概要： 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，在教育局的领导下全面贯彻素质教育，坚持育人为本，德育为先，完善学校办学机制，依法办学，依法治校。狠抓教学工作，促进教学质量进一步提高；加强内部管理，创设良好的师德师风和文明校风；落实安全管理，建设平安校园。齐抓共管，齐心协力，努力使学校各项工作在新的学年里更上新台阶，再创新辉煌。 二、工作目标 1、常规管理科学规范，校风班风正，教风学风浓。 2、学生行为习惯良好，思想素质和道德品质不断提高。 3、促进学生德智体美劳全面发展，使学生人人都有进步，人人都有收获。 4、加强教师队伍建设，教师思想素质、业务素质不断提高。 5、进一步做好教育教学工作争取教学成绩再上新台阶。 6、学校无重大安全事故。 7、结合中心实际，有计划有步骤的改善各学校的软、硬件环境。 三、工作措施 （一）以人为本，抓好两支队伍建设 重视两支队伍建设，进一步提高广大干部、教师的思想道德素质，精心培育名师骨干，努力构筑我中心教育发展的

    一、指导思想

    以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，在教育局的领导下全面贯彻素质教育，坚持育人为本，德育为先，完善学校办学机制，依法办学，依法治校。狠抓教学工作，促进教学质量进一步提高；加强内部管理，创设良好的师德师风和文明校风；落实安全管理，建设平安校园。齐抓共管，齐心协力，努力使学校各项工作在新的学年里更上新台阶，再创新辉煌。

    二、工作目标

    1、常规管理科学规范，校风班风正，教风学风浓。

    2、学生行为习惯良好，思想素质和道德品质不断提高。

    3、促进学生德智体美劳全面发展，使学生人人都有进步，人人都有收获。

    4、加强教师队伍建设，教师思想素质、业务素质不断提高。

    5、进一步做好教育教学工作争取教学成绩再上新台阶。

    6、学校无重大安全事故。

    7、结合中心实际，有计划有步骤的改善各学校的软、硬件环境。

    三、工作措施

   （一）以人为本，抓好两支队伍建设

    重视两支队伍建设，进一步提高广大干部、教师的思想道德素质，精心培育名师骨干，努力构筑我中心教育发展的人才高地。

    1、抓好学校领导班子建设。大力弘扬领导干部的学习之风，在领导干部中要进一步强化认真学习、增长才干的自觉性。管理人员善于研究新问题、大胆开拓新思路，努力适应现代管理需要，推动管理工作上台阶、出质量。进一步提高学校管理人员的办事效率和服务意识，增强工作的责任感、事业心。落实民主集中制，建设廉洁、高效、团结的领导班子，凝聚教师力量，一心一意为学校发展贡献力量。     

    2、切实加强教师队伍建设，着力塑造我校教师的良好形象。我们要继续加强教师职业道德建设，加强德育工作，积极引导广大教师确立“敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教”的师表风范。尊重、热爱学生，言传身教，教书育人，自觉遵守教师职业道德条例，增强“校兴我荣、校衰我耻”的忧患意识和“一切为了学生、为了学生一切”的责任意识和质量意识，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。继续开展“师德标兵”“模范班主任”“学生家长最喜欢的老师”的评选活动。同时进一步抓好党建工作，加强党员队伍建设，发挥党员的先锋模范作用。注重在骨干教师、青年教师中发展党员，把符合党员条件的先进分子吸收到党内来。

    （二）抓好德育教育，强化养成训练。

    结合社会主义荣辱观教育活动，以弘扬和培育民族精神为核心，深入开展文明行为习惯养成教育，爱心教育、诚信教育、爱国主义教育。具体做好五个方面的工作：

    1、切实加强少年儿童思想道德教育。

    结合植树节、劳动节、儿童节等重大节日，开展丰富多彩的各类活动，同时通过板报、班队会、演讲、国旗下讲话等形式，培养少先队员的爱国主义热情，自觉接受爱国主义教育；通过对革命传统的认识，不断加深对少先队员的集体主义教育，培养少先队员尊敬师长、关爱他人以及吃苦耐劳的精神。

    2、以礼仪课为载体，狠抓文明礼仪教育。

    学校要通过礼仪课再结合少先队的各项活动，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪小使者，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。以少先队大队的名义向全体师生发出践行文明礼仪的倡议，动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。各班要开展以“学习礼仪知识，争做文明公民”和“规范文明语言伴我行”为主题的班队会，发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。

