概要:1、本段文字主要说明了什么内容? 2、用“/”给本段分层,并概括层意。① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 3、本段运用了哪些说明方法?并请各举一例。
八年级语文上册期末复习(二)说明文 教案教学设计(人教版八年级上册),标签:教学设计范文,http://www.51jxk.com
1、本段文字主要说明了什么内容?
2、用“/”给本段分层,并概括层意。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦
3、本段运用了哪些说明方法?并请各举一例。
4、“每当其间显现一座石桥时,仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸,透了一口舒畅的气。”
这句话采用了什么修辞方法?有什么作用?
(三)阅读《苏州园林》,回答问题。
游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着,有廊子界着,层次多了,景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案,廊子大多是两边无所依傍的,实际是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子,层次就更多了,几乎可以说把整个园林翻了一番。
游览者必然也不会忽略另外一点,就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁,太单调了,给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类,无非要游览者即使就极小范围的局部看,也能得到美的享受。
1、文中有一个词语“单调”,形容开窗对着白色墙壁的感觉,请你具体解释补上竹子或芭蕉就可以去掉单调感觉的原因。
2、这两段文字说明了苏州园林的哪一特征?
上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] 下一页
Tag:语文教学设计,教学设计范文,初中学习 - 初中语文 - 语文教学设计