概要：二、提高部分阅读下文，完成9~13题。假如给我三天光明（节选）［美］海伦•凯勒①我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来，似乎遥遥无期。当然人们要是健康无恙，谁又会想到它，谁又会整日去惦念它。于是饱食终日，无所事事。②有的时候，要是人们把活着的某一天看做生命的最后一天该多好啊！这就更能显示出生命的价值。如果认为岁月还很漫长，我们的每一天就不会过得那样有意义、有朝气，我们对生活就不会总是充满热情。③我们对待生命如此倦怠，对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此？只有那些聋了的人才更加珍惜光明。那些成年人失明、失聪的人就更是如此。然而，那些耳聪目明的正常人却从来不好好地去利用这些天赋。他们视而不见，充耳不闻，无任何鉴赏之心。事情往往就是这样。一旦失去了的东西，人们才会留恋它，人得了病才想到健康的幸福。……④假如我是一位大学校长，我要设一门必修课程：“如何使用眼睛”。教授应该让他的学生知道，看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣，从而唤醒人们那麻木、呆滞的心灵。⑤请你思考一下这个问题：假如你只有三天的光明，你将如何使用你的眼睛？想到

《邓稼先》《闻一多先生的说和做》《音乐巨人贝多芬》《福楼拜家的星期天》练习(人教版七年级下册),标签：综合语文教学资料大全,http://www.51jxk.com
二、提高部分
阅读下文，完成9~13题。
假如给我三天光明（节选）
［美］海伦•凯勒
①我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来，似乎遥遥无期。当然人们要是健康无恙，谁又会想到它，谁又会整日去惦念它。于是饱食终日，无所事事。
②有的时候，要是人们把活着的某一天看做生命的最后一天该多好啊！这就更能显示出生命的价值。如果认为岁月还很漫长，我们的每一天就不会过得那样有意义、有朝气，我们对生活就不会总是充满热情。
③我们对待生命如此倦怠，对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此？只有那些聋了的人才更加珍惜光明。那些成年人失明、失聪的人就更是如此。然而，那些耳聪目明的正常人却从来不好好地去利用这些天赋。他们视而不见，充耳不闻，无任何鉴赏之心。事情往往就是这样。一旦失去了的东西，人们才会留恋它，人得了病才想到健康的幸福。
……
④假如我是一位大学校长，我要设一门必修课程：“如何使用眼睛”。教授应该让他的学生知道，看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣，从而唤醒人们那麻木、呆滞的心灵。
⑤请你思考一下这个问题：假如你只有三天的光明，你将如何使用你的眼睛？想到三天以后，太阳再也不会从你眼前升起，你又将如何度过这宝贵的三日？你又会让你的眼睛停留在何处？
9.给下列加点字注音。
呆滞（    ）                熟视无睹（    ）
健康无恙（    ）      惦（    ）念
10.第①段中加点的“事事”二字，前一个“事”的意思是               ，后一个“事”的意思是               。
11.第②、③段中加点的“这”和“这样”分别指代什么内容？


12.作者在第②段中说：“如果认为岁月还很漫长，我们的每一天就不会过得那样有意义、有朝气”，那么，我们的每一天应如何度过才有意义，才能更显示出生命的价值呢？（请用奥斯特洛夫斯基的一句名言回答）



13.在第④段中，作者提出了一个大胆的假设，从这一假设中可以看出作者的写作意图。请简要谈谈你对作者写作意图的理解。


14.改正下面报刊上出现的病句。
平潭海滨水温净，浪轻柔，是天然的一个海水浴场。

参考答案
一、1.C   2.D
3.（1）苦苦   （2）杂乱无章
4.D   5.颅   磐
6.小心谨慎   指望   7.C
8.①因为一株树尚且可以谛听大自然的声音；就心灵的纯净而言，社会中的人不如树好。
②贝多芬把耳聋的自己比做是“倒落的火山”，“熔岩”指他的创作激情。创作欲望旺盛之时，遭到耳聋的打击，他是不甘心放弃他的音乐事业的。
二、9.ｚｈì   ｄǔ   ｙàｎɡ   ｄｉàｎ
10.做事情   事情
11.“要是人们把活着的某一天看做生命的最后一天该多好啊！”“一旦失去了的东西，人们才会留恋它，人得了病才想到健康的幸福。”
12.每当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻。
13.作者的写作用意在于：告诫人们要珍惜大好时光，不要虚度年华；启迪人们注意“要用眼睛”认真审视社会，审视生活，欣赏生活的美，陶冶自己的心灵。
14.改为：是一个天然的海水浴场。



14  福楼拜家的星期天

一、基础部分
1.给加点字注音。
滑稽（    ）        捋着（    ） 头颅（    ）      义愤填膺（    ）
2.下列词语书写有误的一项是（    ）
A.纱毯          趣味         鉴赏         仰坐
B.犹豫      魅力      钦佩      脚踝
C.轮廓      模糊      覆盖       忘乎所已
D.翘起      和蔼      陶醉       荒谬
3.下列句子中加点词语使用有误的一项为（    ）
A.屋子很简陋，墙上空空的，家具也很少。
B.他时而激情满怀，时而义愤填膺。
C.他完全陶醉在这优美的大自然中了。
D.老师钦佩王兰的学习精神。
4.依据课文填空。
（1）屠格涅夫讲话时声调　　　　　　　　　　　，但回答声音时           ，谈话内容           ，他的特点是                           ，他还精通　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（2）福楼拜讲话时           ，令人惊叹的是　　　　　　　　　　　　　　　　　，他的特点是                           。
阅读下文，完成5~9题。
［甲］
他的头很小却很漂亮，乌木色的浓密卷发从头上一直披到肩上，和卷曲的胡须连成一片；他习惯用手捋着自己的胡子尖。他的眼睛像切开的长缝，眯缝着，却从中射出一道墨一样的墨光。也许是由于过度近视，他的眼光有时很模糊；讲话的调子有些像唱歌。他举止活跃、手势生动，具有一切南方人的特征。
［乙］
他中等身材，微微发胖，有一副朴实但很固执的面庞。他的头像古代意大利版画中人物的头颅一样，虽然不漂亮，却表现出他的聪慧和坚强的性格。在他那很发达的脑门上竖立着很短的头发，直挺挺的鼻子像是被人很突然地在那长满浓密胡子的嘴上一刀切断了。这张肥胖但很坚毅的脸的下半部覆盖着修得很短的胡须，黑色的眼睛虽然近视，但透着十分尖锐的探求的目光。他的微笑总使人感到有点嘲讽，他那很特别的唇沟使上唇高高地翘起，又显得十分滑稽可笑。
5.甲段描写的是               ，乙段描写的是          ；选文中留发长的是           ，留短发的是           。
6.这两段都是对人物的           描写，甲段除此之外，还有           描写。
7.选段中写眼睛、目光的句子是：
甲段：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
乙段：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
8.选段中描写头的句子是：
甲段：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
乙段：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
9.从选段的描写中，概括出两个人的特征（着重性格特征）。



10.每个人物是什么特点，找出句子来回答。








二、提高部分
阅读下文，回答10~14题。
①窗外荷荷地下着雨，天空黑得像一盘墨汁，风从窗缝里吹进来，写字桌上的台灯像闪眼睛一样忽明忽暗地闪了几下。我刚翻到《野草》的最后一页。我抬起头，就好像看见先生站在面前。

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