概要：毫不夸张地说，2004年全国普通高等院校统一招生考试的亮点，在语文、在作文。由于今年有11个省市实行自主命题，所以高考作文题目达到了15个。其中，全国卷有4个，另有北京、上海、天津、重庆、湖北、湖南、广东、福建、江苏、辽宁、浙江11省市卷。在过去的几年里，高考作文题目由于存在着一定程度的限制性和暗示性，一直为语文教师和其他教育专家所诟痛。2004年的高考作文题目，尽管同样是见仁见智，毁誉不一，但是，确实有了巨大的突破和创新，尤其是在内容上，引领着语文教学改革和作文教学的潮改革流。6月7日之后，在下便致力于收集、研究全国高考作文题目，对照高考原卷、网上扫描件，一字一句，一个标点，一个符号，包括注意、要求在内，认真核对，务求保真，以便于研究。结果一共收集到包括北京高职单独招生卷，吉林、辽宁少数民族汉语文卷在内的17个高考作文题目。接下来，陆续就这17个作文题目，一一下水，亲自作文，到6月19日，一共17篇下水作文全部试作完毕。现在，在下就根据自己收集到的高考作文题目，结合自己下水亲自作文的体会、感受，就中学生的语文学习和中学语文教学谈几点粗浅的看法。当然，这都是事后诸葛

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毫不夸张地说，2004年全国普通高等院校统一招生考试的亮点，在语文、在作文。由于今年有11个省市实行自主命题，所以高考作文题目达到了15个。其中，全国卷有4个，另有北京、上海、天津、重庆、湖北、湖南、广东、福建、江苏、辽宁、浙江11省市卷。
在过去的几年里，高考作文题目由于存在着一定程度的限制性和暗示性，一直为语文教师和其他教育专家所诟痛。2004年的高考作文题目，尽管同样是见仁见智，毁誉不一，但是，确实有了巨大的突破和创新，尤其是在内容上，引领着语文教学改革和作文教学的潮改革流。
6月7日之后，在下便致力于收集、研究全国高考作文题目，对照高考原卷、网上扫描件，一字一句，一个标点，一个符号，包括注意、要求在内，认真核对，务求保真，以便于研究。结果一共收集到包括北京高职单独招生卷，吉林、辽宁少数民族汉语文卷在内的17个高考作文题目。
接下来，陆续就这17个作文题目，一一下水，亲自作文，到6月19日，一共17篇下水作文全部试作完毕。
现在，在下就根据自己收集到的高考作文题目，结合自己下水亲自作文的体会、感受，就中学生的语文学习和中学语文教学谈几点粗浅的看法。
当然，这都是事后诸葛亮，支招马后炮，但“前事不忘，后世之师”，以期对大家有所帮助。
一、 2004年高考作文题目的总体特点
1、 重人文，查思维，能力立意。
2004年的高考作文题目，对于人文精神和科学精神是重视和彰显的。
上海卷作文题目：以“忙”为话题；
北京卷作文题目：以“包容”为话题；
天津卷作文题目：以“才与非才”为话题；
重庆卷作文题目：以“自我认识与他人期望”为话题；
……
浙江卷作文题目，则直接从人文科学素养的调查着手，以“人文素养与发展”为话题等等，引导考生以人文科学的态度来思考社会、思考生活。这一点，在过去的作文考试中，是从来没有过的，或者是牵强和表层的。
2004年的高考作文题目，限制性与暗示性大大减少了、淡化了，作文题目再不是“一个从悬崖出发的射线状多向思维”，而真正是鼓励考生全方位、多角度思考的开放性题目。
在高考作文题目中，引导考生思考我们行动中 “忙与闲” 的问题，“包容与狭隘”的问题，还有“相信自己与听取他人意见”的问题，“遭遇挫折与放大痛苦”的问题“快乐幸福与思维方式”的问题与“看见自己与看见别人”的问题，无疑对考生人生观、世界观、价值观的影响也一样是积极的、有益的。
2004年的高考作文题目再不是“考官划圈考生跳，一个箭头考生描”，而是在思辨性、哲学性较强的人文精神和科学精神上作了较多的涉及，扬弃了过去那种简单、呆板的思想、道德的说教，考生可以不受社会舆论统一口径的约束，主流社会道德标准的限制，完全凭借自己的聪明才智，发散思维，就相关问题，作出真正属于个人内心的判断与取舍，相信考生的作文会异彩纷呈，百花齐放，当然，也会出现一些偏差与失误，但是，这些偏差与失误一定是真诚的，现实的，并且是需要考生，尤其是教育自身应该注意与弥补的。
2、 学做人，教处事，和谐发展。
2004年高考作文题目的另一个亮点，是重视对考生人格、人生观的启发、教育与考察。
江苏卷作文题目中“水的灵动，山的沉稳”，无疑在向考生提示，人的性格中，应该具备的两个方面，同时，不忘告诫大家“动中求静，稳中有变”。
全国卷作文题目中“看见自己与看见别人”，湖北卷中“明镜与昏镜”，湖南卷中关于家庭教育等问题，如何科学、巧妙地解决问题，处理矛盾，这一切，对于考生学会处理人与人的关系，人与金钱的关系，如何看待自己的缺点、不足，都是大有裨益的。
而在过去，在做人、处事问题上，我们的题目总是设置得生硬、片面，容易让考生产生逆反心理。
