概要：要善于读题和答题，首先要读完全题，宏观把握；其次是做题时，要弄清指向，即答案所在区间的指向，答案要点的指向，答案思路的指向，并做到前后联系。 一篇小说就是一个精美的世界。鉴赏，就是在这个世界中读者心灵和作家心灵的交流。通过鉴赏，我们可以从中获得阅历，获得智慧，获得才华，获得情趣，使自己的精神世界变得更加开阔、充实和美好。 【学以致用】 那一件反穿的Ｔ恤 陈德进 ①当校长宣布杨老师要接手那个班之后，她的心里似乎有一种说不出的沉重，热情本来像正午的向日葵一样，现在却仿佛已经到了日落时候。a她迈着不太畅快的步子走进那个班级，为了给她的学生们一个好的印象，她还是努力打起精神，在教室外的走廊上努力挤出三颗牙齿之后，才走进教室。②“同学们，你们好——”才出口，她突然发现底下的一双双眼睛就像一个个小小的太阳一样，照耀着自己。那一刻，她突然醒悟，所谓慢班，其实并不比快班的学生差多少，因为从这些眼神中，她已经再次获得了向日葵的引力。 ③“同学们，你们好！”她又重复了一次，而这一次的语调又是那么的柔和，像涓涓溪流一样，流淌着。底下的一个个学生似乎感受到了，在回应着：“老师好——”

小说阅读的命题角度与复习策略全析,标签：综合语文教学资料大全,http://www.51jxk.com
　　要善于读题和答题，首先要读完全题，宏观把握；其次是做题时，要弄清指向，即答案所在区间的指向，答案要点的指向，答案思路的指向，并做到前后联系。
　　
　　一篇小说就是一个精美的世界。鉴赏，就是在这个世界中读者心灵和作家心灵的交流。通过鉴赏，我们可以从中获得阅历，获得智慧，获得才华，获得情趣，使自己的精神世界变得更加开阔、充实和美好。
　　
　　【学以致用】
　　那一件反穿的Ｔ恤
　　陈德进
　　①当校长宣布杨老师要接手那个班之后，她的心里似乎有一种说不出的沉重，热情本来像正午的向日葵一样，现在却仿佛已经到了日落时候。a她迈着不太畅快的步子走进那个班级，为了给她的学生们一个好的印象，她还是努力打起精神，在教室外的走廊上努力挤出三颗牙齿之后，才走进教室。
②“同学们，你们好——”才出口，她突然发现底下的一双双眼睛就像一个个小小的太阳一样，照耀着自己。那一刻，她突然醒悟，所谓慢班，其实并不比快班的学生差多少，因为从这些眼神中，她已经再次获得了向日葵的引力。
　　③“同学们，你们好！”她又重复了一次，而这一次的语调又是那么的柔和，像涓涓溪流一样，流淌着。底下的一个个学生似乎感受到了，在回应着：“老师好——”
　　④一个简短的介绍之后，杨老师开始正式上课了。她像往常一样，教导学生。学生们也乐意捧她的场，布置的作业都能够很认真地完成。第一次，杨老师发现作业本少了一本，一查看，是一个男孩子的名字，杨老师默默地记着。
　　⑤等到第二天，挨到放学，又布置完作业，大家都在寻找自己的作业本拿回家去做，而在最后一排的一个男孩，却像一只兔子一样，做好了从后门溜出去的准备。这一切被杨老师看在眼里，等大家都走了之后，她很亲切地跟他做了交谈。男孩也答应要把作业补上来。末了，杨老师轻轻拍了一下男孩的脑袋，说：“可得注意形象哦！瞧！你的T恤穿反了！”杨老师才说完，男孩脸一红，丢下一句：“我穿好的！”然后就溜走了。
　　⑥过了一天，趁着晨读时间，杨老师早早地来到了教室，她一边数了数讲台上的作业本，一边用眼角余光往后扫视了一番。等她数完了，才发现，还是少了一本，她很不经意地走近了男孩的身边，耳语了几句，又走开了。挨到放学，杨老师把男孩叫走了，进了办公室，拿出了一个本子放在男孩跟前，要男孩带走，并且吩咐了一句：“你瞧！还是把T恤穿反了，记着穿回来！这才像个好孩子啊！”望着男孩一副虚心接受的样子，杨老师轻松了许多。
　　⑦又是一个阳光明媚的早晨，b杨老师踩着轻松的步伐，哼着小曲儿进了教室。她轻轻地走近男孩，向男孩伸手，男孩怯生生地从书包里掏出杨老师交给他的本子来。当杨老师翻开本子时，她脸上的阳光一下子被乌云给遮住了，那个本子分明还是崭新的，上面一点笔爬过的痕迹也没有。杨老师什么也没说，她呼了一口气回到了讲台。
　　⑧放学后，教室里，只剩下杨老师和男孩在互相对峙着。“哼！你看看！一点都没变化，T恤又穿反了！”杨老师开口了，她的语气带着的火药味道在教室里弥漫，接着杨老师像开了膛的机关枪一样，向男孩发射着。男孩并没有“英勇就义”，他突然瞪了一眼，甩手冲出了教室，这让杨老师意料不到，她急忙一伸手。
　　⑨“嘶——”一声响，男孩的T恤在教室门口发出了一声沙哑的尖叫。刹那间，男孩竟也呆住了。杨老师也呆住了，她看见了那件T恤正面上的内容：举报有奖：如发现此小子上网，请拨打其家长电话135*****，当场奖现金100元。
　　⑩杨老师全明白了。看着眼前不断落泪的男孩，杨老师伸手，抹去了他的泪水，然后很郑重地对男孩说：“对不起！”之后，杨老师吩咐男孩别动，过了一会儿，杨老师匆匆赶来，递过一件崭新的T恤要男孩套上，然后发动摩托车，她准备做一次临时家访。
