• 学习
  • 下载
  • 作文

当前位置:无忧教学库教学教育初中学习初中语文综合语文教学资料初中语文古诗文积累精萃» 正文

初中语文古诗文积累精萃

[10-16 16:44:16]   来源:http://www.51jxk.com  综合语文教学资料   阅读:8479

概要: 答:海内存知己,天涯若比邻。 问:李白的〈赠汪伦〉中写道:“桃花潭水深千尺。不及汪伦送我情。”与此诗意思相似的诗句是哪句? 答:海内存知己,天涯若比邻。 问:《送杜少府之任蜀州》中表现离别时无须悲悲切切的句子是一句? 答:无为在歧路,儿女共沾巾。 问:杜牧有诗:“亡国去如鸿,遗寺藏烟坞。”在《江南春》里,与其意境相似的句子是哪一句? 答:南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。 问:〈十一月四日风雨大作〉中诗人巧借自然界的风雨把现实与梦境自然地联系起来的句子是哪句?以梦述志的句子又是哪句?答:都是“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”。 〈〈慧崇〈春江晚景〉〉〉中富有“实践出真知”哲理的诗句是什么?春江水暖鸭先知。 〈〈慧崇〈春江晚景〉〉〉中富有想象的诗句是什么?正是河豚欲上时。 问:怎样回答有关周敦颐的《爱莲说》的若干问题? 答:〈爱莲说〉点明主旨的

