概要：辽宁省丹东市第二中学各位老师你们好语文老师都知道，作文教学历来是很吃力又很不讨好的事情。学生常常为写不好作文发愁，而老师也常常为学生写不好作文发愁。但是作文对学生来说又的确是很重要的，那么怎样能搞好作文教学呢，下面我就来跟大家谈一谈作文教学的心得。一．从作文的出题入手作文教学我们要给学生出作文题目，出什么作文题目是很有学问的。如果你出的作文题目新颖会激发学生的写作兴趣。那么怎样拟题呢？原则有两个，一个是贴近生活，贴近中学生的实际，把作文与作人联系在一起。另一个是贴近高考。其实这两个原则是一致的，高考本身离生活就很近。作文题的来源有两个，一个是从报纸和杂志中挑选一些富有哲理的小故事，社会新闻来编写作文题目，这样的作文时代感强，贴近生活。我重点谈一谈自己编写作文题。1．把作文与作人联系在一起。如针对有的中学生个性太强、率行而为、我行我素的处世特点，我从小品文选刊上选摘取了这样一段文字：云南西部有座小城下了一场罕见的大雪，为了赶拍雪景，人们早早起来赶到郊外，他们惊奇的发现道路西边的圣诞树，由于承受不了厚厚的积雪，竟然被压折了许多枝条。而靠东一排的银槐树却依旧生机盎然，毫发

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辽宁省丹东市第二中学　　　　　　　

各位老师你们好

语文老师都知道，作文教学历来是很吃力又很不讨好的事情。学生常常为写不好作文发愁，而老师也常常为学生写不好作文发愁。但是作文对学生来说又的确是很重要的，那么怎样能搞好作文教学呢，下面我就来跟大家谈一谈作文教学的心得。
一． 从作文的出题入手
作文教学我们要给学生出作文题目，出什么作文题目是很有学问的。如果你出的作文题目新颖会激发学生的写作兴趣。
那么怎样拟题呢？原则有两个，一个是贴近生活，贴近中学生的实际，把作文与作人联系在一起。另一个是贴近高考。其实这两个原则是一致的，高考本身离生活就很近。作文题的来源有两个，一个是从报纸和杂志中挑选一些富有哲理的小故事，社会新闻来编写作文题目，这样的作文时代感强，贴近生活。我重点谈一谈自己编写作文题。
1．把作文与作人联系在一起。
如针对有的中学生个性太强、率行而为、我行我素的处世特点，我从小品文选刊上选摘取了这样一段文字：
云南西部有座小城下了一场罕见的大雪，为了赶拍雪景，人们早早起来赶到郊外，他们惊奇的发现道路西边的圣诞树，由于承受不了厚厚的积雪，竟然被压折了许多枝条。而靠东一排的银槐树却依旧生机盎然，毫发无损，这是为什么呢？原来当银槐树上的积雪堆积到一定重量的时候，它柔韧的枝条就会往下弯曲，卸下多余的积雪，而圣诞树呢？即便积雪堆的再厚也不会向下弯曲，结果是被雪压折了。
人生在世，有时是不是也要低下头呢？请以“低头”为话题写一篇不少于800字的作文。

解析：银槐树看似柔弱，却能抵得住风雪的重压。圣诞树貌似刚强，锋芒毕露，却不堪重负伤痕累累。其实人生在世，也是如此。我们应该学习银槐树刚柔相济，能屈能伸，既保全自己又不伤害别人。

这个作文题涉及怎样做人的问题，其实写作文也是一个自我教育的过程。
有一个同学在文章中这样写道：
低头是一种处世哲学。看，无边稻田里层层的麦浪，低头是那饱满的麦穗，仰头的却只是空空的稗子随风摇曳。低头更是一种人生智慧。取得优异成绩之时，低头看路，会让人觉得你虚怀若谷；为琐事而争之时，低头看路，会化解无畏的纷争，和谐人际关糸；受他人误会之时，低头看路，会准备好明天的脚步。总之，低头是一种宽广的胸怀，是一种阔大的气度。
2．从生活热点入手，关注社会生活
①关于金钱
金钱是一个古老的话题，但是关于金钱这个问题的认识却是不断更新的。如何把这个话题写出新意，有时代感呢？
在美国洛杉矶地区，杜蒂娜女士主办了金钱夏令营。她开设的课程有以下内容：预算、投资、储蓄等。孩子们通过老师的指导来完成各项书面作业，了解资本的运作，了解税收如何使用，薪水清单的各项明细到底是怎么回事。让孩子们学会赚钱、花钱、存钱、借钱，与人分享钱财。这是美国培养大批优秀人才和经济管理人才的民间基础。
金钱作为一般等价物，同时又是财物的象征，人们对它的认识历来走向两个极端。那么在当今的社会，我们应该如何看待和使用金钱呢？以“金钱”为话题写一篇文章。