　　{11}之后，教师里那件反穿的T恤消失了，而又多了一个漂亮的作业本子，上面那些笔爬过的痕迹清晰而明亮。每当见到这个本子，杨老师总是欣慰地微笑。
　　（选自《微型小说选刊》2008年第14期）
　　1．阅读第①段和第⑦段中的画线句，说说a句中步子“不太畅快”和b句中的步伐“轻松”各是什么原因。
　　
　　_________________________________________
　　2．文章以“那一件反穿的T恤”为题，那件T恤又在文中多次出现，这样写好不好，为什么？
　　
　　_________________________________________
　　3．第⑩段写杨老师“准备做一次临时家访”，想一想，她在家访时会对家长说些什么？
　　
　　_________________________________________
　　4．在杨老师和反穿T恤的孩子之间任选一人，概括其性格特点。
　　
　　
　　_________________________________________
　　5．如果你是这个孩子，有知心的朋友问你为什么会有最后一段所述的转变，你会怎么回答？
　　
　　_________________________________________
　　
　　胖子和瘦子
　　契诃夫
　　
　　①在尼古拉铁路的一个火车站上，两位朋友，一个胖子和一个瘦子，相遇了。胖子刚刚在火车站餐厅里用过午餐，他的嘴唇油亮亮的，像熟透了的樱桃。他冒出烈性白葡萄酒和橙汁的气味。瘦子刚从车厢里下来，吃力地提着箱子、包裹和硬纸盒。他身上有一股火腿肠和咖啡渣的气味。在他背后，有个下巴很长的瘦女人不时探头张望——那是他的妻子，还有一个眯着一只眼的、高个子的男生，那是他的儿子。
　　 ② “波尔菲里！”胖子看到瘦子大声喊道，“是你吗？我亲爱的！多少个冬天，多少个夏天没见面啦！”
　　③ “我的老天爷！”瘦子惊呼道，“这是米沙，小时候的朋友！你打从哪儿来的？”
　　④两位老朋友互相拥抱，一连吻了三次，然后彼此看着对方泪汪汪的眼睛。两个人都感到愉快的惊奇。
　　⑤ “我亲爱的！”瘦子吻过以后说，“真没有料到！简直喜出望外！嗯，好好瞧瞧我！你呢，还是那么一个美男子，跟从前一样！还是那样气派，喜欢打扮！咳，你，天哪！噢，你怎么样？发财了吧？结婚了吧？我已经成家了，你看……这是我的妻子路易莎，娘家姓万岑巴赫……她是路德派的教徒……这是我的儿子，纳法奈尔，中学三年级学生。这位是我小时候的朋友，纳法尼亚！小学同班同学！”
　　⑥纳法奈尔犹豫一下，摘下帽子。
　　⑦ “小学同班同学！”瘦子接着说，“你可记得，同学们当时怎么拿你开心的？给你起了一个外号，叫赫洛斯特拉特，因为你用香烟把公家的一本教科书烧了一个洞。我的外号叫厄菲阿尔特，因为我喜欢搬弄是非。哈哈……当时都是小孩子哩！你别害怕，纳法尼亚！你走过来呀……噢，这是我的妻子，娘家姓万岑巴赫……路德派的教徒。”
　　⑧纳法奈尔犹豫一下，躲到父亲背后去了。
　　⑨ “喂，朋友，你生活得怎么样？”胖子热情地望着朋友，问道，“在哪儿供职？做多大的官啦？”
　　⑩“在供职，我亲爱的！升了八品文官，已经做了两年了，还得了一枚圣斯坦尼斯拉夫勋章。薪金不高……咳，去它的！我妻子给人上音乐课，我呢，工作之余用木料做烟盒。烟盒很精致！我卖一卢布一个。若是有人要十个或十个以上，你知道，我就给他便宜点。好歹能维持生活。你知道，原来我在一个厅里做科员，现在把我调到这里任科长，还是原来那个部门……往后我就在这里工作了。噢，你怎么样？恐怕已经做到五品文官了吧？啊？”
　　{11}“不对，亲爱的，再往上提，”胖子说，“我已经是三品文官了……有两枚星章了。”
　　{12}刹那间，瘦子脸色发白，目瞪口呆，但很快他的脸往四下里扭动，做出一副喜气洋洋的笑容。似乎是，他的脸上，他的眼睛里直冒金星。他本人则蜷缩起来，弯腰曲背，矮了半截……他的那些箱子、包裹和硬纸盒也在缩小，皱眉蹙额……他妻子的长下巴拉得更长，纳法奈尔垂手直立，扣上了大衣上所有的纽扣……
　　{13}“大人……我……荣幸得很！您，可以说，原是我儿时的朋友，忽然间，青云直上，成了如此显赫的高官贵人！嘿嘿，大人！”
　　{14}“哎，算了吧！”胖子皱起了眉头，“何必来这种腔调！你我是儿时朋友，何必来这一套官场里的奉承！”
　　{15}“哪儿行呢……您怎么能这么说，大人……”瘦子缩得更小，嘿嘿笑着说，“大人体恤下情……使我如蒙再生的甘露……这是，大人，我的儿子纳法奈尔……这是我妻子路易莎，某种程度上的路德派的教徒……”
　　{16}胖子本想反驳他几句，但看到瘦子那副诚惶诚恐、阿谀谄媚、低三下四的寒酸相，使得三品文官几乎要呕吐了。他扭过脸去，向瘦子伸出一只手告别。

上一页  [1] [2] [3] [4]  下一页