概要：现如今，家家都只有一个小孩，便当成宝贝惯，生怕出了什么意外，全家人的希望都寄予这些小皇帝、小公主头上，他们衣来伸手，饭来张口，一门心思地去上课，学习，家教。试想这样的一群“鹰”飞出笼子，还要如何生活?他们除了感觉到生活的麻烦与沉重外，还能怎样?清华大学曾辞退了一个学生，原因是该生在学校竟不知如何穿衣服，系鞋带。另有报道说，曾有一女生在校不知如何吃鸡蛋，只好哭着握着两个鸡蛋回家。这样可笑的事情居然是现实生活中活生生的。奇怪吗?不奇怪!有这样的教育，就会有这样的孩子。纵观历史，放眼世界，几乎每个成功之士都走过了一条与上述截然不同的成长之路。居里夫人，为了到巴黎求学，小小年纪就开始在异地生活。在紧张的学习之余，还是亲自料理生活，洗衣，买菜，拾柴，做饭，样样都是自己来。可她并不像一些中国的大学生，因为无法自理，只得退学回家，反而在短短的两年内取得了博士学位。华罗庚从小家境贫寒，父亲又重病在身，他小小年纪，不仅要学会自己照顾自己，还要帮助家里照料店铺，终成一名伟大数学家。如果没有成长道路上的这些磨练，他们怎么能养成这些顽强的意志、刻苦的精神、朴素的作风、不屈的品格呢？只有在生

高考作文发展等级高效导练之二：揭示事物内在的因果关系,标签：高考复习资料大全,http://www.51jxk.com

现如今，家家都只有一个小孩，便当成宝贝惯，生怕出了什么意外，全家人的希望都寄予这些小皇帝、小公主头上，他们衣来伸手，饭来张口，一门心思地去上课，学习，家教。试想这样的一群“鹰”飞出笼子，还要如何生活?

他们除了感觉到生活的麻烦与沉重外，还能怎样?清华大学曾辞退了一个学生，原因是该生在学校竟不知如何穿衣服，系鞋带。另有报道说，曾有一女生在校不知如何吃鸡蛋，只好哭着握着两个鸡蛋回家。这样可笑的事情居然是现实生活中活生生的。奇怪吗?不奇怪!有这样的教育，就会有这样的孩子。

纵观历史，放眼世界，几乎每个成功之士都走过了一条与上述截然不同的成长之路。居里夫人，为了到巴黎求学，小小年纪就开始在异地生活。在紧张的学习之余，还是亲自料理生活，洗衣，买菜，拾柴，做饭，样样都是自己来。可她并不像一些中国的大学生，因为无法自理，只得退学回家，反而在短短的两年内取得了博士学位。华罗庚从小家境贫寒，父亲又重病在身，他小小年纪，不仅要学会自己照顾自己，还要帮助家里照料店铺，终成一名伟大数学家。如果没有成长道路上的这些磨练，他们怎么能养成这些顽强的意志、刻苦的精神、朴素的作风、不屈的品格呢？只有在生活中磨练，才能真正地成长。

所心我奉劝家长们，还不如现在就少一些溺爱，让孩子们去接受生活的挑战吧。

失误剖析

要放飞孩子，而不能溺爱孩子。本文观点明确，但把重点放在了家长溺爱孩子的现象上，而并没有放在放飞孩子的原因上。看清表与里之间的因果关系，才能使一篇议论文有深度。

阅卷评分：基础等级32分＋发展等级6分＝38分

升格秘招

对复杂材料的提炼，关键在于找出材料的内在联系，再通过由“果”溯“因”或据“因”探“果”，开掘出包孕其中的本质特征和客观规律。事物的因果关系是复杂多样的，大致有这么几种：一因多果、一因一果、同因异果、多因一果、异因同果、多因多果。面对无论哪种因果联系，我们在分析问题时都必须抓住其中最主要的，而要抓准主要根源，就必须区分内因和外因，主观原因和客观原因，直接原因和间接原因，主要原因和次要原因。

升格佳作

放飞孩子

从前有个人，他养了一只鹰，后来这鹰逃走了。几天后，在山上发现了鹰的尸体。主人想不出为什么鹰会无缘无故的死，在守林老人的指引下，他剖开鹰腹，才恍然大悟，原来鹰在笼中，养尊处优，竟失却了猎食的能力，腹中空空如也，活活饿死了。

孩子是一群终究要离开笼子的鹰，每一位父母，每一个家庭，都只是暂时的避风港，要出海的船，是终究要出海的，要经历的风浪，是终究无法避免的。人生的许多路、许多暗夜，只能独自去面对，孩子的人生，父母无法去替代，去承担。

然而，试看今日之中国，哪里没有锁在笼中的“鹰”?他们从没有经过历练，他们从来都是在父母的呵护下小心地生活。上学嘛，有父母接送，有父母帮背书包；生活嘛，有父母帮着洗衣洗被，帮着穿衣服系鞋带，甚至去夏令营，也有父母准备好足够的食物，足够大的装脏衣服的袋子……

试想这样的一群“鹰”飞出笼子，还要如何生活?他们除了感觉到生活的麻烦与沉重外，还能怎样?清华大学曾辞退了一个学生，原因是该生在学校竟不知如何穿衣服，系鞋带。另有报道说，曾有一女生在校不知如何吃鸡蛋，只好哭着握着两个鸡蛋回家。这样可笑的事情居然是现实生活中活生生的。奇怪吗?不奇怪!有这样的教育，就会有这样的孩子。

并非用甘蔗汁浇灌出来的甘蔗就是甜的。孩子的成长需要磨砺，孩子的能力只有在磨砺中才能形成。马卡连柯曾一针见血地说：“溺爱，对孩子而言是一种毁灭。”这并非耸人听闻

可曾见过傲立悬崖的孤松?在寒风中它的茎为何岿然不动?那是由于它从巨石中探出身体的时候，已经饱受了苦难的摧残。

可曾见过蹁跹飞舞的蝴蝶?在阳光下它的双翅为何那么雄健?那是由于破茧而出的时候，它用尽了一生的力气把体液挤往双翅。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，“白玉不毁，孰为硅璋”。古人虽已远去，但言犹在耳啊!

