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音游:小手哪里去了(二)

[01-06 23:09:38]   来源:http://www.51jxk.com  幼儿园小班教案   阅读:8248

概要:音游:小手哪里去了(二)集体预设目标:1.在初步学唱歌曲的基础上,边玩边学做游戏 2.在玩游戏的过程中,探索藏手、脚、脸的不同方法,培养幼儿的想象力、创造性 3.体验和享受集体游戏的快乐重、难点:启发幼儿用不同的方法藏手、脚、脸准备:图片三张,同前过程:一.语言节奏游戏:藏起你的小小手:根据老师的问话,幼儿边藏边用语言节奏回答 师:藏起你的小小手 幼:我的小手藏好了 藏起你的小小脚   ; 我的小脚藏好了 …… 二.发生练习《你的小手会干啥》,根据老师的问话,用相应的歌词唱出 1 2 3 4 | 5 5 5 | 5 4 3 2 | 1 1 1 :|| 师:你 的 小 手会 干 啥 (幼):我 的 小 手 会 跳 舞 ……www.51jxk.com 三.继续学习游戏1.听前奏回忆名称 2.复习歌曲一遍1. 边唱边做动作2. 师生对唱两遍:老师唱前两个乐句,幼儿唱后两个乐句

音游:小手哪里去了(二),标签:幼儿园小班数学教案,幼儿园小班语言教案,http://www.51jxk.com

音游:小手哪里去了(二)

集体预设

目标:1.在初步学唱歌曲的基础上,边玩边学做游戏

      2.在玩游戏的过程中,探索藏手、脚、脸的不同方法,培养幼儿的想象力、创造性

      3.体验和享受集体游戏的快乐

重、难点:启发幼儿用不同的方法藏手、脚、脸

准备:图片三张,同前

过程:一.语言节奏游戏:藏起你的小小手:根据老师的问话,幼儿边藏边用语言节奏回答

     师:藏起你的小小手           幼:我的小手藏好了

         藏起你的小小脚              

; 我的小脚藏好了   ……

      二.发生练习《你的小手会干啥》,根据老师的问话,用相应的歌词唱出

          1  2  3  4 | 5  5  5 |        5  4  3  2 | 1  1  1  :||

      师:你 的 小 手会 干 啥 (幼):我 的 小 手 会 跳 舞  ……

www.51jxk.com      三.继续学习游戏

1.听前奏回忆名称      2.复习歌曲一遍

1.  边唱边做动作

2.  师生对唱两遍:老师唱前两个乐句,幼儿唱后两个乐句,边唱边做动作。

3.  学做游戏:

A. ★逐段学做游戏:重点启发幼儿用不同的方法藏手、脚、脸(放在腿下、衣服里、袖筒里、屁股下、背后、头后),及时表扬,说出不同的藏手方法,幼儿进行交流,激励幼儿想出更多的不同方法藏手。

B. 完整作游戏三遍,每次游戏强调遵守游戏规则

二.游戏:《长高了,变矮了》

根据在高、中、低音区弹出结构方整的音乐,启发幼儿用不同的动作做出:高音区——踮起脚走路、中音区——正常高度走路、低音区——半蹲着走路。



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