传情竹枝怨,水流无限月明多。

       D.花红易衰似郎意,水流无限似侬愁。

  

10.对下面这首诗分析不恰当的一项是

一句话

             闻一多



有一句话说出就是祸,

有一句话能点得着火。

别看五千年没有说破,

你猜得透火山的缄默?

说不定是突然着了魔,

突然青天里一个霹雳

爆一声

“咱们的中国!”

这话教我今天怎样说?

你不信铁树开花也可,

那么有一句话你听着:

等火山忍不住了缄默,

不要发抖,伸舌头,顿脚,

等到青天里一个霹雳

爆一声

“咱们的中国!”



                                                                                                         1925年夏

       A.“说出就是祸”“能点着火”既说明了缄默的原因,也说明了“一句话”的力量。

       B.“五千年”不仅表示时间,更代表了“有五千年悠久历史的中华民族”这一概念。

       C.诗中第二人称“你”指的是帝国主义列强,全诗表现了中国人民的反帝爱国激情。

       D.“咱们的中国”是诗人发出的呐喊,使这首诗具有震撼人心的巨大力量。

  

二、(18分,每小题3分)

       阅读下面的文言文,回答11—16题。

       陈希亮字公弼,其先京兆人。初为大理评事,知长沙县。有僧海印国师,出入章献皇后家。与诸贵人交通,恃势据民地,人莫敢正视,希亮捕治置诸法,一县大耸,郴州竹场 有伪为券给输户送官者,事觉,输户当死。察其非辜,出之,已而果得其造伪者。再迁殿中丞,徙知 县。老吏曹腆侮法,以希亮年少,易之。希亮视事,首得其罪。腆叩头出血,原自新,希亮戒而舍之,卒为善吏。巫觋岁敛民财祭鬼,谓之春斋,否则有火灾。民讹言有绯衣三老人行火。希亮禁之,民不敢犯,火亦不作。毁yin神祠数百区,勒巫为农者七十余家。及罢去,父老送之出境。泣曰:“公去我,绯衣老人复出矣”。母终,服除,为开封府司录司事。福胜塔火,官欲更造,度用钱三万,希亮言:“陕西用兵,愿以此馈军。”诏罢之。青州民赵禹上书,言赵元昊必反,宰相以禹狂言,徙建州,元昊果反。禹讼所部,不受,亡至京自理,宰相怒,下开封狱。希亮言禹可赏不可罪,争不已,上释禹,赏为徐州推官,且欲以希亮为御史。会外戚沈元吉以奸盗杀人,希亮一问得实,自惊仆死,沈氏诉之,诏御史劾希亮及诸掾吏。希亮曰:“杀此贼者独我耳。”遂引罪坐废。皇 元年,诏提取河北便 。都转运使魏 劾希亮擅增损物价。已而 除龙图阁学士,知开封府,希亮气廷辨。既对,仁宗直希亮,夺 职知越州,且欲用希亮。希亮言:“臣与转运使不和,不得为无罪。”力请还滑。会河溢鱼池埽,且决,希亮悉召河上使者,发禁兵悍之。庐于所当决,吏民涕泣更谏,坚卧不动,水亦去。

11.下列句子中加线的词语的意义,与现代汉语不同的一项是

       A.人莫敢正视,希亮捕治置诸法。

       B.腆叩头出血,愿自新。

       C.都转运便魏 劾希亮擅增损物价。

       D.吏民涕泣更谏,希亮坚卧不动。

  

12.下列各组句子中加线的词的意义和用法,相同的一组是

       A.陈希亮字公弼,其先京兆人。

              希亮视事,首得其罪。

       B.及罢去,父老送之出境。

              诏御史劾希亮及诸掾吏。

       C.陕西用兵,愿以此馈军。

              会外戚沈元吉,以奸盗杀人。

       D.夺 职知越州,且欲用希亮。

              会河溢鱼池埽,且决。

  

13.下列各句括号中是补出的省略成分,正确的一项是

       A.与诸贵人交通,(诸贵)恃势据民地。

       B.以希亮年少,(希亮)易之。

       C.上释禹,赏(禹)为徐州推官。

       D.臣与转运使不和,(转远使)不得为无罪。

  

14.下列各个句子在文中的意思,正确的一项是

       A.希亮捕治置诸法——希亮逮捕犯人治理各项法令

       B.勒巫为农者七十余家——向农民勒索财物的巫师有七十多家

       C.遂引罪坐废——于是把罪过归在自己身上因犯罪罢官

       D.庐于所当决——房子就在决口的地方

  

15.以下句子分别编为四组,能够表现陈希亮处事有魄力的一组是

       ①察其非辜,出之。

       ②希亮戒而舍之。

       ③民不敢犯,火亦不作。

       ④杀此贼者独我耳。

       ⑤既对,仁宗直希亮。

       ⑥坚卧不动,水亦去。

       A.①②④            B.①③⑥                   C.②④⑤            D.③⑤⑥

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7]  下一页


Tag:综合语文教学资料综合语文教学资料大全初中学习 - 初中语文 - 综合语文教学资料
上一篇:北京市东城区2017年高考模拟语文试卷