概要: 考查方式3:分析作者说文中某一重要语句的原因 思维误区:东抄西摘,概括不全,总结失误。 出错原因:(1)不能整体阅读,迅速抓住表现文章主旨及作者主观情感的句子。(2)不能把握文章的内在联系和写作思路,体会语言表达思想的妙处。 纠正方法:所谓“重要句子”,一般是指:在篇章结构上,起总领作用的起始句,起收束、总结作用的收束句,起承前启后作用的过渡句;在句子内容上,能概括段落大意的中心句,能揭示文章主旨、论点的主旨句、中心论点句,内涵丰富、寓意深刻的寓意句。分析作者说文中重要语句的原因,一般情况下只从内容进行分析,不涉及艺术手法。分析时要注意三点:(1)留心句中的修饰、限制成分,分析本句的结构,理解结构复杂的句子。(2)联系时代背景、创作意图以及作家的人生经历、作品的语言风格,领悟句子的含义。(3)关键是结合语境,联系上下文和与文对应的解说句,结合段意和全篇中心理解把握。 考查方式4:解释文中语句的重要词语 思维误区:望文生义,断章取义,照抄原文。 出错原因:(1)不能读懂文章材料,把握不住文章的要点和作者的感情倾向。(2)
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考查方式3:分析作者说文中某一重要语句的原因
思维误区:东抄西摘,概括不全,总结失误。
出错原因:(1)不能整体阅读,迅速抓住表现文章主旨及作者主观情感的句子。(2)不能把握文章的内在联系和写作思路,体会语言表达思想的妙处。
纠正方法:所谓“重要句子”,一般是指:在篇章结构上,起总领作用的起始句,起收束、总结作用的收束句,起承前启后作用的过渡句;在句子内容上,能概括段落大意的中心句,能揭示文章主旨、论点的主旨句、中心论点句,内涵丰富、寓意深刻的寓意句。分析作者说文中重要语句的原因,一般情况下只从内容进行分析,不涉及艺术手法。分析时要注意三点:(1)留心句中的修饰、限制成分,分析本句的结构,理解结构复杂的句子。(2)联系时代背景、创作意图以及作家的人生经历、作品的语言风格,领悟句子的含义。(3)关键是结合语境,联系上下文和与文对应的解说句,结合段意和全篇中心理解把握。
考查方式4:解释文中语句的重要词语
思维误区:望文生义,断章取义,照抄原文。
出错原因:(1)不能读懂文章材料,把握不住文章的要点和作者的感情倾向。(2)不能结合上下语境及文章的主旨来准确理解词语的含义。
纠正方法:解答词语在文中的含义这类题,需借助有关词语知识,根据特定语境,对考查的词语加以揣摩、辨析。一般不涉及表现手法。具体说来,1.从词语的本义出发,结合语言环境确定词语特定的临时义。2.确认相关语境的范围,分析相关语境的内容,揭示词语的含义。3.利用上下文辨析词语的指代义。要辨析代词的意义,应该从代词的上下句入手,由近及远地从上句或下句中找到它指代的具体对象,从而理解它的指代义。辨析那些非代词类词语的指代义,也应该利用上下文。一般说来,在这类词语的上下文里,一般会有阐释这些词语的句子,找到了这些阐释性语句,答案也就出来了。总之,理解词语含义不要总停留在某个词上。要仔细把句子读完,根据全句的意思、邻近句子的含义甚至前后段落的段意确定语言环境,然后从这些语言环境中找出与词语相关的关键性词语或句子来推知词语含义。
四是考技巧。如何审题,如何利用试卷上所给的条件,如何根据分数确定要点和字数,如何迎合阅卷心理,如何把握时间,如何排除干扰等等都牵涉到技巧问题。
1.选择题做完就填答题卡
为避免非智力因素失分,高考时,每门一做完选择题就填答题卡。这时填答题卡心态较平静,不会因为担心时间不够而出现涂写错位的情况。
2.考前看资料转换思维
考前最好看看复习资料,并不是要记住什么知识点,而是让大脑提前进入状态
3.遇事都往好处想
考试前一天没睡好,但我一起床就对自己说“昨天睡得很好”,有了积极的心理暗示,一天顺利挺过来了。
