概要： 3、余在老师面前毕恭毕敬，不敢出一言，身为当代的中学生你如何看待这种从师尊师的方式？ 课后训练学案1、解释下列句子中加点的词。①录毕，走送之（ ） ②俟其欣悦，则又请焉 （ ）③媵人持汤沃灌（ ） ④左佩刀，右备容臭（ ）2、下列加点的词意思完全相同一项是（ ）A、既加冠 宋既成列B、益慕圣贤之道 杀数人，胡虏益解 C、足肤皲裂而不知 久而乃和D、卒获有所闻 士卒不尽饮3下列表述中，不符合文意的一项是（ ）A．“略无慕艳意”、“不知口体之奉不若人也”，

《送东阳马生序》导学案 (人教版八年级下册),标签：语文学案大全,http://www.51jxk.com
                                                                                      
3、余在老师面前毕恭毕敬，不敢出一言，身为当代的中学生你如何看待这种从师尊师的方式？                                                                       
         
课后训练学案
1、解释下列句子中加点的词。
①录毕，走送之（         ）     ②俟其欣悦，则又请焉 （          ）
③媵人持汤沃灌（         ）     ④左佩刀，右备容臭（           ）
2、下列加点的词意思完全相同一项是（     ）
A、既加冠                 宋既成列
B、益慕圣贤之道           杀数人，胡虏益解  
C、足肤皲裂而不知         久而乃和
D、卒获有所闻             士卒不尽饮
3下列表述中，不符合文意的一项是（    ）
A．“略无慕艳意”、“不知口体之奉不若人也”，表现作者在艰苦的环境中一心向学的精神。
B．描写富家子弟的豪华，是为了突出对自己穷酸生活的遗憾。
C．作者以“勤且艰”的求学经历，勉励马生勤奋学习。
D．文段内容告诉了我们这样一个道理：精神上的富足，能够战胜物质上的贫困。
4、翻译下面句子。
①门人弟子填其室，未尝稍降辞色
译：                                                                         
②以中有足乐者，不知口体之奉不若人也
译：                                                                         
③尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
                                                                                
④余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。
                                                                                
5、理解性背默
(1)揭示作者小时侯学习就很勤奋的句子（总领全文的句子）是：                   
(2)最能表现作者抄书之苦的句子是：                                           
(3)表明作者尝趋百里外求学原因的句子是：                                     
(4)对太学生中的其他人“烨然若神人”作者却“略无慕艳意”的原因是：                      
6、列举你所知道古人刻苦求学的事迹：（不少于4个）
                                                                                       
                                                                                       
7、学习了本文后，你在学习上得到了怎样的启示？
                                                                                       

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