概要: 有这样两份对青少年的调查问卷:第一份调查最赞赏别人的品质是什么,结果“乐于助人”排在了第一位;第二份调查看到别人遇到困难时,你会怎么办,不少人回答“悄悄走开”。看似平常的两份调查,却反映出当代青少年值得深思的内在品质。 从两份不同的调查结果中,不难发现,当代青年对于“乐于助人”这种优秀品质仍倍加赞赏,认为它是当今社会所呼唤的,急需的;然而值得我们忧虑的是,当说及自己为实践这一道理而做一份贡献时,许多人却出于种种原因,为之漠然。 其实这种情况在我们身边还是屡见不鲜的。君不见某些人对拾金不昧大加称赞,但于其自身,却终因利欲战胜理智,将拾物放入自家腰包;很多人对交通拥堵大发牢骚,也有人提出各种建议,诸如“大家共同维护”、“每个人从自己做起”等等,而一上路,则骑车依旧带人,红灯照闯不误。 良好的社会风气终究不是说出来的,而且做出来的。社会中的成员若只说不做,或者都希望别人代劳,人人如此,理想谈何实现? 如果徐虎只是赞赏别人的奉献精神,而自己“悄悄走开”,哪来的上海几千户户民的方便?如果李素丽只是欣赏别人的爱岗敬业,无私奉献,哪会有21路乘客的
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有这样两份对青少年的调查问卷:第一份调查最赞赏别人的品质是什么,结果“乐于助人”排在了第一位;第二份调查看到别人遇到困难时,你会怎么办,不少人回答“悄悄走开”。看似平常的两份调查,却反映出当代青少年值得深思的内在品质。
从两份不同的调查结果中,不难发现,当代青年对于“乐于助人”这种优秀品质仍倍加赞赏,认为它是当今社会所呼唤的,急需的;然而值得我们忧虑的是,当说及自己为实践这一道理而做一份贡献时,许多人却出于种种原因,为之漠然。
其实这种情况在我们身边还是屡见不鲜的。君不见某些人对拾金不昧大加称赞,但于其自身,却终因利欲战胜理智,将拾物放入自家腰包;很多人对交通拥堵大发牢骚,也有人提出各种建议,诸如“大家共同维护”、“每个人从自己做起”等等,而一上路,则骑车依旧带人,红灯照闯不误。
良好的社会风气终究不是说出来的,而且做出来的。社会中的成员若只说不做,或者都希望别人代劳,人人如此,理想谈何实现?
如果徐虎只是赞赏别人的奉献精神,而自己“悄悄走开”,哪来的上海几千户户民的方便?如果李素丽只是欣赏别人的爱岗敬业,无私奉献,哪会有21路乘客的方便?只有在肯定某种思想作风的同时,自己也付诸行动,才能为社会做出应有的贡献。
屠格涅夫笔下的罗亭,列宁称之为:“语言的巨人,行动的矮子。”他有宏伟的理想,远大的抱负;他有美妙的言辞,高超的演讲才能;他颂扬真善美,抨击假恶丑……可是,他却万事止于“说”,从不亲身实践,不为实现理想而付出,所以始终无所成。他最后意识到自己是“无根的浮草”,投入到起义中,流尽了最后一滴血,才实现了自我塑造。看来,只有将言语落实到行动上方可有所成。
古人云,言之无文,行而不远。我看可以改一下:言而无为,终一无所成。在实践中实现理想,须从自我做起。
解剖:本文针对社会现实,将话题内涵与现实生活联系起来,表明良好的社会风气是做出来的。文章内容上把青少年关于助人为乐的言行对比,使观点鲜明突出,在论证上,运用归纳的论证方法,使观点具有说服力。
例文二
“看透了”先生传 周密
夏日的一天黄昏,小街的市民住宅区内,一群纳凉的人们,或立,或坐,或踞,或卧,或端着蓝花碗,或摇着芭蕉扇,或捧着紫砂壶,或叼着嘴子烟,如一幅市井众生图。
“‘文化大革命那会儿,流行的是谁怕谁’。如今这年头,谁不玩谁呀?嗨嗨,只要赚到钱,只要捞到权,管他谁是谁?我总算看透了!”这是“看透了”先生在发表高论。
“看透了”先生是县财务科的办事员,既无大学文凭,也无一技之长。工作了18年,既无大功,也无大错。为人处世,自知根浅树小,人微言轻,多年来奉行的是“有容德乃大,无欲心自闲”的人生哲学,每天循着时针准确无误地上班、下班、吃饭、睡觉。
只是在改革大潮的冲击下,他昔日的观念悄悄地发生了变化,内心中也萌动了“竞争”意识。他眼见自己科室里有个好爸爸的小青年,没干几年,也弄了个股长当上了,虽说官不大,但毕竟有个“长”字。还有个长发青年,只不过在电大捞了张文凭,由于舅舅在县里管人事,也戴上了一顶“主任”的帽子;更有和他同住一院,同时工作,极有拍马溜须之能的一位,也是春风得意,捞了一个经理的桂冠。只苦了他这个既无后台又无阿谀奉承之术的小职员,于是,他便很有些怀才不遇之感,自以为“举世皆浊,唯我独清”。
“哼,现在的人,我都看透了!”他起劲儿地摇着芭蕉扇,“你说现在要想办点事,不送礼还行?那些升官晋级的,哪个没有送礼?”
