概要:解析:“消毁”应为“销毁”,“骄”应为“娇”,骄有自豪的意思,娇有美好的意思。此句用娇更合适。“园脸”应为“圆脸”,圆有圆形的意思,此句应为圆。答案:D【示例解读4】 下面词语中音、形、义全对的一组是( )A.狭隘ài 阿谀奉承 见异思迁(变动)B.提防tí 安然无恙 惟妙惟肖(相似)C.婆娑suō 人声鼎沸 深恶痛疾(疾病)D.蹒跚pán 默守成规 声色俱厉(严厉)解析:此题将音、形、义结合起来考查,具有综合性,是一种较好的考查方式。此例只有A项所有的字没有写错,加点字的读音也没有注错。易误之处在于,很可能会将B项中的“提dī防”的“提”读作“tí”;C项中的“疾”为多义词,在此处当“痛恨”讲,而不是一般意义上的“疾病”;D项中“默”应为“墨”而不是“默默”的“默”,此为同音字误用。此外,与本题型相似的还有“下列词语中字形、字音和释义有错的一组是”一种题型。答案为A教学过程记载 四、中考举隅 1.下面是从文段中选出的词语,其中三个有误,请找出并改正。(3分)(2006年重庆市) 深邃 暄嚣
《汉字》 学案设计(鄂教版九年级),标签:语文学案大全,http://www.51jxk.com
解析:“消毁”应为“销毁”,“骄”应为“娇”,骄有自豪的意思,娇有美好的意思。此句用娇更合适。“园脸”应为“圆脸”,圆有圆形的意思,此句应为圆。答案:D
【示例解读4】
下面词语中音、形、义全对的一组是( )
A.狭隘ài 阿谀奉承 见异思迁(变动)
B.提防tí 安然无恙 惟妙惟肖(相似)
C.婆娑suō 人声鼎沸 深恶痛疾(疾病)
D.蹒跚pán 默守成规 声色俱厉(严厉)
解析:此题将音、形、义结合起来考查,具有综合性,是一种较好的考查方式。此例只有A项所有的字没有写错,加点字的读音也没有注错。易误之处在于,很可能会将B项中的“提dī防”的“提”读作“tí”;C项中的“疾”为多义词,在此处当“痛恨”讲,而不是一般意义上的“疾病”;D项中“默”应为“墨”而不是“默默”的“默”,此为同音字误用。此外,与本题型相似的还有“下列词语中字形、字音和释义有错的一组是”一种题型。答案为A 教学过程记载
四、中考举隅
1.下面是从文段中选出的词语,其中三个有误,请找出并改正。(3分)(2006年重庆市)
深邃 暄嚣 浮燥 落英 斑澜
___改为___ ___改为___ ___改为___
2.下列词语书写完全正确的一项是( )(3分) (2008年重庆市)
A.抖擞 姣洁 冲耳不闻 锲而不舍
B.轻捷 喧闹 因地治宜 吹毛求疵
C.震憾 茏统 蓦然回首 郑重其事
D.摧毁 恭敬 与日俱增 无动于衷
3.下列词语书写完全正确的一项是( )(3分)(2009年重庆市)
A.妖娆 真谛 仓茫 风起云踊
B.闲适 禁固 轩昂 顾名思意
C.解剖 仰幕 眷恋 遮天敝日
D.轻盈 慰藉 彷徨 袖手旁观
4.下列加点词语书写正确的一项是( )。(3分)(2010年重庆市)
A.2009年7月1日,学贯中西、德高望众的季羡林、任继愈走了,在一个需要大师的国度,在一个大师稀缺的年代,一天之内陨落两颗巨星,学界同悲、举国痛惜。
B.美丽的心灵是任何东西都无法取代的“特长”,所以平凡的你不必自卑,即使是黯然失色的岁月,一样会被你的“特长”映亮。
C.凭借“健康重庆”建设的丰硕成果,我市在2014年第五届全国体育大会的主办权竞争中略胜一酬,成为赢家。
