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近义词辨析

[10-16 16:51:28]   来源:http://www.51jxk.com  综合语文教学资料   阅读:8845

概要:54、不至(不至于):不会达到某种程度,如“决不至于不知道”。 不致(不致于):不会引发某种后果,如“决不致犯错误”。 不止:表示数量范围超出“不只”; 常同“还有”、“甚至”等连用,表示递进关系。 C55、才干:着重指办事和实践活动的能力。常用于比较重要的实践活动方面。如领导、指挥、组织等。 才华:着重指表现于外的才智和能力。常说“才华横溢”。多用于科学文化、艺术方面。 才能:着重指能力,除了用于比较重要的实践活动方面,还可以用于思维活动方面。 才智:着重指智慧。常说“聪明才智”。多用于思维活动方面。56、采纳:着重于“纳”。采用接受意见。对象较窄,常见的只是某些抽象的事物。如意见、建议、要求等。 采取:着重在“取”。选取。对象较广,可以是许多抽象事物,如方针、政策、策略、战略、原则、态度、立场、措施等。 采用:着重在“用”。使用。对象很广,可以是一些抽象事物,如技术、经验等;也可以是具体的事物,如工具、药物、稿件等。57、参加:同为动词。置身某种组织或集体活动中去

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54、不至(不至于):不会达到某种程度,如“决不至于不知道”。

不致(不致于):不会引发某种后果,如“决不致犯错误”。

不止:表示数量范围超出“不只”; 常同“还有”、“甚至”等连用,表示递进关系。

C

55、才干:着重指办事和实践活动的能力。常用于比较重要的实践活动方面。如领导、指挥、组织等。

才华:着重指表现于外的才智和能力。常说“才华横溢”。多用于科学文化、艺术方面。

才能:着重指能力,除了用于比较重要的实践活动方面,还可以用于思维活动方面。

才智:着重指智慧。常说“聪明才智”。多用于思维活动方面。

56、采纳:着重于“纳”。采用接受意见。对象较窄,常见的只是某些抽象的事物。如意见、建议、要求等。

采取:着重在“取”。选取。对象较广,可以是许多抽象事物,如方针、政策、策略、战略、原则、态度、立场、措施等。

采用:着重在“用”。使用。对象很广,可以是一些抽象事物,如技术、经验等;也可以是具体的事物,如工具、药物、稿件等。

57、参加:同为动词。置身某种组织或集体活动中去。参加是泛指。使用范围很广,它的宾语常见的有两类①表示某种组织、集团等的词,如“党团、队伍、协会”等;②表示集体活动的词,如“工作、领导、组织、讨论、革命、劳动、建设、典礼”等。

参与:(也写作“参预”)专指参加并一起活动。使用范围较窄,它的宾语常见的只是某些表示集体活动的词。如“工作、领导、运动、谈话”等,而不能是“革命、劳动”等。常用于书面语体,常说“~其事”、“~其间”。

58、仓促:同为形容词。做事急急忙忙,时间不充足。仓促(也写作“仓卒”或“仓猝”)多着重指时间不充足。可以形容时间,也可以形容行动。

匆匆:多指急速草率。一般形容行动,如“来去~”、“行色~”。

匆促:(也写作“匆卒”或“匆猝”)常兼指行动急急忙忙和时间不充足。

匆忙:着重指急急忙忙,一般只形容行动,可以说成“匆匆忙忙”。

59、草率:同为形容词。形容做事的态度缺乏思考,粗心大意。草率:着重指在过短的时间里草草地了事,不细致、粗枝大叶。可以说“~从事”。

轻率:着重指不慎重,随随便便。常形容说话、行动、对人的态度。

60、策动:同为动词。秘密地设法教人进行某种活动。常跟“政变、战争、侵略”等词搭配,带贬义。有时跟“革命”等词搭配,不带贬义。策动:着重于鼓动,让别人行动起来。

策划:着重于出谋划策,因此可以说“~于密室”。还可以跟“方案、阴谋、事件”等词搭配。

61、曾经:同为副词。事情发生的时间是在以前。曾经指事情在过去或从前的一段时间发生过,不仅结束了,而且离现在有相当长的一段间隔(现在可能有新的情况)。它多跟“过”搭配。

已经:指事情在此以前的时间发生了,但是不一定结束,离现在也不一定有一段间隔。它多半跟“了”搭配。

62、差别:同为名词。事物之间的不同之处。常换用,如“天上和地下是有差别(分别或区别)的”。差别着重指彼此间相差的部分。常说“缩小三大差别”“消灭城乡差别”等,而“分别”则不能这么用。

区别:指彼此间可区分的部分。它的前面比“差别”、“分别”更常带“根本、原则、本质、明显”等词。它作动词时,跟“分别”同义。

分别:指明显的不同,一个是这样,一个是那样。它作副词时表示:①分头、各自,如“分别讨论”、“分别举行”、“分别执行”等。②不同地,如“分别对待”、“分别处理”,而“差别”没有这种用法(“区别”有时可以说“区别对待”)。

