概要： 活动目标: 1、了解大狮子找朋友的经过,懂得朋友之间应该真心相待。 2、乐于与同伴交往,并学会一些与人交往的方法。 活动准备: 1、幼儿用书《马戏团里的大狮子》。 2、在日常生活中收集幼儿有礼貌地交往、成为好朋友的事例。 活动过程: 1、师幼相互交流,引出话题: ——“你有朋友吗?你们是怎么成为好朋友的?” 2、教师出示图书,幼儿认读故事名称,了解主要内容: ——“你看到一些什么?故事讲了一件什么事情?” 3、看看议议,理解故事主要情节: ——“狮子想了哪些办法来找朋友?” “小动物们愿意和狮子交朋友吗?为什么?” “狮子找到朋友以后,心里会怎么想?” 4、听赏录音故事,幼儿质疑: ——“你还有什麽地方不明白?” “假如大狮子找你做朋友,你会怎么做?” 5、生活经验回忆,分享不同的感受: ——“你会用哪些办法找到朋友?找到朋友你有什么感觉?”

语言活动（马戏团的大狮子）,标签：幼儿园大班美术教案,幼儿园大班语言教案,,http://www.51jxk.com
    活动目标:
    1、了解大狮子找朋友的经过,懂得朋友之间应该真心相待。
    2、乐于与同伴交往,并学会一些与人交往的方法。
    活动准备:
    1、幼儿用书《马戏团里的大狮子》。
    2、在日常生活中收集幼儿有礼貌地交往、成为好朋友的事例。
    活动过程:
    1、师幼相互交流,引出话题:
    ——“你有朋友吗?你们是怎么成为好朋友的?”
    2、教师出示图书,幼儿认读故事名称,了解主要内容:
    ——“你看到一些什么?故事讲了一件什么事情?”
    3、看看议议,理解故事主要情节:
    ——“狮子想了哪些办法来找朋友?”
    “小动物们愿意和狮子交朋友吗?为什么?”
    “狮子找到朋友以后,心里会怎么想?”
    4、听赏录音故事,幼儿质疑:
    ——“你还有什麽地方不明白?”
    “假如大狮子找你做朋友,你会怎么做?”
    5、生活经验回忆,分享不同的感受:
    ——“你会用哪些办法找到朋友?找到朋友你有什么感觉?”