解析：钱的确是有着无穷的魅力，它是财富的象征，它是一个人价值的体现。过去我们鄙视它，视金钱如粪土，今天我们又对金钱的充满强烈的渴求；这两种态度都是不正确的。在物质高度发展的今天，学会理智地对待金钱，形成正确的理财观念是非常重要的
形成正确的理财观念是时代发展的需要。世界经济的国际化全球化，越来越多的经济交往需要我们学会正确的理财。对比中国的父母要么随意给孩子钱，要么就是严格控制要一个给一个，这都不是正确的理财观念。杜蒂娜女士开办的金钱夏令营对我们也有启示：把理财教育纳入到素质教育中是很重要的。
②人性的关怀
非典时期，一个教初三的老师，她的儿子得了白血病。起初，她还每星期去照看一次，后来因为对外出人员要隔离，她就忍痛不去了。结果，那一届学生考得非常的好她也受到了学校和家长的尊重。无独有偶，某电视台邀请一位模范教师参加一个谈话节目，她谈到这样一件事。有一年她忙于工作，忽略了女儿的病，结果因延误了治疗，影响了视神经，而导致双上目失明，。当然，她也不忘那一个学生很争气。她还说，这个代价值。
  以“人性”为话题写一篇文章。
  解析：这两位老师的敬业精神，奉献精神的确令人敬佩，但是如果换一外角度思考，中考前换老师固然会对学生的成绩产生一定的影响，但即使有的学生没考好，他还有时间弥补，而对于那个在病痛折磨中孤单地走向死亡的孩子来说，又有多少爱可以重来，那个眼前失去了色彩的小姑娘，倘若被多一分关注，好坎坷的命运就会改变。哪一朵花没有盛开的理由？这什么他们就可以被牺牲掉？
尊重他人，关爱生命，闪耀着人性的光辉。可是过去却常常被我们忽略。
两位老师的敬业精神值得称道，做法可以商量，我们的媒体不应该过分的宣传这些事情，让这样的事情今后少发生为好。

③生存问题
美国费城的纳尔逊中学是一所古老的中学 ，在这所学校的校门口 ，有两尊大理石的雕像，左边的是一只苍鹰，右边是一匹骏马。它们是这所学校的标志。
从网上得知，这只鹰为了实现飞遍世界的伟大理想，苦练各种飞行本领结果忘了学习觅食的技巧。在踏上征途的第四天饿死了。那匹马嫌第一个主人给的活多，第二个主人给得料少，上帝让他来到一个皮匠家，在那儿什么活也没有料也多，可是没几天就被剥了皮。 
     其实 真正把人从饥饿，严寒和痛苦中拯救出来的是劳动和生存的技能 ，而不是对书本上的东西掌握得如何。
以 “学会生存”为话题，写一篇不少于800字的文章 。

二教学生学会审题
这里我重点谈一谈关系型作文的审题
1．仔细分析概念的内涵和外延,注意逻辑关系
示例一：阅读下面的文字，根据要求作文。
一位在社会上不如意者，去询问一位智者。智者沉思良久，默默舀起一瓢水，问：“水是什么形状？”这人说：“水哪有什么形状？”智者把水倒入杯子，这人说：“水的形状像杯子。”智者把水又倒入花瓶，这人说：“水的形状像花瓶。”智者摇头，把水倒入一个盛满沙土的盆中，水一下子不见了。智者说：“看，水就这么消逝了。”
    这个人高兴地说：“我知道了，您是通过水告诉我，社会处处像一个规则的容器，人应该像水一样，盛进什么容器就是什么形状。”
    而智者又走出门，来到屋檐下，指着青石板上的雨水砸击的凹陷处说：“这也是水的杰作呀！”此人大悟：“我明白了，人可能被装入规则的容器，但又像小小的水滴，改变着坚硬的青石板，直到破坏容器。”这人重新回到社会，开始用行动与智者对话，他成了一个充满活力的人。
    请以“适应与改变”为话题，自定立意，自选文体，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，所写内容必须在话题范围之内(山东淄博市2005年高三第二次模拟考试语文试题)
解析：水，柔若无骨，它既能改变自己，适应各种环境，也能以自己的执著，改变周围的环境。人生在世也是如此。人应该适应环境，但是不丧失自我；融入社会，却不放弃追求。待人温和，而不世故圆滑，既适应充满荆棘的人生，又保持内心的执著追求。这样才能获得成功。
　　注意：适应环境，不是为了迎合别人，而是减少与外界环境的冲突和摩擦，与周围的人和谐相处；改变自己，改变的为人处世的方式，而不是心灵的自我，改变中有不变。
2．注意材料对话题的限制作用
示例二：一次开青创会，一位年轻诗人告诉我，一天从湖南某地来了一个人，他挑了一担诗稿请他看。他只用一个小时就看完了全部诗稿，然后问：“你原来是干什么的？”那人答：“我原先是卖鱼的。”他说：“你还是回去卖鱼吧，那对你很合适，但写诗绝对非你所能。”那人问：“为什么?”他告诉他：“你没有做诗的感觉，没有，一点儿也没有。”那人听罢，紧紧抓住他的手，异常激动：“我多少年来，走了很多地方，就等这一句话。可是，我走到哪一个编辑部，他们都不用我的诗，但却都又对我说：你努力吧，以后会成功的。我早开始怀疑自己不是这份料，可是他们都不这么说。这世界上只有你是诚实的。我这就回去，一辈子老老实实地卖鱼营生。” 
读完上面的材料，你有何感想？请以“努力与成功”为话题写一篇文章。
解析：材料的主人公很勤奋很刻苦很执著，但是都没有成功，这是因为他的天赋不是在写作方面，所以一个人如果天赋不足，而他偏又认为靠自己的勤奋和努力是可以弥补的话，那无疑是愚蠢的。

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