概要：大班美术活动一、设计意图：本活动是结合语言活动“三只蝴蝶”进行这次撕纸活动。现大班幼儿二、活动目标：1、初步学会“刮蜡”的表现方法。2、能体会不同性能工具的使用对配色所产生的效果，并能控制手部动作的力度。3、在活动中感受艺术活动的乐趣。三、活动建议：1、活动前带幼儿到开阔的场地放风筝。2、活动时提供油画棒、牙签、淡色水粉颜料、小毛笔等工具。用各种造型的风筝布置在班里的主题墙上。3、图画内容让幼儿按自己意愿自由表达，但要根据物体的特征改变造型，切忌教师示范，幼儿统一画一个内容。活动中注意引导幼儿用牙签刻画花纹时要控制手部动作的力度。4、教师可在活动后的其它美术活动中，进一步引导幼儿用自己的作品制做一只风筝。四、（附）制作步骤：1、图画内容幼儿可自由表达。2、引导幼儿思考刮蜡的部位。3、在选好的部位用一支细画棒涂色，然后用另一种颜色覆盖式涂在上面。4、用牙签在双层蜡上“刮”出花纹。

大班美术活动

一、设计意图：

本活动是结合语言活动“三只蝴蝶”进行这次撕纸活动。现大班幼儿

二、活动目标：

1、初步学会“刮蜡”的表现方法。

2、能体会不同性能工具的使用对配色所产生的效果，并能控制手部动作的力度。

3、在活动中感受艺术活动的乐趣。

三、活动建议：

1、活动前带幼儿到开阔的场地放风筝。

2、活动时提供油画棒、牙签、淡色水粉颜料、小毛笔等工具。用各种造型的风筝布置在班里的主题墙上。

3、图画内容让幼儿按自己意愿自由表达，但要根据物体的特征改变造型，切忌教师示范，幼儿统一画一个内容。活动中注意引导幼儿用牙签刻画花纹时要控制手部动作的力度。

4、教师可在活动后的其它美术活动中，进一步引导幼儿用自己的作品制做一只风筝。

四、（附）制作步骤：

1、图画内容幼儿可自由表达。

2、引导幼儿思考刮蜡的部位。

3、在选好的部位用一支细画棒涂色，然后用另一种颜色覆盖式涂在上面。

4、用牙签在双层蜡上“刮”出花纹。