概要： 小班教案《高高兴兴上幼儿园(二) 》 活动目标: 1、继续加强对幼儿的礼貌教育。 2、训练幼儿正确坐与站的姿势。 3、培养幼儿互相谦让、团结合作的精神。 活动准备: 1、各种玩具、铃鼓。 2、一位大班小朋友。 活动重点: 训练幼儿正确坐与站的姿势。 活动难点: 学会正确的坐姿和站姿。 活动过程: 1、稳定幼儿情绪,幼儿入座玩玩具。 2、进行礼貌教育: 师:“今天××小朋友真好,早晨来能主动说‘老师早’,还能高高兴兴地跟爸爸妈妈说再见了,老师希望我们班每个小朋友都能做到。” 3、使幼儿懂得“点名”的意义: 师:“我们班有许多小朋友,每个小朋友都有自己的名字,如果老师叫到你的名字,你就站起来说‘到’,老师就知道你今天来上学了,知道吗?” 练习点名。 4、学习站与坐的姿势: 请一名大班幼儿示范站与坐。 师:“请小朋友看看这位姐姐是怎么站的?我们一起来学学”。 (两腿并拢,抬头看前方,挺胸)

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    小班教案《高高兴兴上幼儿园(二)  》
    活动目标:
    1、继续加强对幼儿的礼貌教育。
    2、训练幼儿正确坐与站的姿势。
    3、培养幼儿互相谦让、团结合作的精神。
    活动准备:
    1、各种玩具、铃鼓。
    2、一位大班小朋友。
    活动重点:
    训练幼儿正确坐与站的姿势。
    活动难点:
    学会正确的坐姿和站姿。
    活动过程:
    1、稳定幼儿情绪,幼儿入座玩玩具。
    2、进行礼貌教育:
    师:“今天××小朋友真好,早晨来能主动说‘老师早’,还能高高兴兴地跟爸爸妈妈说再见了,老师希望我们班每个小朋友都能做到。”
    3、使幼儿懂得“点名”的意义:
    师:“我们班有许多小朋友,每个小朋友都有自己的名字,如果老师叫到你的名字,你就站起来说‘到’,老师就知道你今天来上学了,知道吗?”
    练习点名。
    4、学习站与坐的姿势:
    请一名大班幼儿示范站与坐。
    师:“请小朋友看看这位姐姐是怎么站的?我们一起来学学”。
    (两腿并拢,抬头看前方,挺胸)
    “再看看应该怎么坐呢?”
    (小手放在小腿上,小腿并拢,要说话应先举手。)
    幼儿练习,教师指导。
    5、幼儿入厕、洗手,强调孩子要互相谦让,注意不能拥挤,小伙伴间要互相帮助,团结友爱。