D.5月9日,“蓝色经典——天之蓝”杯第14届全国青年歌手大奖赛团体总决赛落下帷幕,空政文工团代表队荣鹰一等奖。
5.下列词语书写无误的一项是(3分)(2011年重庆市)
A.仰慕 凛冽 鞠躬尽瘁 一代天娇
B.阴诲 嬉闹 眼花潦乱 夜色苍茫
C.取缔 笼罩 重峦叠嶂 抑扬顿挫
D.迁徙 羁拌 脍炙人口 锋芒毕露
【参考答案】1. 暄一喧 燥一躁 澜—斓2. D(A.皎洁 充耳不闻B.喧闹 因地制宜C.震撼 笼统) 3. D(A.苍茫、风起云涌;B.禁锢、顾名思义;C.仰慕、遮天蔽日)4. B (A.德高望重 C.略胜一筹 D.荣膺)词语出自教材内,此题明
五、方法牵引
(一)语义辨析法
例1.选出没有错别字的一组( )
A.缄默 贿赂 清澈见底 不屑置辨
B.闲暇 绚丽 惩前毖后 三翻五次
C.皎洁 荒唐 百感交急 自出心裁
D.埋怨 咆哮 血雨腥风 书写潦草
分析:本题考查汉字的字形,做题时需结合词义去把握。A组中的“辨”是分别、分析之意,与思维有关;而原词语的意思是“认为不值得争辩”,与语言有关,故将“辨”改为“辩”。B组中的“翻”是动词。根据词语意义“屡次”来看,该字应为量词,与“次”相照应,故“翻”应改为“番”。C组中的第三个词语的意思是“许多感想交织在一起”,而“急”却不能表达出这层意思,可将“急”改为“集”。答案为D
(二)语境辨析法
例2.选出没有错别字的一句( )
A.街上人来人往,穿流不息,好不热闹。
B.无论批评还是表扬,都应该实事求是,恰如其分。
C.骄傲自满是前进路上的拌脚石。
D.他的演讲热烈、奔放,令人精神振愤。
分析:在语言环境中辨别错别字是中考语文文字部分的常考点,有更大迷惑性,考生易受环境影响。复习时应当系统地了解汉字的形体结构方面的知识,对汉字的音、形、义要在理解的基础上加强记忆,要留心常见的错别字。解答时要结合具体的语言环境,关键在于把句子分割成一个个词语去看。A组的“穿”应为“川”;C组的“拌”应为“绊”;D组的“愤”应为“奋”。答案为B。
(三)寻因排除法
例3.下面词语中加线字词的注音、字形、释义全都正确的一项是( )
A.不惮(dàn怕) 徜徉(chánɡ yánɡ安闲自在地步行)
不缀劳作(chuò停止)
B.肆虐(nuè残暴) 踉跄(liànɡ qiànɡ走路歪斜的样子)
惟妙惟肖(xiào相似)
C.天堑(qiàn壕沟) 嶙峋(lín xún突兀的样子)
偃旗息鼓(yǎn放倒)
D.蓦地(mò突然) 狼藉(1ánɡ jí乱七八糟的样子)
杳无消息(yǎo查看)
解析:本题是对认读字音、书写汉字及理解字义的综合能力的考查。解答这类题最准确、最快捷的方法就是依照题目要求分类纵向判断,只要有一个不符合题意的就立即排除,这一项后面的内容就不必看了。B项中,“虐”的注音是错误的,因为ü行的韵母在与j、q、x相拼时去掉两点,与n、l相拼时两点不能去掉,所以正确的写法应为nüè。判断字形时便可知看A、C、D三个选项了。A项中,“不缀劳作”的“缀”的正确读音应为zhuì,字义是用针线等使……连起来,或组合字句篇章,或装饰,无论是字音还是字义,代入词语中都是不恰当的,再依照题意分析,便可看出这是一个别字,正确的应为“辍”。下面就只用考虑C、D两项了。D项中,“杳”的解释应为“远得不见踪影”,此处解释为“察看”,可见不正确。答案为C。
上一页 [1] [2] [3] 下一页
Tag:语文学案,语文学案大全,初中学习 - 初中语文 - 语文学案