看大题时,先不想该怎么做,只是看它如何表述,甚至跟自己说“这题我会做”,让自己有一个平和的心态答题。
4.别看他人做题的速度
考第一门语文时,如果很紧张,试卷发下来都不敢看。于是闭上眼睛,想象一幅很平静的画面:“一望无际的大草原”,再睁开眼时心情好了许多。将试卷浏览了一遍,跟自己说了声“很简单”。
考场上不要左顾右盼,观察别人做题的进度,万一人家比自己快,会给自己压力。
到考场遇到认识的老师、同学,建议主动打个招呼。即使是不认识的老师,也可问候一声“老师好”,一般老师都会像老朋友似地回以微笑,这可以缓解紧张的情绪。
5.高考作文从试卷中找灵感
考语文时,先看看作文题目和要求,再做前面的试题。因为试卷里会出现一些好句子和文章,也许会给写作文提示一点思路和灵感。
6.答题遇困难要镇静
考综合科目时给三科分配时间,时间一到就算没做完也要做下一科。
7.保持平常心
考弱项科目时,要有一颗平常心,反正是弱项,不会做很正常,一点也不慌,做一题是一题。 考强项科目时,要有一颗正常心,不要患得患失,定能发挥出好水平。
另外,建议做大型综合题适当慢些,争取一次做对,这种题目如发现错误,再去修改很耗时。
8.时间分配不要“头重脚轻”
考试时间要合理分配,不要“头重脚轻”或“头轻脚重”。题目争取一遍做对,不要寄很大希望于检查,因为时间不会很充裕。面对特别难的题,要勇于放弃。
9.看着眼熟的题更要留心
见到熟悉的题不要盲目高兴,高考一般不会出现原题,此时更要注意细小变化产生的重大差异。
10.不求每题都做但求做一题对一题
不一定把所有题做完,把能拿的分数全部拿到就是成功。
数学的大题按步骤给分,对不会做的题千万不要无所作为,一定要把知道的全写出来,哪怕只是解题思路,甚至一条辅助线都会得分。
11.薄弱环节放最后
高考时可带一些小零食。去年自己带了一块巧克力进场,感觉体力不支或心情烦躁时用以补充体力,缓解情绪。建议考生把薄弱环节放在最后,尽可能抓牢强项的分。
12.打草稿也排序
审题是高考中很重要的环节,特别是大题的题目要在心中默读几篇,如果看不明白,可借助语文的语法分析法找出主、谓、宾,审清题目。审题时,还要特别注意一些专业术语,有时一个词包含了很多引申意思。
建议打草稿也不要太随便,可以标出题号,按顺序打,以便检查。
13.弱项考题不放弃
弱项考题如一开始做不出,可在题前做下记号,检查时再思考,不到最后交卷不要放弃。
14.检查时别轻易改答案
提醒考生,一定要相信自己的第一感觉,没有绝对把握不要改答案。
15.要让自己睡好觉
高考期间能睡好觉更好,如果实在没睡好,进考场时,可适当准备一些提神的东西,如咖啡或茶。
16.做题先易后难是真理
做试卷先易后难是考场真理。不管哪一门,遇到不会做的题,跳过去,回头再想,要做到真正不影响考试时的情绪,尽量集中精力想眼前的题。
17.答题不要老看表
为更好地掌握答题时间,很多考生都会带表进考场。建议做试卷时,不要老看表,特别在遇到棘手的题目时,看表会给自己制造紧张情绪。一般监考老师会在考试结束前一刻钟提醒考生,所以没必要太在乎时间。
18.少注意监考老师
有些同学因为紧张,可能会有意无意看看监考老师。建议心理素质不是特别好的考生,进考场后最好不要看监考老师,否则多看几眼,很容易让老师怀疑你想作bi,总会注意你,这对考生心理可能会产生影响。
19.吃穿用尽量不出新
有些同学可能想在考试当天使用新文具、穿新衣服等,建议考试当天的吃穿用尽量不要出新。文具用平时用顺手的,吃穿也和平时差不多,这样才可能保持一颗平常心去面对高考。
20.懂得放弃
高考试题分为基础题、中档题和难题。属于自己的,一分也不能丢;跳一跳能够着的,多得分;不是自己的题,放在最后,不留空白,对错由他。
养之有素,方能出奇制胜。
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