有人说：国家的前途与其说握在掌权者手中，不如说握在母亲手中。家庭教育，关系国家命运。希望天下父母把孩子从笼中放飞，让他们去经历风雨，让他们去打造雄健的双翅。

模拟评分：基础等级38分＋发展等级20分＝58分

【创新演练】

模拟题目（一）

阅读下面的文字，根据要求作文。

何谓“新新人类”？听起来似乎充满了“前卫”与“先锋”的味道。细考一下，原来“新新人类”这个词原产日本，风行港台并理所当然地流行到了内地，一发不可收拾。这个词专门用来形容一拨儿20世纪七八十年代出生，年轻、健康、向上，心中没有障碍，神态拒绝萎靡，精神无限舒展，对未来不只是向往，而是坚信自己已经站在了开始的前沿，更重要的，是没有历史包袱，不在乎别人议论的一群人。自从这个词出现以后，年轻人似乎发现宝藏一样狂喜，因为自有了这个名称后，自己已成为流行时尚不可缺少的重要元素、大小媒体聚光关注的焦点。“真是忽如一夜‘新’风来，千树万树‘新’花开。”

请以“流行”为话题写一篇文章。

　　注意：⑴所写内容必须在话题范围内；⑵立意自定；⑶文体自选；⑷题目自拟；⑸800字以上；⑹不得抄袭。

写作思路

思路一：多彩的时尚。汹涌澎湃是大海的气质，一泻千里是瀑布的容颜，广袤荒凉是戈壁的面目，层峦叠嶂是山岳的性格，各个不同是自然多彩的原因。风流不羁是魏晋的风采，饱满丰腴是唐人的追求，冷傲清瘦是宋代的时尚，历史因不同时代而展现缤纷的色彩。

思路二：时髦与流行。“时髦”一词在我们生活中使用频率很高，有人把它和“流行”等同。但最近查词典才知道：时，春夏秋冬之说；髦，俊也。时髦，当是合体应时之美。由此观之，时髦的东西必流行。因为人们对美的东西由仰慕而仿效而流传。但是，流行的东西就不一定时髦，不一定美。因为有些流行的东西本来就不美，因而也就昨起今消，生命短暂。莫把流行当作时髦！

思路三：对流行的思考。大街上涌动的“新新人类”给“流行”最明确的答案：彩色发型、“乞丐装”、浓艳的小嘴，还有“好爽喔”等词语。这就是流行吗？这是新时代的流行吗？当今流行的“酷”“爽”是当代青年审美观念的反映。爱美之心，无可厚非，但须澄清一点：美，本质是属于内在的。内心的涵养和素质才是永恒的美。盲目追求所谓“流行”的亦步亦趋行为，会贻害纯真的心灵。

模拟题目（二）

阅读下面的文字，根据要求作文。

在不久的将来，中学生都将走向社会，社会和校园是两个不同的世界，有人说社会是复杂的，有人说社会上充满了机会。

请围绕社会与校园的不同点，以“我眼里的社会”为话题写一篇文章。

要求：(1)“我眼里的社会”强调发表个人的观点，观点可以是成熟的，也可以是幼稚的，关键是言之成理。(2)可以发表议论，编述故事，抒发情感，写法可以多种多样。(3)文体不限，题目自拟，不少于800字。

写作思路

思路一：要走向社会，必须具有适应环境的能力，不能像在家里和学校一样任性；必须具有竞争意识，不然就不能创造美好的生活，甚至无立足之地；还要有合作意识，因为个人的力量终究有限，众志才能成城。

思路二：社会上有一种不良风气，那就是追求豪华、奢侈。一般家庭子女的婚礼、商店的开业、企业的排场无一不令我深思。

思路三：社会中有积极的方面，有消极的方面，但总的来说，积极占主导，进步是之流。

模拟题目（三）

阅读下面的材料，按要求作文。

后生从家里到一座禅院去，在路上看到了一件有趣的事，他想以此考考禅院里的老禅者。来到禅院，他与老禅者一边品茗，一边闲扯，冷不防地问了一句：“什么是团团转？”

“皆因绳未断。”老禅者随口答道。

后生听了顿时目瞪口呆。“你怎么知道的呢？”后生说，“我在来的路上，看到一头牛被绳子穿了鼻子，拴在树上，这头牛想离开这棵树，到草地上去吃草，谁知它转过来转过去都不得脱身。我以为师父既然没看见，肯定答不出来，哪知师父出口就答对了。”

老禅者微笑着说：“你问的是事，我答的是理，你问的是牛被绳缚而不得脱，我答的是心被俗物纠缠而不得超脱，一理通百事啊。”后生恍然大悟！

我们的人生，不也常常被某些无形的绳索牵住吗？名利是绳索，贪欲是绳索，嫉妒和偏狭也是绳索，时刻束缚着我们向往自由、追求幸福的心。只有斩断了这些绳索，我们才能真正享受自由和幸福的生活。

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