概要：3．“海日生残夜，江春入旧年”历来为人称道，请选择一个角度，作简要评析。 4．请发挥想象，具体描绘“客路青山外，行舟绿水前”一联所呈现的画面。（30字左右） （二）《赤 壁》1．这首诗的作者是 ，他与同时期的 并称为“小李杜”。“前朝”是指 朝，周郎是指 。2．试简析这首诗的后两句的艺术特色。 （三）《浣溪沙》1．请展开想象，用生动的语言描绘这首词的上阕的展示的画面。

七年级上语文期中复习教学案：古诗文 (苏教版七年级上册),标签：语文学案大全,http://www.51jxk.com
3．“海日生残夜，江春入旧年”历来为人称道，请选择一个角度，作简要评析。
                                                                                
4．请发挥想象，具体描绘“客路青山外，行舟绿水前”一联所呈现的画面。（30字左右）
                                                                                
（二）《赤 壁》
1．这首诗的作者是      ，他与同时期的    并称为“小李杜”。“前朝”是指      朝，周郎是指           。
2．试简析这首诗的后两句的艺术特色。
                                                                                
（三）《浣溪沙》
1．请展开想象，用生动的语言描绘这首词的上阕的展示的画面。
                                                                                
2．说说下阕表达了作者怎样的思想感情？
                                                                                
（四）《水调歌头》
1．词前小序的作用是什么？
                                                                                
2．我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”反映了词人怎样的心理？ 
                                                                                
3．苏轼的词以豪放著称，你还能说出宋词中与豪放相并列的另一种风格吗？并举两个作家。
                                                                                
4．对这首词的赏析不正确的一组是（     ）
A、“又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”，反映了作者现实与理想、出世与入世的矛盾思想。
B、“起舞弄清影，何似在人间”，作者由幻境回到了现实，表达了对人间生活的赞美。
C、“不应有恨，何事长向别时圆？”是作者怅恨久别，用埋怨的口吻对月亮无可奈何地反问。
D、这首词反映了作者仕途失意之后，消极地逃避现实，想躲到天上宫阙去，不问世事的思想。因此，整首词的感情基调是消极悲观的。
6．试分析这首词流传千古的原因。（提示：可从艺术构思和思想内容两方面分析）
                                                                                
（五）郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”
1．《郑人买履》选自《      》，作者       ，_     （朝代）人。
2．给下列字注音。①履（   ）  ②宁（    ）
3．解释字词。（1）履（   ）（2）操（  ）（3）宁（   ）（4）罢（         ）
  （5）及（   ）（6）遂（  ）（7）市（   ）（8）坐（         ）
4．翻译下列句子。
①及反，市罢，遂不得履。                                        。
②宁信度，无自信也。                                       。

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