初中语文古诗文积累精萃,标签:综合语文教学资料大全,http://www.51jxk.com
答:海内存知己,天涯若比邻。
 问:李白的〈赠汪伦〉中写道:“桃花潭水深千尺。不及汪伦送我情。”与此诗意思相似的诗句是哪句?
答:海内存知己,天涯若比邻。
 问:《送杜少府之任蜀州》中表现离别时无须悲悲切切的句子是一句?
答:无为在歧路,儿女共沾巾。
 问:杜牧有诗:“亡国去如鸿,遗寺藏烟坞。”在《江南春》里,与其意境相似的句子是哪一句?
答:南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
 问:〈十一月四日风雨大作〉中诗人巧借自然界的风雨把现实与梦境自然地联系起来的句子是哪句?以梦述志的句子又是哪句?
答:都是“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”。
 〈〈慧崇〈春江晚景〉〉〉中富有“实践出真知”哲理的诗句是什么?
春江水暖鸭先知。
 〈〈慧崇〈春江晚景〉〉〉中富有想象的诗句是什么?
正是河豚欲上时。
 问:怎样回答有关周敦颐的《爱莲说》的若干问题?
答:〈爱莲说〉点明主旨的句子是:(莲,花之君子者也。)
最能概括莲高贵品质的句子是:( 莲,花之君子者也。)
集中表现莲高洁品质的句子是:(出淤泥而不染,濯清涟而不妖。)
写君子行为方正,通达事理,不攀附权贵的名句是:(中通外直,不蔓不枝。)
比喻君子美名远播的句子是:香远益清。
与“近朱者赤,近墨者黑”相对比的两句话是: (出淤泥而不染,灌清涟而不妖。)
“世人甚爱牡丹”的原因是:(花之富贵者也。)
而“予独爱莲”的根本原因是:花之君子者也。
这几个问题的问法不同,但有些答案相同,在做题时应仔细审如“最能概括”和“集中表现”不同,要注意区分。
 怎样回答关于(陋室铭)的若干问题?
答:〈陋室铭〉中作者以古代名贤自况的句子是:南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
点明全文主旨的句子是: 斯是陋室,谁吾德馨。
写居室环境的句子是: 苔痕上阶绿,草色人帘青。
写与人交往的语句是: 谈笑有鸿儒,往来无白丁。
与“孔子云,何陋之有”相呼应的核心句是:斯是陋室,惟吾德馨。
与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是:水不在深,有龙则灵。
 问:〈白雪歌送武判官归京〉以春花喻冬雪的脍炙人口的两句诗是什么?
答:忽如一夜春风来,干树万树梨花开。
.《白雪歌送武判官归京》一诗中,从视觉角度看,色彩鲜明、红白相间映衬的两句诗是:“ , 。”
 《山坡羊*潼关怀古》中主旨句是:兴,百姓苦;亡,百姓苦。
 《天净沙*秋思》中主旨句是:夕阳西下,断肠人在天涯。
 《无题》中被后人赋予“鞠躬尽瘁,死而后已”精神的名句是:春蚕到死丝方尽,蜡矩成灰泪始干。
 《题破山寺后禅院》中历来为人传诵的名句是:曲径通幽处,禅房花木春。
 《始得西山宴游记》中具体而概括地写自己昔日游踪的句子是:上高山,入深林,穷回溪,幽泉怪石,无所不到。
 《始得西山宴游记》中以所见之远写西山之高的总括之笔是:凡数州之土壤皆在衽席之下。
 《始得西山宴游记》中赞美西山宏伟气象也寄予自己心志的句子是:悠悠乎与颢气俱,而莫得其涯;洋洋乎与造物者游,而不知其所穷。
 《始得西山宴游记》一文中,以西山之游否定昔日之游的句子是:
 《始得西山宴游记》中表达与自然融为一体的句子是:心凝形释,与万化冥合。
 《南园》中写诗人从军目的的句子是:收取关山五十州。
 《南园》中包含“国家兴亡。匹夫由责”豪情的句子是:男儿何不带吴钩,收取关山五十州。
 《南园》中抒发诗人怀才不遇情怀的句子(反面写投笔从戎的必要性)是:请君暂上凌烟阁,若个书生万户侯。
 《梦江南》以写景表现女主人公离愁的句子是:斜晖脉脉水悠悠,肠断白萍洲。
 《梦江南》表现思妇等待时间之长的句子是:过尽千帆皆不是。
 《茅屋为秋风所破歌》写诗人无可奈何的诗句是:唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
 王安石在《子美画像》诗中说:“宁令吾庐独破受冻死,不忍四海赤子寒飕飕。” 《茅屋为秋风所破歌》中与王安石的话相照应的句子是:“安得广厦千万间……吾庐独破受冻死亦足。”
 《茅屋为秋风所破歌》中抒发诗人为理想而献身的伟大情怀的句子是:吾庐独破受冻死亦足。
 《茅屋为秋风所破歌》中写出了40岁以上的人穷困经历的句子是“布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂
 《茅屋为秋风所破歌》表现群童顽皮的句子:南村群童欺我老无力,忍能对面为强盗。抒发作者虽身居漏雨屋舍仍关心天下百姓疾苦的美好感情的句子是:安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。
 〈望洞庭湖赠张丞相〉咏洞庭湖的名句是:气蒸云梦泽,波撼岳阳城。诗中隐喻想做官而没有途径的句子是:坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
 〈渔家傲〉中表现作者矛盾心情的语句是:浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。表现对将军和征夫产生同情和敬佩的句子是:人不寐,将军白发征夫泪。描写边城冷落荒凉景色的句子是:千嶂里,长烟落日孤城闭。这句是我们联想到王维〈使至塞上〉的名句“大漠孤烟直,长河落日圆。”
 《己亥杂诗》中以落花喻自己身世,即使沉沦,也要为护花发挥一定的作用的句子是:落红不是无情物,化作春泥更护花。
 《行路难》中表现作者的理想抱负终会实现的积极乐观精神的语句是:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
 《行路难》中用典的语句是:闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
 《行路难》中比喻人生路上的艰难和仕途的阻塞的句子是:欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
 《观刈麦》中表现作者对农家的同情和关心的诗句是:听其相顾言,闻者为悲伤;念此私自愧,尽日不能忘。极写农民在麦收季节田间劳动辛劳的句子:足蒸暑土气,背灼炎天光。力尽不知热,但惜夏日长。
 《饮酒》中提现心与物遇,进入物我两忘境界的一句是:采菊东篱下,悠然见南山。
 〈关雎〉点明主人公热恋的姑娘身份的句子是:参差荇菜,左右流之。〈君子于役〉中为“赋”的句子是“君子于役,不知其期。”诗中描写农村晚归图的句子是“鸡栖于埘,日之夕矣,羊牛下来。”
 〈蒹葭〉中为“兴”的句子是“蒹葭苍苍,白露为霜”
 唐代陆龟蒙〈别离〉诗中“丈夫非无泪,不洒离别间”的诗句,由此可联想到王勃的〈送杜少府之任蜀州〉的两句诗:无为在歧路,儿女共沾巾。
 问:〈送武判官归京〉中写北方边地风狂雪平的句子是哪两句?
答:北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
 《白雪歌送武判官归京》一诗中,从视觉角度看,色彩鲜明、红白相间映衬的两句诗是:纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。
 〈沁园春*雪〉中“千里”“万里”两句是交错着说的,既千万里都是冰封,千万里都是雪飘。〈白雪歌送武判官归京〉中也有是两句将军角弓不得控,都护铁衣冷难着交错着说的。
 问:〈得道多助,失道寡助》中阐述决定战争胜败因素的名言是什么?文章的中心论点是什么?
答:都是“天时不如地利,地利不如人和”。
 问:孟子认为“人和”是战争胜利的重要因素,由此推出什么结论?
答:得道者多助,失道者寡助。
问〈生于忧患,死于安乐〉中说明人才经过艰苦磨练的作用的句子是什么?文章的中心论点是什么?
所以动心忍性,曾益其所不能。
然后知生于忧患,而死于安乐也。
 问:怎样回答关于《岳阳楼记》的若干问题?
答:〈岳阳楼记〉中表达作者旷达胸襟的句子是:不以物喜,不以已悲。
表现迁客骚人因物而喜的两个四字句是:(心旷神怡、宠辱偕忘。)
表现迁客骚人因物而悲的两个四字句是:(去国怀乡,忧谗畏讥。)

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6]  下一页


Tag:综合语文教学资料综合语文教学资料大全初中学习 - 初中语文 - 综合语文教学资料
上一篇:青春无悔,享受教育——与学生一起走进2016