• 学习
  • 下载
  • 作文

当前位置:无忧教学库教学教育初中学习初中语文综合语文教学资料托物言志——散文的读写能力培养» 正文

托物言志——散文的读写能力培养

[10-16 16:44:16]   来源:http://www.51jxk.com  综合语文教学资料   阅读:8605

概要:(4)鹅卵石:描写鹅卵石在急流中不停滚动碰撞,被波浪涌上沙滩,圆溜、光滑、可爱。形象亿地反映人际关系中那类无爱憎无棱角圆滑光溜的处世哲学。(5)爆竹:描写爆竹在欢喜庆贺时增加节日气氛,使人欢快喜悦,为庆贺呐喊不惜献身碎骨。形象化地表现那类一发脾气,后果就不堪设想,或因炫耀威力而自取灭亡的脾气暴躁者。警戒人们“忍”字当先,三思而行。(二)选材(1)或取不知名、不起眼的花草木石,人格化地表现普通人的精神品质。(2)或取日月星辰、山川河流、雨雪雷电,象征性地寄寓某种哲理。(3)或取用品什物、家具器皿,形象化地反映一种思想感情。(4)或取家畜、飞禽、走兽,拟人化地蕴含某种思想。以上所列,不一而足。运用了托物言志的写法,情景描写、物象描写不再是空洞无物的吟风弄草,风花雪月,而是写此物言彼意,明写物暗喻人,更加讲求寓意和内涵,从而使文章更加丰盈,更加厚重。 陈晓 上一页 [1] [2] [3]

托物言志——散文的读写能力培养,标签:综合语文教学资料大全,http://www.51jxk.com
(4)鹅卵石:描写鹅卵石在急流中不停滚动碰撞,被波浪涌上沙滩,圆溜、光滑、可爱。形象亿地反映人际关系中那类无爱憎无棱角圆滑光溜的处世哲学。
(5)爆竹:描写爆竹在欢喜庆贺时增加节日气氛,使人欢快喜悦,为庆贺呐喊不惜献身碎骨。形象化地表现那类一发脾气,后果就不堪设想,或因炫耀威力而自取灭亡的脾气暴躁者。警戒人们“忍”字当先,三思而行。
(二)选材
(1)或取不知名、不起眼的花草木石,人格化地表现普通人的精神品质。
(2)或取日月星辰、山川河流、雨雪雷电,象征性地寄寓某种哲理。
(3)或取用品什物、家具器皿,形象化地反映一种思想感情。
(4)或取家畜、飞禽、走兽,拟人化地蕴含某种思想。
以上所列,不一而足。运用了托物言志的写法,情景描写、物象描写不再是空洞无物的吟风弄草,风花雪月,而是写此物言彼意,明写物暗喻人,更加讲求寓意和内涵,从而使文章更加丰盈,更加厚重。

 陈晓

  

上一页  [1] [2] [3] 


Tag:综合语文教学资料综合语文教学资料大全初中学习 - 初中语文 - 综合语文教学资料
上一篇:抓住“乃”字句,分析李广的不幸遭遇