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高考作文序列化提升之审题和立意

[01-06 14:18:51]   来源:http://www.51jxk.com  高考复习资料   阅读:8985

概要:(3)除要注意以上两点,关系型命题作文还要注意辩证思考 ,不可厚此薄彼或顾此失彼。由于这类题目至少涉及到两个方面,审题时应先逐个理解透彻,再考量二者关系,从中找出一个能够兼顾两方面的立意进行作文,只有这样才能符合题目要求,也才是题目应有之义。比如2010年北京卷作文要求以“仰望星空与脚踏实地”为题作文,题目中的“星空”在某种意义上代表的是一种未知的世界、神秘的世界、理想的世界,“实地”象征着一个客观的、现实的世界。二者如果只注重一个方面,显然容易走向极端,所以,这个题目实际上需要阐释的是理想和现实的辩证关系。一方面,人要有理想,要追求理想,另一方面又要求真务实,实践实干,这两个方面缺一不可。文章可以先说“仰望星空”,也可以先说“脚踏实地”,但最后都应合起来阐明二者的相互关系,这才是写作该题的要领。材料式命题作文:结合材料限定题目范围由于材料式命题作文事先会提供一段或几段材料,然后才给出具体作文题目,因此,写作时要将材料的含意和题目的意思结合起来考虑,统筹兼顾,从而确定题意指向和写作范围。例如2012年江苏卷作文就是一道典型的材料式命题作文。前面的三则材料同题目“忧与

