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教育心得 德育论文

[10-16 16:44:16]   来源:http://www.51jxk.com  语文教学论文   阅读:8311

概要: 教书多年,觉得教师与学生的关系很复杂。因为,你面对的是几十个性格习性不同的孩子。要想让这个群体听从你这个“领头羊”,还真得有“两把刷子”。而家长呢,顶多管管几个孩子,还有亲情这把尚方宝剑,否则,就能“家法处治”,因而,管理难度小一些。 管孩子与管学生都是教育行为,有一定的联系。家长的义务是管孩子、教育孩子。每位家长对教育孩子都有不同的理解,也都有各自的方法。有的家长教育孩子是和风细雨,有的家长教育孩子是暴风骤雨,有的家长教育孩子是雷电交加……当然,教育的效果也不尽相同。不管怎样教育孩子,目的都是希望他们学好成才。但是,希望必定是希望,孩子买不买家长的账就很难说了。这取决于孩子的素质,也取决于家长的威信。同一个家庭,父亲的话孩子不敢不听,而母亲的话孩子则大打折扣,因为孩子心目中父母亲的地位不同。 同样道理,教师与学生的关系也是管理与被管理的关系,教师要管理好班级、要整顿好教学次序也需要方法和威信。有的教师脾气不是很厉害,但学生跟他关系很好,愿意听他的话,可能是这样的老师善于跟学生套近乎,想学生之所想,说学生之想听的。而有的老师嘴皮子厉害,三言两语就

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     教书多年,觉得教师与学生的关系很复杂。因为,你面对的是几十个性格习性不同的孩子。要想让这个群体听从你这个“领头羊”,还真得有“两把刷子”。而家长呢,顶多管管几个孩子,还有亲情这把尚方宝剑,否则,就能“家法处治”,因而,管理难度小一些。
     管孩子与管学生都是教育行为,有一定的联系。
家长的义务是管孩子、教育孩子。每位家长对教育孩子都有不同的理解,也都有各自的方法。有的家长教育孩子是和风细雨,有的家长教育孩子是暴风骤雨,有的家长教育孩子是雷电交加……当然,教育的效果也不尽相同。不管怎样教育孩子,目的都是希望他们学好成才。但是,希望必定是希望,孩子买不买家长的账就很难说了。这取决于孩子的素质,也取决于家长的威信。同一个家庭,父亲的话孩子不敢不听,而母亲的话孩子则大打折扣,因为孩子心目中父母亲的地位不同。 同样道理,教师与学生的关系也是管理与被管理的关系,教师要管理好班级、要整顿好教学次序也需要方法和威信。有的教师脾气不是很厉害,但学生跟他关系很好,愿意听他的话,可能是这样的老师善于跟学生套近乎,想学生之所想,说学生之想听的。而有的老师嘴皮子厉害,三言两语就把学生震住了,学生对他也服服帖帖,也有的老师身强力壮,凭武力也能压倒学生。最可怜的是上述的本领一样也没有的老师,又想靠死卡硬压来管学生,其效果是挨累不落好,讨学生恶意。
所以,我认为,教师管学生,也要像家长管孩子那样。首先得树立起威信。怎样树立威信?可以凭教学本领,可以凭人格魅力,关键是砍好“程咬金的三斧头”,来镇住学生。这样,你以后的教学才顺利。
 

天涯孤客


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