概要：是故败吴于囿:又郊败之第四--五自然段文意导学想一想:通过采取这些行之有效的措施，越国强大起来了. 越王是不是主动下令攻吴呢？他是怎么做的呢？(试着在找出原文)答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________下面的结构图是哪一段？ 这篇文章我么已经学得差不多了，现在让我们最后来总结一下：文章的题目是“勾践灭吴”，那么文中是否突出了“灭吴”的战争场面？答：______________________________________________________________________________越国终能灭吴的主要原因是什么？请分条概括。答：_________________________________________________________________________

勾践灭吴自读课文学案(人教版高一必修),标签：语文学案大全,http://www.51jxk.com
是故败吴于囿:
又郊败之
第四------五自然段文意导学
想一想:通过采取这些行之有效的措施，越国强大起来了. 越王是不是主动下令攻吴呢？他是怎么做的呢？(试着在找出原文)
答:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
下面的结构图是哪一段？
 
这篇文章我么已经学得差不多了，现在让我们最后来总结一下：
文章的题目是“勾践灭吴”，那么文中是否突出了“灭吴”的战争场面？
答：______________________________________________________________________________

越国终能灭吴的主要原因是什么？请分条概括。
答：______________________________________________________________________________
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文章叙写了勾践为灭吴所做的主要准备工作，在叙事中揭示了勾践灭吴的道理，同时也勾画了勾践的形象。勾践的形象是什么？
答：______________________________________________________________________________
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通过这一课的学习，你从勾践身上学到了什么？用一两百字写出你的体会
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再给大家加点餐：赏析这首诗。
越中览古    李白
越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。 
宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。 
 赏析： 1、这首诗的体裁是：
2、这首诗用了什么典故：
       3、这是一首怀古伤今之作，哪些句子是写夕，哪些写今：
       4、说说最后一句话在表达感情上的妙处：
记一记：名句链接：欧阳修：“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”
                  孟子：“生于忧患，死于安乐”
蒲松龄：“有志者，事竟成。破釜沉舟，百二秦关终属楚。苦心人，天不负。卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”

老师的话：同学们，走到这一步需要我们的坚持精神，没有放过任何一个细节的同学现在一定觉得有些累，这好比我们去爬黔灵公园，坐缆车确实要省很多力气，错过的风景却无法弥补，可是假如我们用自己的双脚一步步爬，旅途的疲惫再所难免，然而却可以收获沿途美丽的风景以及在这个过程中磨练出来的意志！
祝愿同学们在高中的三年里用敢于探索的精神，巧干加实干，不断探索出一条适合自己的路，当我们回首往事之时，不会因碌碌无为而悔恨，也不会因无所作为而羞愧！
另外，我们是一个班级体，走到一起总归是缘分，也许你们现在体会不深刻，也许只有当我们走出校园的时候才能体会同学一场的意义，可那时候有许多东西都已经无法弥补，所以无论是在班上还是寝室，老师们都希望同学们能互助互爱，多一分宽容，多作换位思考。那些老是打击别人爱说风凉话破坏班级团结却不反省自己的人是可耻的！我们要走自己的路！

如果你的头还有点晕乎乎的，说明你还没有把文章彻底搞懂，欢迎你们来张老师处咨询。
咨询地点：五楼办公室。
 

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