而这一次，将问题摆出来，交给考生去思考、去解决，一方面既考察了考生的思维方法，为人处事的原则，同时又考察了考生的写作水平，一箭双雕，一事双美，与历年作文题目相比，可谓之妙、谓之高。
我们常说，高考是指挥棒。高考确实起着引领、引导学科教学的作用。正因如此，2004年高考作文题目的设置，无疑会对今后中学生的学习、修养起到倡导、引领的作用，广大考生自然会在今年高考作文题目涉及的方方面面投入较多的精力，给予足够的重视。而这一点，大约就是高考这根指挥棒所应该发挥的指挥作用，潜移默化的作用。
3、 多体裁，活方法，不拘一格。
从目前看到了十几个作文题目看，除极个别的限制诗歌体裁外，多为“文体不限”，“文体自选”，而且吉林、辽宁少数民族汉语文卷的作文题目还出现了续写的形式，而福建卷作文题目则为考生提供出十位人物和人物形象，供考生自由选择作文。
可以说，2004年的高考作文题目，在体裁的要求上达到了高度的自由，相应之下，考的写作方法也可以多种多样，完全可以根据自己的爱好，自己的特长，扬长避短，选择自己最拿手的体裁，最善长的写法，充分展示个人横溢的才华。
相信这样的题目设计与要求，可以最大限度地发现人才、发掘人才，也最大限度地调动考生学习语文的积极性。
二、 下水作文的体会
1、 作文易，成理难，条理思路。
从6月8日到6月19日，在工作之余，在下用了12天的时间，就收集到的17个高考作文题目，一一下水，亲自实践。应该说，从一个成人，从一个教师角度来说，这些题目，不是太难，但是，对于刚刚高中毕业，初上考场的考生来说，却并不容易。
过去，我就说过，功夫在诗外，作文在写作外。一篇文章的思考与准备，并不仅仅在短短的几十分钟、一个小时。所以，在对17个作文题目一一下水之后的最大体会，就是考生必须有揽天下于一怀，置世界于眼底的抱负，对现实、对社会绝不能漠不关心，茫然无知，真正应该“家事国事天下事，事事关心；风声雨声读书声，声声入耳”，只有这样，自己对社会、生活的种种问题，都有属于自己独到的、正确的见解，在相应的题目下，相应的主题下，只须简单条理一下思路、层次，将自己的观点、心绪，一一流住于笔端，文章就自然天成，应该说轻而易举，得心应手。
但是，在现实生活中，我们常常对某些事情、事件熟视无睹，无动于衷。这样说，好听一些，而有眼无珠、有眼不识泰山，则更让人惊悸、警醒。我们常常对某些人的掐指一算，神机妙算，深有感触等等佩服得五体投地，而这些东西，不用佩服，更无须五体投地，只要我们自己勤于观察，善于思考，一切问题都很容易解决。
网络游戏，是时下青少年都热衷，甚至是沉溺的一种游戏方式，但大家玩了也就玩了，玩得昏天昏地，晕头转向，结果荒废了学业、事业，一事无成。但有一个人却不！他就是盛大网络的CEO陈天桥。
陈天桥，号称网络游戏的“教父”。他自己坦言曾有过七天七夜不合眼的网络游戏经历。但陈天桥没有玩物丧志，没有一味沉溺于网络游戏，而是游戏中有思考，游戏中有心计，他看到众多青少年热衷于游戏这一现象，从而抓住了网络游戏这巨大的商机，迅速进入网络游戏领域，盛大网络一下子占有了2002年中国网络游戏业68%的市场份额，成为世界第一大网络游戏运营商。
盛大网络的《传奇》游戏为盛大带来了6亿RMB总收入，超过了国内三大门户网户收入的总和。
写作，一样如此，一样需要在平时的学习、生活中，多观察、多思考，只有这样，才能独具慧眼，独出心裁，独辟蹊径，独树一帜。
2、 广发散，细筛选，点面结合。
当拿到作文题目后，要最大限度地进行发散思维，将一切与主题、与题目有关联的素材尽可能多的呈现出来，然后根据主题、题目的要求，认真筛选，然后选择要选用的材料，确定主题，条理层次，下笔作文。
比如在下写北京以“包容”为话题的作文时，我就想到了蔡元培先生的“兼容并包，思想自由”，还有金开诚先生有关这八字校训的《漫话校训》，人们对“思想自由”的忌讳以及现实生活能不能“并包”，应不应“并包”。
我一直有一种想法，伟大、光荣、正确的中国共产党战胜了日本侵略者，打垮了国民党的800万军队，难道还怕“思想自由”吗？
正是因于这一想法，大学一次演讲，我与一般人反其道而行之，做了一次《我更爱外表美》的演讲，结果引起了有关领导的注意，但他们倒是未把我简单当做反面典型，而是善意地提醒我，不要在敏感问题上口无遮拦。
但是，我以为，随着时代的变化，改革开放的深入，我们应该提倡思想自由，尤其是在学术上、学问上，所以，就写了《兼容并包》。
而在写广东卷以“语言与沟通”为话题的作文时，联想到了汉语言文学的种种优势，有趣的文坛掌故，还有其缺点、不足，于是洋洋洒洒写就了《扬长避短，统一语音》，提出沟通与交流，症结不在汉语言文学，而在于语言的规范与统一，落脚在国家倡导的统一语音的普通话。

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