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(3)除要注意以上两点,关系型命题作文还要注意辩证思考 ,不可厚此薄彼或顾此失彼。由于这类题目至少涉及到两个方面,审题时应先逐个理解透彻,再考量二者关系,从中找出一个能够兼顾两方面的立意进行作文,只有这样才能符合题目要求,也才是题目应有之义。比如2010年北京卷作文要求以“仰望星空与脚踏实地”为题作文,题目中的“星空”在某种意义上代表的是一种未知的世界、神秘的世界、理想的世界,“实地”象征着一个客观的、现实的世界。二者如果只注重一个方面,显然容易走向极端,所以,这个题目实际上需要阐释的是理想和现实的辩证关系。一方面,人要有理想,要追求理想,另一方面又要求真务实,实践实干,这两个方面缺一不可。文章可以先说“仰望星空”,也可以先说“脚踏实地”,但最后都应合起来阐明二者的相互关系,这才是写作该题的要领。
材料式命题作文:结合材料限定题目范围
由于材料式命题作文事先会提供一段或几段材料,然后才给出具体作文题目,因此,写作时要将材料的含意和题目的意思结合起来考虑,统筹兼顾,从而确定题意指向和写作范围。例如2012年江苏卷作文就是一道典型的材料式命题作文。前面的三则材料同题目“忧与爱”呈现的是“分—总”的呼应关系,而且属于同类互补,涵盖古今中外。如果能抓住第三则材料,也就是罗曼•罗兰话中的“生命从没像处于忧患时那么伟大”这一关键句思考,该题写作的角度及审题立意的重心自不难把握。因为“在这些神圣的心灵中”一句完全可以理解成上面两段材料的概括和过渡,“一股清明的力和强烈的爱”不正是孟郊和艾青诗意的提炼?弄清了三则材料的内在关系以及材料和题目的对应,作文要努力的方向也就豁然明朗——围绕“生命因忧患而伟大”分析阐述或叙事抒情,应该就是符合题意的写作。
由此可知,题目中的“忧 ”与“爱”之间应该是一种因果关系,而不是并列、对立关系:因为热爱,所以忧患;因为爱的沉痛,所以忧患深重。“忧”只是 一种表象,“爱”才是实质;“忧”里体现着“爱”,“爱”中满含着“忧”。由此自然带来的问题是,怎样爱和为什么爱,作文说清了这个问题,也就没什么大不了的问题了。[来源:学科网ZXXK]
再如2011年浙江卷,也是一道典型的材料式命题作文,在提出“以‘我的时间’为标题,写一篇不少于800字的文章”之前,有两段比较长的阅读文字,如果没有耐心只看标题“我的时间”来写作,可写的内容就太宽泛了,而题目要求作文的前提是“根据上述材料的含义”,所以弄清两段文字材料的基本意思——时间在变化,所有成功者的成功都难以复制;时间都是具体的,在属于自己人生的时间里把该做的事做好,人生才有价值——作文才不会跑题偏题。
材料式命题作文必须避免的倾向是只看题目不及其余,不少不合题意的考场作文往往把材料抛在一边,只对着题目作文,这是不符合出题宗旨的,所以很难切合题意。从另一个方面来说,假如材料真的毫无意义,出题人也没必要费力写那么一段文字了。
半命题作文:“自由”不等于“随意”
写好半命题作文的第一步当然在于补充完整一个恰当的题目。由于考生对题目具有“一半”甚至是“一多半”的自主选择权,所以这类题目自主发挥、自由驰骋的空间相当大,但这决不等于“随意而为”。由于思维闭塞、缺乏创新,不少考生面对这类 命题通常会按照同样的思路去补题,造成“千人一面”的雷同现象。或拟题过大,难以下笔,只能泛泛而谈,要写深写透很难,更不易写出真情实感。甚至有的文章脱离文题,我行我素,造成严重失分。所以,半命题作文的审题很大程度上就成了补题的艺术。不管怎么说,都要先思考所给出的题目词(字),由此再在补题上下功夫,应遵循“细察隐含信息,做到具体明确,力求新颖别致”的补题原则。察明已命好的半个题目和要求中的“隐信息”,在自己熟悉的基础之上,力求“陌生化”,以避免雷同,补充后的题目最好能以小见大,切忌大而空,给自己出难题。
2.新材料作文
新材料作文一般由材料和要求两部分构成,在2012年的高考考场上它占有绝对优势,对这类命题形式的审题理应引起足够重视。其特点是只给材料,不给题目或话题,写作题目或话题的确定,要完全靠考生自己对所给材料的理解与把握而定。
材料是命题者给出的一些文字或图画材料,按形式分为记叙性材料(故事、 寓言),引语式材料和图画式材料。题目或话题的确定,完全靠考生自己对所给材料的理解与把握而定。要求考生依据材料来立意、构思,材料所反映的中心就是文章中心的来源,考生不能脱离材料所揭示的中心或某个方面来写作,否则,视为跑题。
新材料作文的审题关键在于深刻地理解材料,把握材料的中心。主要方法有:
(1)从关键句入手。有的材料为突出中心,有时会在材料中设置关键句(开头句、结尾句、对话句、结语句),抓住这些关键句,就能把握材料主旨,准确理解材料。
(2)从分析原因入手。阅读材料的因果联系,从原因的角度切入立意,是行之有效的办法。
(3)从作者的情感倾向入手。有的材料在叙述、说明或评论某个事物时,明显地流露出作者的情感倾向,可以从此入手审题立意。
(4)从辨析关系入手。事物间的关系主要有依存关系(如学与问)、主次关系(如奉献与索取)、取舍关系(如自卑与自强)和条件关系(如继承与创新)等。辨析这些关系,有利于审题立意。
上述方法不是单一的,有时要综合。[来源:学&科&网Z&X&X&K]
【审题示例  (2012•新课标全国)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷漆的时候,发现船底有个 小洞,就顺手给补了。
过了些日子,船主来到他家里道谢,送上一个大红包。
修船工感到奇怪,说:“您已经给过工钱了。”
船主说:“对,那是刷油漆的钱,这是补洞的报酬。”
修船工说:“哦,那只是顺手做的一件小事……”
船主感激地说:“当得知孩子们划船去海上之后,我才想起船底有洞这事儿,绝望极了,觉得他们肯定回不来了。等到他们平安归来,我才明白是您救了他们。”
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
[审题提示] 根据材料作文的一般思路,要由果溯因来进行审题。修船工的无意举动挽救了船主孩子们的生命,细节体现精神,反映了他做人的本质。补漏洞是一个看似无意的分外之举,而这恰恰体现了修船工的敬业精神和道德素养。从这一角度,考生可以写“职业道德”“人格素养”“责任心”“品质”等;也可探讨“分内与分外”这一辩证话题,来反思当今社会上普遍存在的一些唯金钱是图的不良现象等。
也可以从船主的角度立意。材料中船主知恩图报,在当今社会中更具有教育意义。要在全社会营造积极向上的氛围,不让做了好事的人寒心,甚至承担风险,承受舆论压力。构建良好的社会关系,增强人与人之间的信任,也是可以涉及的话题。
这一则材料适合写作议论文,简要分析材料,突出修船工的行为,从而引出论点,再结合现实展开讨论,重点是探讨这种精神的意义和价值所在,尤其是对当下构建和谐社会所需要的精神和品质予以明确。要体现思辨性,行文有条理。

以下两个作文题,都可以从多角度立意。应该如何审题?请列出你对题意的理解,写在后面的横线上(不必完成全篇)。
1.请以“是你拨动了我的心弦”为题写一篇不少于800字的文章,立意自定,除诗歌外,文体不限。
审题立意:___________________________________________________________________
2.阅读下面的文字,根据要求作文。
马克思有一句名言:“最好是把真理比作燧石——它受到的敲打越厉害,发射出的光辉就越灿烂。”
请以“燧石的联想”为题,写一篇不少于800字的文章,立意自定,除诗歌外,文体不限。
审题立意:__________________________________________________________________
审题立意提示
1.写这道命题作文,对题目的解读是关键。就本文而言,有三个词语至为重要:
一是“你”。“你”可以是人,也可以是物。写人,可以实写,写生活中实实在在的人,写心灵的碰撞、情感的沟通;也可以虚写,写历史上的某位名人,写读书的感悟、思想的升华。物,可以是某个物件,也可以是某篇作品,但是,不管写什么,都要以“物”为媒介拓展引入, 来表现认识的加深,抒发人生的感悟。[来源:学*科*网]
二是“拨动”。这里的“拨动”,是“感动”“触动”还是“震动”?应该说都未尝不可,但以前两者为最佳。显然,“拨动心弦”,应是内心真挚情感的一次充溢,是个人思想认识的一次升华。因此,“你”宜以正面、积极的人和物为主。

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