概要： 创新结构之四——定点铺排。即全文围绕一个点，将各个方面的内容用相似的句段表现出来，铺排成句式整饬、语言优美的文章。 高三就是上学路上匆匆忙忙回家途中慌慌张张； 高三就是男老师上课洋洋洒洒女老师上课拖拖拉拉； 高三就是早自习时迷迷糊糊晚自习时蒙蒙眬眬； …… (选自《高三，高三…… 》)点拨：该文以高三生活为点，从不同侧面展示高三生活的方方面面，内容翔实，结构秀美。 [小结]以上四种结构是创新的“横式结构”，呈现“并列式”写作思路。运用“横式结构”要注意各板块的切入角度不能单一，各板块的内容不能交叉，各板块的形态要匀称灵动，字数比例大致相当。 [考场问题文]坚守人生的根本 ①我们知道树高而不倒，是因为它的根扎得深，草儿茂盛是因为根输送的营养足。我们人也应该像它们一样在这往复中守住自己的“根本”，才能使自己的生命尽头不是一抔黄土。②范仲淹曾经说过“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，李纲也曾经说过“中原夷狄相盛衰，圣哲从来只自强”，辛弃疾同样表白“袖里珍奇光五色，他年要补天西北”。他们为什么会惊人地一致？那是因为他们拥有同

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创新结构之四——定点铺排。即全文围绕一个点，将各个方面的内容用相似的句段表现出来，铺排成句式整饬、语言优美的文章。
     高三就是上学路上匆匆忙忙回家途中慌慌张张；
     高三就是男老师上课洋洋洒洒女老师上课拖拖拉拉；
     高三就是早自习时迷迷糊糊晚自习时蒙蒙眬眬； ……  (选自《高三，高三…… 》)
点拨：该文以高三生活为点，从不同侧面展示高三生活的方方面面，内容翔实，结构秀美。
     [小结]　以上四种结构是创新的“横式结构”，呈现“并列式”写作思路。运用“横式结构”要注意各板块的切入角度不能单一，各板块的内容不能交叉，各板块的形态要匀称灵动，字数比例大致相当。
 