63、刹那:同为名词。极短的时间。常作状语。后面可以跟上“间”,说成“刹那间”。刹那是外来词。所指的时间,比“顷刻”等都短。不限于作状语。常说成“一刹那”或“一刹那间”、有时也说成“刹时”或“刹时间”。

顷刻:伸缩性稍大,有时可以指不长的时间,相当于口语里的“一会儿”。一般只作状语。不能说“一顷刻”。

霎时:泛指极短的时间,。不如“顷刻”伸缩性大。多说成“~间”。

瞬息:意义较具体,带形象色彩,指象一眨眼一呼吸那样短的时间。常说“~万变”。“瞬息”也可以说成“瞬间”、“一瞬”、“转瞬”。

64、诧异:同为形容词。对不寻常的、意外的见闻感到很奇怪。有时可换用。诧异:常用于书面语体。

惊讶:常用于口头语体。

惊诧:虽然也常用于书面语体。但是程度比“诧异”等词都重。

惊奇:口头语体与书面语体都常用。比其余的几个词更强调“奇”字,更突出奇怪的意思。

惊异:虽然也常用于书面语体,但是比其余的几个词更强调“异”字,觉得异乎寻常。程度比“惊奇”重。

65、场合:同为名词。人们活动的处所或地点。有时可换用,如“在公共场合(场所)要遵守秩序”。场合,只指人们在一定情况下活动的处所。常说“公开场合”、“正式场合”、“外交场合”等。

场所:只指具体的处所或地点,也可以是人们活动的,也可以不是人们活动的。

66、 朝:同为介词。表示由一点到另一点的运动方向,常通用,如“朝(往或向)东走”。它们的介词结构能作状语。朝,除了表示由一点到另一点的运动方向之外,还能表示本身位置不动而面向某方。如“朝他说”。后面可以跟上“着”,如“朝着东走”,而“往”不能这么用,“向”则能够。

往:不能表示本身位置不动而面向某方。如一般不说“~他说”。它的介词结构除了能作状语、定语、还能作某些动词的补语,如“飞~南方”、“开~前线”。

向:意义同“朝”,但在“向雷锋同志学习”这类说法里,一般不用“朝”。它的介词结构的用途比“往”更广一些,除了作状语、定语之外,还能作很多动词的补语:不仅能说“飞~南方”、“开~前线”,也能说“走~前方”、“走~前线”、转~我”等。

67、苍茫:多指夜色、水域、大地等旷远、迷茫。引申为模糊不清。

苍莽:多指树林、山岭、大地等广阔无边。引申为意境心胸开阔。

68、长年:一年到头,整年。如“长年积雪”、“长年劳作”。

常年:1、终年、常期,如“常年坚持体育活动”。2、平常年份,如“常年产量不过半200斤”。

69、常常:同为副词。屡次发生地,反复进行地。常常,多半是强调次数多。

时常:不象“常常”那样强调次数多,指有一些时候常发生。

经常:有时指“常常”、“时常”,因此用“常常”、“时常”的地方,多可以换用“经常”;有时还指接连地、有规律地,强调一贯性,常说“经常不断”;还可作形容词:日常地、非临时性的,如“经常的工作”、“经常费用”等。

70、场合:同为名词。人们活动的处所或地点。有时可以换用,如“公共场合(场所)”。场合,只指人们在一定情况下活动的处所。如“公开场合”,“正式场合”等。

场所:只指具体的处所或地点,它可以是人们活动的,如“公园是人们游玩的场所”;也可以不是人们活动的,如“森林是野兽出没的场所”。

71、陈规:过时的、不适用的规章制度,如“陈规陋习”。

成规:现行或行之已久的规则、方法,如“墨守成规”。

72、撤消:同为动词。废除、去掉某种组织等。撤消,有时写作“撤销”,多指用命令撤掉;有时表示正撤回、取消。对象常是机构、单位、职务、决议、命令、处分、制度、意见等。多用于上级对下级,极少的情况下也可例外,如“他撤消了自己的意见”。

取缔:是强行除掉,用权力、法令禁止和限制。一般用于政府对不合法的言论、活动、书刊等。

取消:泛指废除、去掉,不一定是通过命令,也不一定是强制的,也不限于上级对下级。色彩不如“撤消”郑重,多用于一般场合,对象较广,可以是办法、建议、资格、权力、限制等。

73、陈列:同为动词。把物品摆出来供人看。陈列,着重指一定条理排列、展出,供人参观。对象常是模型、纪念品、文物、展览品等。带有郑重色彩。

陈设:着重指按一定审美观点摆设、布置、供人观看、欣赏。对象是家庭用品等,不带郑重色彩。

74、成果:同为名词。好的成效、好的结局。成果:只指好的结果,常用“大、小、伟大、丰硕、巨大”等词来形容。范围较窄,一般指人们长期辛勤工作的收获。

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