概要：（3）这篇小说的语言生动、准确而富有表现力。例如，“只有晨风吹过荒漠的草地”中的“荒漠”，准确地写出了草地的荒凉而又无边无际的特点；写杨光执行命令离去之前的“敬礼”“一挥”“跑”，反映了杨光对周副主席的敬爱之情和受到的巨大鼓舞；写周副主席对杨光的“抚摸”“摸摸”，表现了周副主席对杨光的疼惜、关爱。 【模拟试题】（答题时间：30分钟）一、各组均有一个注音有误，找出来订正在括号里A. 水芹菜（qí） 美孚（fú） 肥嫩（nèn） kan刀（kǎn） （ ）B. 火燎（liǎo） 愠怒（wēn） 踉跄（liàng） 宿营（sù） （ ）C. 嚼草（jiáo） 残渣（zhā） 掀开（xiān） 蒜苗（sù） （ ）D. 一霎（shà） 堵截（jí） 挎包（kuà） 绽开（zhàn） （ ） 二、下列词语中共有四个错别字，请找出来，按顺序订正在方框内惶惑 湿漉漉 记忆尤新 临危不惧仔细端祥

《草》学案(苏教版八年级必修教案设计),标签：语文学案大全,http://www.51jxk.com

（3）这篇小说的语言生动、准确而富有表现力。

例如，“只有晨风吹过荒漠的草地”中的“荒漠”，准确地写出了草地的荒凉而又无边无际的特点；写杨光执行命令离去之前的“敬礼”“一挥”“跑”，反映了杨光对周副主席的敬爱之情和受到的巨大鼓舞；写周副主席对杨光的“抚摸”“摸摸”，表现了周副主席对杨光的疼惜、关爱。

 

【模拟试题】（答题时间：30分钟）

一、各组均有一个注音有误，找出来订正在括号里

A. 水芹菜（qí）    美孚（fú）    肥嫩（nèn）    kan刀（kǎn）        （    ）

B. 火燎（liǎo）    愠怒（wēn）   踉跄（liàng）  宿营（sù）   （    ）

C. 嚼草（jiáo）    残渣（zhā）   掀开（xiān）   蒜苗（sù）   （    ）

D. 一霎（shà）     堵截（jí）    挎包（kuà）    绽开（zhàn）       （    ）

 

二、下列词语中共有四个错别字，请找出来，按顺序订正在方框内

惶惑             湿漉漉         记忆尤新         临危不惧

仔细端祥         灌输           颜色青翠         山青水秀

危在旦夕         舍身忘死


 

三、词语填写正确的一组是（    ）

就这样，他摸黑______进了烂草地；开始是______，然后是______，最后体力实在支持不住了，就在地上______。

A. 跑  冲  走  滚                                 B. 冲  跑  走  爬

C. 跑  冲  走  爬                                 D. 飞  跑  走  爬

 

四、分析下列句子的表达作用

（1）班里同志们有的口吐白沫，有的肚子痛得满地打滚，有的舌头都僵了。

  

（2）背红十字挎包的人飞步跑来，弯腰扶起他，关切地问道：“你怎么啦？” 

 

（3）话是对着小卫生员说的：“……看你说的，为革命嘛，我们吃的是草，流的是血，可我们比那些花天酒地的敌人高尚得多，也强大得多呀！……”

  

五、你一定有课外读书笔记本吧！请你为它写一副对联式的自勉语。现已拟出上联：“天天阅读乐趣多多”，请续写下联

_____________________________________________________________________

 

六、读下面的一段文字，谈谈从中获得的启示，不少于两点

（他的）语气里透着深深的感情：“等你们长大了，就会想起这些草，懂得这些草；就会看到：我们正是因为吃草吃得强大了，吃得胜利了！”

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七、阅读以下选段，回答文后问题

医生有点愠怒地看了杨光一眼：“你这个同志，有话不会小点声说？你知道吗？这是……”他压低了声音，说出了那个全军都敬爱的人的名字，然后解释地说道：“他病得很厉害哪；昨天开了一夜的会，刚才又发起高烧，人都昏迷了。”“什么，周副主席？”杨光立时惊住了。对于这位敬爱的首长，杨光不但知道，还曾亲眼看见过。在遵义战役之前，这位首长曾经亲自到他们团作过战斗动员。在部队开上去围攻会理的时候，连队在路边休息，他也曾亲眼看见周副主席和毛主席、朱总司令一道，跟战士们亲切交谈。可是，现在竟然病倒在草地上。而他，却在首长赶去卫生部救治的路上，拦住了他的担架……他惶惑地望着担架，一时竟不知如何是好了。

1. 此语段出自课文，作者是______，体裁是______，和《七根火柴》一样都是以__________________________为背景来塑造红军战士的形象。

 

2. 医生“愠怒”的原因是什么？

_______________________________________________________________________

 

3. 杨光发现担架上躺的是周副主席后，心理活动怎样？把描写杨光心理活动的词句写出来。

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4. 概括杨光“亲眼看见”的周副主席的事迹。（不超过15个字）

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5. 分析“竟然”的表达作用和“惶惑”的原因。

“竟然”的表达作用：_____________________________________________

“惶惑”的原因：_________________________________________________

 

6. 你了解遵义战役或会理战役吗？请用细致的文笔、生动的语言叙写一个动人的故事。

 

 
 

张卫青

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