“那也不一定,我们单位刚提拔的小李,我看就没有送礼。”一个“T恤衫”顶了一句。
“嗨!他送礼还和你打招呼?傻小子,你不嫩了点!我过的桥比你走的路还多。哼,我算是看透了!”
“T恤衫”默然。
“就说那管人事的钱科长吧,真是见礼眼开。他足不出户,家中便飞来了日立彩电、东芝冰箱……有人想送还摸不着门呢!啧啧!”“看透了”越说越来劲儿,唾沫横飞。他端起茶,狠狠地咕嘟了几口,长长地舒了一口气,“咳,还是那句话,看透了!”
又是一个夏日黄昏,时间景物依旧,场上主帅易人。入夏以来一直准时发布“新闻”的“看透了”先生,却迟迟没有露面,于是便有好事者说,近几天,“看透了”总是行色匆匆,早出晚归,也不知在忙些什么。
“忙什么?还不是圆他那当官的梦去了!”快嘴的大婶儿说,“以前他也不知说了多少好话,送了多少礼,连个官影儿也没见。如今啊,人家总算摸着门了。”
众人哑然。然而一青年幽默地说:“看来,这‘葡萄’还是甜的!”众人一愣,旋即大笑不止。
说话间,有人来报:“‘看透了’已荣升副科长。今晚,因加班开会,不能前来参加“自由论坛”。
一老者:“走谁的门?
一青年:“钱科长!”
众人惊愕。
“嘿,这下真‘看透了’!”
“看透了?”“看透了!”
夜色更浓了,悄悄地掩盖这朦胧、困惑、浮躁的一角。
解剖:本文生动活泼地讽刺了那些表面清高发牢骚,实则利禄熏心的人。文章采用小小说的形式,比较新颖,结构上首尾呼应,结构完整,文章塑造的人物生动形象。
4.阅读下面的材料,按要求作文。
我们的生活、学习、思维都需要一定的空间,有的空间需要我们保持,有的空间需要我们打破,有的空间需要我们拓展,有的空间需要我们开创……请以“我与空间”为话题写一篇文章。
注意:①文体自选。②题目自拟。③800字左右。
写作提示:
“我与空间” 的话题要紧紧抓住“我”和“空间”的关系,二者不能偏废。不能仅仅写成“空间”、“我了解的空间知识”或“我说空间”;也不能扩大或变更话题,写成“我们和空间”、“人类和空间”等等。 “空间”的含义也不止一种,有自然的空间,家庭的空间,社会的空间;也有物质的空间,精神的空间,心灵的空间;还有生活的空间、学习的空间,以及现实的空间和虚拟的空间等。
写作话题只是规定了文章的范围或引出主旨的缘由,要针对现实中的具体问题,集中表现一个明确的主题,表达自己的真情实感或真知灼见,切忌文意散漫,贪多致滥。不要既达“有的空间需要保持”,又说“有的空间需要打破”,再说“有的空间需要拓展”,最后说“有的空间需要开创”。这样平行并列的结构极易造成话题的平铺直叙,缺少层递和深入。
审题中还要注意,应尽量写作与自己的学习、生活、思想、心理相联系的人或事,反映当代现实生活中的精神风貌或本质,主旨观点深入浅出,让读者有言近旨远之感。
例文一
我已长大 翟江
“妈,我回来了。”考了一天试的我到家就像泄了气的皮球,没有丝毫力气。
“啊,我们家的功臣回来了,快把拖鞋换上。”说着,妈妈顺手帮我解鞋带。突然间,我很不习惯这种动作,本能地把脚一缩:“我自己来吧。”“不,我来,你也累了一天了。哦,考试怎么样,来得及做吗?……”一连串的问题像一挂红辣椒,呛得我喘不过气来。我大喊了一声:“我自己来。”妈妈瞪大了眼睛,慌忙停住了手。我,也还是有气无力地坐着,不知怎的,我总觉得压抑,憋闷。
终于到了吃晚饭时间,我希望一家人围桌而坐、有说有笑的气氛能够安抚我疲惫的心。妈妈始终不停地忙着盛饭,端菜。似乎对这样的生活,我已经麻木了,但今天却觉得格外刺眼。“佳,吃鱼,吃鱼聪明。妈妈都已经把刺剔了。”“孩子,多吃点儿蔬菜,营养搭配才均衡。”“你穿得少不少呀,怎么脸上气色这么差?唉,现在的孩子学习可真苦啊……”天哪,我的脸微微泛红。妈妈说完最后一句时,我再也忍不住了,将筷子重重一推:“你还让人吃饭吗?不要整天在我耳边唠叨,我都烦死了。”我向自己的房间走去,将房门重重一关。
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