概要：6、吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。 之： 新： 译句： 7、安能以身之察察，受物之汶汶者乎？以： 察察： 汶汶： 译句： 8、宁赴湘流，葬于江鱼之腹中。译句：

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6、吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。
 之：                    新：                                                                            
译句：                                                                                   
7、安能以身之察察，受物之汶汶者乎？
以：             察察：                   汶汶：                                                                                  
译句：                                                                                   
8、宁赴湘流，葬于江鱼之腹中。
译句：                                                                                                 
9、安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎！
译句：                                                                                       
                                                                                 
10、渔父莞尔而笑，鼓枻而去
莞尔：                   而：            鼓枻：                                                                                      
译句：                                                                                 
11、沧浪之水清兮，可以濯吾缨；沧浪之水浊兮，可以濯吾足。
之：            可以：                   濯：                                                                                    
译句：                                                                                  

第二课时
【导学目标】
﹡通过对屈原和渔父的对话的分析，认识屈原“宁为玉碎，不为瓦全”的伟大人格。

一、文本研习
1、 层次结构
全文可划分为三个部分：
首段点明屈原“既放”的总体处境和具体环境，以及渔父的问话。展现主人公流浪、行吟的行为神情和憔悴、枯稿的面容身影，透露出他内心极度的精神痛苦。屈原回答渔父的问话，阐述了自己遭放逐的原由。“           ”、“         ”揭示世道的黑暗和世人的昏聩；“          ”、“         ”彰明屈原志行的高洁和认识的清醒。

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