概要："May I come in?" & Nose 教案(一) 小班英语教案 “ May I Come In ” 小班英语活动 活动目标:愿意积极参与游戏活动,体验英语活动的乐趣。 活动内容:句型---“May I come in ?” ---“Come in , please. 活动准备:1、cat \ dog \ rabbit \ duck \ wolf 头饰若干。 2、cat \ dog \ rabbit \ duck 家的情境 活动过程:一、Greeting . T : Good afternoon . Boys and girls . C : Good afternoon . Miss Chang . 二、Reviewing . 1、Review the words : cat \ dog \ rabbit \ duck \ wolf T : Who is it ? C : cat \ dog \ rabbit \ duck \ wolf

May I come in? & Nose,标签：幼儿英语儿歌,幼儿英语单词,http://www.51jxk.com

"May I come in?" & Nose

    教案(一)
    小班英语教案 “ May I Come In ”
    小班英语活动 
    活动目标:愿意积极参与游戏活动,体验英语活动的乐趣。
    活动内容:句型---“May I come in ?”
    ---“Come in , please.
    活动准备:1、cat \ dog \ rabbit \ duck \ wolf 头饰若干。
    2、cat \ dog \ rabbit \ duck 家的情境
    活动过程:一、Greeting .
    T : Good afternoon . Boys and girls .
    C : Good afternoon . Miss Chang .
    二、Reviewing .
    1、Review the words : cat \ dog \ rabbit \ duck \ wolf
    T : Who is it ?
    C : cat \ dog \ rabbit \ duck \ wolf
    2、Now let’s sing a song 《 Animals 》
    三、Learning .
    1、    Now , Let’s look at the TV . (播放录像)
    2、    ①T 1:(在门外敲门)May I come in ?
    T :    Come in , please.
    ②T 2:  (在门外敲门) May I come in ?
    T﹠C:    Come in , please.
    ③请个别幼儿练习
    3、    Game : “May I Come In ”
    ①    将幼儿分成四组,分别扮演cat \ dog \ rabbit \ duck,进入自己的家。
    T : (扮演cat \ dog \ rabbit \ duck 在门外敲门)May I come in ?
    C:  Come in , please;
    T : (扮演wolf 在门外敲门)May I come in ?
    C:  No .
    ②分别请扮演 cat\ dog \ rabbit \ duck 的小朋友去别的小动物家.
    ③幼儿游戏。(教师个别指导)
    四、Ending .
    教案(二)
    “ Nose , nose , ⅩⅩ”
    小班英语活动 
    活动目标: 愿意积极参与游戏活动,体验英语活动的乐趣
    活动设计:游戏“Nose , Nose , Ⅹ Ⅹ”
    活动准备: 1.学会单词:Mouth、Nose、Eye 、Ear.
    2. 课件一个.
    3. 猪鼻子,鸭嘴巴,兔耳朵,眼睛各一 ; 画有眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵的大幅图片。.     
    4. 磁带: 歌曲《Eyes , Ears , Nose And Mouth》
    活动过程: 一、Greeting .
    T : Good morning .
    Boys and girls .
    C : Good morning . Miss Chang .
    二、Reviewing .
    1、T :(戴上猪鼻子\兔耳朵\鸭嘴巴\眼睛)
    C : Nose \ Ears \ Mouth \ Eyes.
    三、Learning .
    1、Game : 踩五官 
    1)了解游戏玩法。
    2)玩游戏。
    2、Game : “Nose , nose , ⅩⅩ”
    1)了解游戏玩法(播放幻灯片)
    教师边发指令边演示
    课件。引起幼儿玩游戏的兴趣。
    2)玩游戏:
    教师下指令,请幼儿指出相应的五官。
    四、Ending .
    Let’s sing a song《Eyes , Ears , Nose And

www.51jxk.comMouth》.