    3、加强行为规范的养成教育。

    培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。对少先队员加强行为规范训练、帮助他们养成文明的习惯，树立良好的道德风尚，促进他们全面健康成长是少先队的职责之一。逐步让学生从“要我这样做”转变为“我要这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。促进学生的积极性，形成优良的校风、班风和学风。

    4、加强业务培训，提升班主任管理水平。

    学校德育要以教育局大力开展班主任培训为契机，制定班主任培训计划，扎实做好班主任培训工作，努力提高班主任管理水平。积极选派班主任参加各级班主任培训活动，让班主任及时了解新动态，更新育人观念。充分利用我校资源优势，合理利用班主任例会时间，开展专题研讨，案例分析等活动，提高我校班主任的整体素质。

    5、以校报为窗口，多做自我宣传，加强校际间的交流，为广大师生提供展示才华的舞台，办好校报，提高水平和质量。做好学校的宣传报道工作，提高学校的知名度，积极向市级宣传媒体投稿，实现宣传工作的突破。

    （三）突出质量意识，强化教学管理，努力提高成绩。

    1、教学常规工作。科学制定教学计划，学校教学计划、教研工作、教师个人教学工作计划均应体现新理念、新要求，目标明确，内容具体，可操作性强。计划制定后，必须严格按照计划开展工作。充分备课：坚持个人备课和集体备课相结合，制定好课时教学计划。认真授课：合理利用教学手段，逐步提高对课堂教学的调控能力和管理水平。作业与批改：作业要注重实用性、层次性和多样性，作业量与难度要适中并有针对性，批改及时，规范使用批改符号，有激励性评语。及时辅导：坚持面向全体、承认差别、分类指导、因材施教的原则，注意辅导的及时性、针对性、启发性，关心转化后进生，促进其全面成长。

    2、减轻学生课业负担。关注学生学习兴趣的培养，学习和行为习惯的养成，注重师生情感交流

    3、强化校本研训工作。强化校本研训工作，进一步加强校本开发、培训工作，积极开展校本教研活动，促进教师的专业发展，切实提高教师教育教学业务水平，创建学习型教师群体，努力提高自身素质的同时，坚持走出去请进来的原则，实现全方位、长时间的过程培养，打造一支高水平教师队伍。学校领导带头深入课堂，使校本研训工作真正起到提高教师素质、提高教学水平、提高教学质量的最终目的。

    4、加强毕业年级的管理，保质保量完成教学任务。

    毕业班工作是学校教学工作的重点之一。学校定期召开毕业年级工作会议。了解师生思想情况，发现问题及时纠正解决。在抓紧抓好教学质量的同时，注重学生综合素质的培养，一定要让毕业年级的学生不仅具有良好的文化素质，同时具有良好的思想品德。毕业年级的学生容易燥动，要多做耐心细致的思想工作。要引导学生正确对待毕业升学问题，让学生具有良好的心理素质和健康的思想品德。

    5、坚持督导，加强常规管理。

    督导是行政领导班子深入教学一线，了解学校教育教学情况，查找教育教学工作中存在的问题，集体会诊，最终达到纠正问题解决问题的目的。对抽查年级实施全天候、全方位的全程综合督导。督导后要做出综合性的评价。同时与抽查年级的任课教师进行交流，肯定、表彰成绩，批评督改问题。

    6、培养骨干，表彰先进。

    注重对骨干教师的政治思想素质和业务能力的培训。要求骨干教师人人有课题，个个有任务，事事作表率，充分发挥带头作用。为骨干教师们提供学习交流的机会，多走出去，开阔眼界，提高素质。按照评价制度落实教学成绩优秀的教师荣誉和奖金，激励教师创造更好的成绩。

    7、体育、卫生等工作

   （1）深入开展全国亿万学生阳光体育运动，上好体育课，大力开展“每天锻炼一小时”活动，上好体育课，抓好业余训练，积极参加市运动会，争取创造好成绩。

   （2）卫生工作代表着一个学校的面貌和形象，必须抓实抓好。要加强教育，师生形成共识，建立制度，精心组织。校园各处的卫生，按责任分工，做好值日安排，做好督查。结合健康可加强学生的卫生知识教育，以高度的责任感做好学生的健康监测和传染病、常见病、多发病的防治，推动卫生工作水平不断提高。

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