概要：作者：魏胜杰 邮箱：weishengjie@yahoo.com.cn 采来小荷生奇巧，摘得红杏添秀色 ——试谈诗文名句与考场写作的联姻我们深知文学的第一要素是语言，要想使考场作文语言出现亮色,就要有意识地使诗文名句与写作联姻,或直接引用穿插在行文中,使文章增色添辉;或者变用一下,机智地使它适合行文的要求;也可以在它的触发下写出诗情画意或意蕴深厚的文字来.这样去做,既可以夺人眼目,又可以化解表达的难度,两全其美 ,何乐而不为?下面结合一些考场佳作谈谈：叙事写人的记叙性的文章，也要注意用诗文名句来进行背景的营建，用诗情画意来烘托故事情节的展开。比如在高考作文佳作《梧桐夜语》中的开首：夏日的夜晚，院子里，梧桐下，父亲女儿和儿子正在乘凉。天上星光闪烁，似乎在向这个人世间叙说一个优美的故事。微风徐徐吹来，梧桐的影子在夜色里婆娑起舞，好一个“天阶夜色凉如水卧看牵牛织女星”的动人景象！接下来在叙写三人关于老旧树皮的哲理思索。杜牧的名句的融进，使语言富于文采，引人入胜。古人云：“石蕴玉而山辉，水怀珠而川媚”，恰倒好处地使用名句，不应该仅限于文章的点缀，也应该看作写文章的一

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作者：魏胜杰 邮箱：weishengjie@yahoo.com.cn

 采来小荷生奇巧，摘得红杏添秀色
      ——试谈诗文名句与考场写作的联姻

　　我们深知文学的第一要素是语言，要想使考场作文语言出现亮色,就要有意识地使诗文名句与写作联姻,或直接引用穿插在行文中,使文章增色添辉;或者变用一下,机智地使它适合行文的要求;也可以在它的触发下写出诗情画意或意蕴深厚的文字来.这样去做,既可以夺人眼目,又可以化解表达的难度,两全其美 ,何乐而不为?下面结合一些考场佳作谈谈：

叙事写人的记叙性的文章，也要注意用诗文名句来进行背景的营建，用诗情画意来烘托故事情节的展开。比如在高考作文佳作《梧桐夜语》中的开首：夏日的夜晚，院子里，梧桐下，父亲女儿和儿子正在乘凉。天上星光闪烁，似乎在向这个人世间叙说一个优美的故事。微风徐徐吹来，梧桐的影子在夜色里婆娑起舞，好一个“天阶夜色凉如水卧看牵牛织女星”的动人景象！接下来在叙写三人关于老旧树皮的哲理思索。杜牧的名句的融进，使语言富于文采，引人入胜。古人云：“石蕴玉而山辉，水怀珠而川媚”，恰倒好处地使用名句，不应该仅限于文章的点缀，也应该看作写文章的一种基本要求。只有平时注重阅读，不断积累，作文应试时才会怀中掏宝，运用自如。

    散文，如若是叙事或写景状物为主，那么使用名句的作用自不待言，如有一篇优美的写景抒情的文章,主旨是观望春日的黄昏的景色的感触,他是这样写的:＂哪个春天的黄昏,当满树的繁花无意间闯入我的眼帘,我的心不禁为之震颤.我惊诧:三年的时间,树天天在,花年年开,可对于这近在咫尺的美,我竟然从未留意过.一连好几天,我带着一种愧疚的心情站在阳台上望着他们,望它们于无声处悄然散发着生命的芬芳,美丽的花树,寂寞的花树,使我神悟了一句话:美丽如河流,越深越无声.＂这个文段的结尾话语很有意蕴,就是西方一位哲人哈利法克斯的话语“真正的美德如河流,越深越无声”的启发与改造．

尤其哲理化的散文更是如此。被誉为神采飞扬文势逼人的高考佳作《冷香飞上语文来》，就是这样经典性地使用名句，比如：“语文让我们深味逝者如斯的感慨，才下眉头，却上心头的忧愁，对酒当歌，人生几何的无奈，秋阴不散霜飞晚，留得残荷听雨声的萧瑟”结尾时候，改造名句形成：“这就是语文，如此丰富多采的答案，请我们坚信，语文的教育之路必将是光明大道，所谓嫣然摇动，冷香飞上语文”。这句借鉴的是宋代的词人姜羹写荷名句“嫣然摇动，冷香飞上诗句”。把生活与语文结合后的好处写的令人悠然神往，叹而观止。

  议论说理性的文章，使用名句在辅助自己说理方面更是起到毋庸置疑的作用。比如有篇高考优秀作文谈读书是自己的财富，是这样集中使用名句的，“书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。当简爱说：‘我们是平等的，我不是无感情的机器’，我懂得了作为女性的自尊；当裴多菲说‘若为自由故，两者皆可抛’，我懂得了作为人的价值；当

白朗宁说：‘拿走了爱，世界将变成一座坟墓’，我懂得了为他人奉献爱心的重要……"

   一根羽毛也许太平常了，但组合起来却是艳丽的彩屏。如果聪慧的同学们从名句融入写作入手，那么考场作文的辉煌也就不远了。