概要：màn ( 漫 ) 溯 浮zào( 躁 )màn( 蔓 )草 浮zǎo( 藻 )藤 wàn( 蔓 )四、词语解释：斑斓：灿烂多彩。浮藻：指漂浮在水面上的藻类植物。（辨）浮躁：指（性情）轻浮急躁。荡漾：水波一起一伏地动。招摇：故意张大声势，引人注意。溯：逆流而上。[自学导引]一、问题探究：1、本诗描绘了几幅画面？展开丰富的联想，想象诗歌描绘的画面，画面有什么特点？2、诗中你最喜欢哪一小节或哪一句？为什么？这句话描绘了一幅怎样的画面？用自己优美的语言描绘出来，从中可以看出作者怎样的思想感情？二、自学练习：1、第1节作者的心情是 ，第2-4节作者的心情是 ，第5节作者的心情是 ，第6节作者的心情是 ，第7节作者的心情是 。2、整首诗歌抒发了作者 的思想感情。 余长敏上一页 [1] [2]

《再别康桥》学案(人教版高一必修),标签：语文学案大全,http://www.51jxk.com
màn ( 漫 ) 溯       浮zào(  躁  )
màn( 蔓  )草       浮zǎo(   藻 )
藤 wàn( 蔓 )
四、词语解释：
斑斓：灿烂多彩。
浮藻：指漂浮在水面上的藻类植物。（辨）浮躁：指（性情）轻浮急躁。
荡漾：水波一起一伏地动。
招摇：故意张大声势，引人注意。
溯：逆流而上。
[自学导引]
一、问题探究：
1、本诗描绘了几幅画面？展开丰富的联想，想象诗歌描绘的画面，画面有什么特点？
2、诗中你最喜欢哪一小节或哪一句？为什么？这句话描绘了一幅怎样的画面？用自己优美的语言描绘出来，从中可以看出作者怎样的思想感情？
二、自学练习：
1、第1节作者的心情是           ，第2-4节作者的心情是         
       ，第5节作者的心情是          ，第6节作者的心情是            ，第7节作者的心情是                。
2、整首诗歌抒发了作者                的思想感情。
 

余长敏

上一页  [1] [2]