[考场问题文]
坚守人生的根本
    ①我们知道树高而不倒，是因为它的根扎得深，草儿茂盛是因为根输送的营养足。我们人也应该像它们一样在这往复中守住自己的“根本”，才能使自己的生命尽头不是一抔黄土。
②范仲淹曾经说过“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，李纲也曾经说过“中原夷狄相盛衰，圣哲从来只自强”，辛弃疾同样表白“袖里珍奇光五色，他年要补天西北”。他们为什么会惊人地一致？那是因为他们拥有同样的抱负——抵御外族入侵是他们立身的根本。唯有如此，他们的人生才成为生命长河中的点点晶莹，让这长河载着这晶莹流过时间的界限，万世不休。
③我们知道光说不练的嘴把式是站不住脚的，也是靠不住的。我们要有实践的决心与信心。我们在飞蛾扑火中看到了生命的凄美与坚强，在前行的荆棘路上也体会到困难的深意。在当今社会，很多情况下弱者选择放弃，强者选择继续。真正的钢铁便是在这坚强中炼成的。我很欣赏北岛“决不跪在地上以显出刽子手们的高大”之认识。这是对英雄的颂歌，即使在生命最后也要坚持真理。烈火烧毁的是布鲁诺的身躯，屠刀砍不断岳武穆精忠报国的头颅；那坚硬的子弹，射不穿闻一多不屈无畏的坚强。他们的坚持注定他们的人生不会平凡，这些英雄们永远不会被历史遗忘。
④固守根本，就是坚守心灵深处那块最宁静的土地，坚守最真实的自我。海子心中有一座房子，这房子面朝大海，那是海子虚幻而宁静的心灵追求。但他无法在现实中寻到他的这座房子，于是他躺在铁轨上，看了一眼天空，便由那滚滚车轮带他去那春暖花开的地方。我们当然不用如此决绝，但如此坚定甚至不惜生命的对心灵的守护，谁又能做到呢？
    ⑤你我心中都有一个应该坚持的根本。是这个根支撑我们走下去，是这个本鼓励我们前行。
[问题诊治]
     第①段中开头由自然界中的现象引出中心，不错。如果改写成排比句，那会更具气势。“一抔黄土”有点绝对，前面加“仅仅”，更准确。
    从第②段内容分析看，谈的是一个人应该拥有的责任，可在段前加一句概括性的话，使分论点更加鲜明。三次引用也可以改写为排比句，增强气势。
    第③段本段第一句话游离于主题之外，删掉，换成与第二段相对应的点明本段内容的句子，从内容上看，应该是对理想的追求。
    第④段中海子的事例选用很新颖，叙述也很有文采。
    第⑤段结尾把“根本”拆开来议论，很别致，但语义重复，且与前文论述不相衔接。应该与开头呼应，形成完整结构。
[升格一类文]
固守人生的根本
    树高千丈，因其根深深扎入土壤之中；山入云霄，因其基底稳稳扣住大地；细水长流，因其源头总有活水注入。生命是一个循环往复的过程，人只有在这往复中守住自己的“根本”，才能使自己的生命尽头不仅仅是一抔黄土。
固守人生的根本，便要担负起自己的责任。洞庭穿过，范仲淹说“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；外族进扰，苏轼说“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”；金兵南下，李纲说“中原夷狄相盛衰，圣哲从来只自强”；中原失守，辛弃疾说“袖里珍奇光五色，他年要补天西北”。面对国家的兴亡，彪炳史册的英雄选择了承担责任。面对祖国，他们有着矢志不渝的热爱，他们坚守着这份热爱，将自身真正融入了祖国，将自己的根深植于祖国大地，所以他们的人生成为历史长河中的点点晶莹，让这长河载着这晶莹流过时间的界限，万世不休。
飞蛾将誓言交与火光，在一次次的失败与重复中书写着生命的凄美与坚强。在通往希望的路上，荆棘遍布，困难重重。弱者选择放弃，强者选择继续。真正的钢铁便在这坚持中炼成了。北岛说“决不跪在地上以显出刽子手们的高大”，这是对英雄的颂歌，即使在生命的最后也要坚持真理。那熊熊的烈火，烧不尽布鲁诺对真理的探求；那锃亮的屠刀，砍不断岳武穆精忠报国的决心；那坚硬的子弹，射不穿闻一多不屈无畏的坚强。他们的坚持注定他们的人生不会平凡，这些英雄们永远不会被历史遗忘。
固守人生的根本，是对理想的不懈追求。矢志便要笃誓，这固守根本，就是坚守心灵深处那块最宁静的土地，坚守最真实的自我。海子心中有一座房子，这房子面朝大海，那是海子虚幻而宁静的心灵追求。但他无法在现实中寻到他的这座房子，于是他躺在铁轨上，看了一眼天空，便由那滚滚车轮带他去那春暖花开的地方。我们当然不用如此决绝，但如此坚定甚至不惜生命的对心灵的守护，又怎能不值得我们敬佩呢？
    固守生命的根本，固守真实的自我，固守最初的梦想。扬起坚持的风帆，才能让生命的航船朝着预定的方向乘风破浪。固守根本，才能成就人生。
升格指导    好文章必定有吸引人眼球的形式。高考作文最吸引阅卷老师眼球的就是精巧的结构和新颖的素材。“结构”就是文中的“骨架”，“素材”就是文中的血肉。只有根据材料主题的需要安排恰当的结构才能吸引人。精巧的结构使文章思路缜密，议论文往往通过这一结构体现文章的深度与广度。就这篇作文而言，可从构建清晰的结构角度升格：如果用横向结构，就必须在每个分论点的段落前用简洁的语句把分论点概括出来，形成整齐的结构，并且这些语句应该是并列的；如果是纵向结构，这些语句就应该是递进的。这样可以使文章的结构一目了然。
升格点评    文章从“担负起自己的责任”“对理想不懈追求”“坚守最真实的自我”三个方面来论证论点，分论点之间构成并列关系，层次清晰，分论点表述准确且富有文学性，为文章增色不少。而就具体的论述而言，最突出的是引证得体，文章从古代的范仲淹、苏轼、李纲、辛弃疾，一直写到现代的北岛、海子，从不同侧面准确论证了分论点，又显示了作者丰富的文化底蕴。文章多用整句，形成了整散结合的风格，使论证更有气势。结尾再次点明中心，首尾照应，整体上形成整饬的风格，给人以美感。
 
一、小专项练习
    1．阅读下面的作文，并从结构的角度进行点评。
获取与代价
    “枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”对于马致远老先生的这些话，现代人似乎赋予了它新的含义。
(1)枯藤＋老树＋昏鸦＝优质的木材
    一只年老的乌鸦，无力地拍打着自己瘦弱的翅膀，落在一棵已经没有了枝叶的老树上。它小心翼翼，但仍然把那棵老树惊动了，老树晃了几下，终于又安静了。乌鸦唯一的伙伴是缠绕在老树上面的枯藤。日暮里，乌鸦昏黄的老眼盯在远处，它似乎又想起那日，一群人拿着利器和猎枪，闯入它的家园，杀死了它的同胞，毁灭了整片森林，他们只为了获取优质的木材。
(2)小桥＋流水＋人家＝人类的日用品
    楼房、工厂林立，只有一座孤零零的桥，桥下有流水，可是，那水却是乌黑的，一只鱼儿探出水面，望着这一切，伤心地落泪。那桥也悲愤地说：“再也没有人肯从我身上走过了。”的确，每个人都捂着鼻子绕道而行。而旁边，一只粗大的管子正不停地往河里排着污水。工厂里，工人们干得热火朝天，生产着人们必需的日用品，那河水，只换来了人们的一点点舒适。
(3)古道＋西风＋瘦马＝桌上的美食
    一匹瘦弱的老马，顶着肆虐的狂风，行走在寸草不生的沙漠上。当初，它和同伴们在茂盛的草场上悠闲地吃草，饮那清澈的甘泉。那种甜蜜、幸福的日子如今一去不复返了。它想躺下来休息，可是，它躺下之后便再也没有起来。昔日的绿洲，就只换来了人们桌上的美食。人类获取了金钱、财富，获取了安逸的生活，而代价却是：森林的毁灭、水源的污染、土地的沙化。

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