概要：异母同颖——母同“亩”奸神命者乃旦也——奸同“干”反周公——反同“返”揃其蚤——蚤同“爪”南面倍依以朝诸侯——依：通“扆”（ｙǐ，椅）故中宗飨国七十五年——飨：通“享”，享有。作《立政》，以便百姓百姓说——说同“悦”。诞yin厥佚——佚同“逸”岁则大孰——孰：同“熟”，丰收。2、注意难读的字笃（ ） 仁 钺（ ） 召（ ） 公奭（ ） 缪( )卜 归( ) 开籥( ) 金縢( ) 匮( ) 有瘳( ) 箕( )子 践阼( )弗辟( ) 蚤( )终 祉( )福 鸱( )鸮( )倍依( ) 竆( ) 揃( ) 其蚤( ) 谮( ) 严( ) 奸( )神命 飨( )国 鳏( )寡 诞yin厥佚( ) 昃( )不暇食

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异母同颖——母同“亩”
奸神命者乃旦也——奸同“干”
反周公——反同“返”
揃其蚤——蚤同“爪”
南面倍依以朝诸侯——依：通“扆”（ｙǐ，椅）
故中宗飨国七十五年——飨：通“享”，享有。
作《立政》，以便百姓百姓说——说同“悦”。
诞yin厥佚——佚同“逸”
岁则大孰——孰：同“熟”，丰收。
2、注意难读的字
笃（ ） 仁 钺（ ） 召（ ） 公奭（ ）
缪( )卜 归( ) 开籥( ) 金縢( )
匮( ) 有瘳( ) 箕( )子 践阼( )
弗辟( ) 蚤( )终 祉( )福 鸱( )鸮( )
倍依( ) 竆( ) 揃( ) 其蚤( )
谮( ) 严( ) 奸( )神命 飨( )国
鳏( )寡 诞yin厥佚( ) 昃( )不暇食 百姓说( )
将没( ) 肸( ) 伤牯( ) 寇攘( )
歭( )尔 刍茭（ ） 糗( )粮 濞( )立
曲阜（ ） 罔（ ） 俟（ ） 大诰（ ）
祉福（ ） 贻王（ ）
四、理解疏通
1、朗读第1段原文和译文，注意积累的词语
看注解和译文，弄懂下列词语的意思
笃仁——辅翼——用事——使管叔、蔡叔傅之
笃仁：忠诚，厚道。
辅翼：辅佐。
用事：主持朝廷政事。
使管叔、蔡叔傅之：傅，辅佐。
2、朗读第2段原文和译文，注意积累的词语
看注解和译文，弄懂下列词语的意思
天下未集——自以为质——敷佑四方——用能定汝子孙于下地——罔不敬畏——无坠天之降葆命——今我其即命于元龟——以俟尔命——发书视之——信吉——王其无害——维长终是图——兹道能念予一人
天下未集：集，安定。
自以为质：质，抵押品。
敷佑四方：敷，普遍。佑，佑护。四方，指天下。
用能定汝子孙于下地：用，因而。定，使安定。下地，人世间。
罔不敬畏：罔，无。
无坠天之降葆命：坠，丧失。天之降葆命，上天所降给的宝贵的国运。葆，同“宝”。
今我其即命于元龟：元龟，大龟，古人用以占卜。其，语气副词，表期望。以俟尔命：俟，等候。
发书视之：发，打开。
信吉：信，确实，果然。
王其无害：其，语气副词，表猜测，大概。
维长终是图：是，宾语前置的标志，维，只是。图，规划。
兹道能念予一人：这种方法能保佑您。兹，此，这。念，考虑。）
3、朗读第3段原文和译文，注意积累的词语
看注解和译文，弄懂下列词语的意思
强葆——恐天下闻武王崩而畔——摄行政当国——将以成周——卒相成王——我于天下亦不贱矣——一沐三捉发——一饭三吐哺——慎无以国骄人
强葆：同“襁褓”，婴儿，本文中好象是幼儿。
恐天下闻武王崩而畔：畔，同“叛”，反叛。
摄行政当国：摄，统管。行政，国政。当国，主持国家大权。
将以成周：成周，使周的事业完满，成，使动用法。
卒相成王：卒，始终。相，辅佐。
我于天下亦不贱矣：贱，地位低。
一沐三捉发：洗一回澡三次揪自己的头发（提醒自己）。
一饭三吐哺：吃一次饭三次来不及咽而吐出（接待或者找寻他人）。
慎无以国骄人：慎，千万。无以，不要因为。骄人，在别人面前骄傲。
五、朗读全文，整理积累文言知识。
第二课时
要点：流畅朗读，对照译文，继续疏通弄懂，积累文言知识
过程：
一、朗读未教的课文
二、继续疏通
1、朗读第4、5、6、7段原文和译文，注意积累的词语
看注解和译文，弄懂下列词语的意思
果率淮夷而反——放蔡叔——以奉殷祀——宁淮夷东土——毕定——天降祉福——异母同颖——嘉天子命——为诗贻王——未敢训周公——王朝步自周——相土——营成周洛邑——卜居焉——遂国之——南面倍依以朝诸侯——北面就臣位
果率淮夷而反：果真率领淮夷的人而反叛。
放蔡叔：放，流放。
以奉殷祀：来侍奉殷祖先的祭祀。
宁淮夷东土：宁，使动，使安宁
毕定：完全做成。
天降祉福：祉，福。
异母同颖：二茎共生一穗的禾苗。（认为有好的象征意义）
嘉天子命：嘉，赞赏。
为诗贻王：贻，（wei）赠送。
未敢训周公：训，责备。（周公的诗歌含讽谏义）
王朝步自周：朝，朝拜。步，步行。
相土：勘察地形。
营成周洛邑：营成周（于）洛邑。营，营造。
卜居焉：在驻地占卜。
遂国之：国，建国都。
南面倍依以朝诸侯：倍依，背向着屏风。朝，使朝拜。
北面就臣位：面向北到臣位上。
2、朗读第8、9段原文和译文，注意积累的词语
看注解和译文，弄懂下列词语的意思
祝于神——藏其策于府——成王病有瘳——人或谮周公——成王发府——反周公——以亡其家——自度治民——飨国——言乃欢——保施小民——不侮鳏寡——其民皆可诛
祝于神：祝，祈祷。
藏其策于府：策，祈祷的文稿。
成王病有瘳：瘳，(ch6u)病痊愈。
人或谮周公：谮(zan)说坏话诬陷别人。
成王发府：发，打开。
反周公：反同“返”使动；“召回”的意思。
以亡其家：亡，失去。
自度治民：自度，以法度自律。
飨国：飨国，拥有国家。飨，同“享”，享有。
言乃欢：（其）言（百姓）乃欢，省略句。
保施小民：保施，保护、施舍
不侮鳏寡：侮，欺侮；鳏，男无妻；寡，女丧夫。
其民皆可诛：省略句，“其民皆（为）可诛”。）
3、朗读第10、11段原文和译文，注意积累的词语
看注解和译文，弄懂下列词语的意思
官政未次序——官别其宜——百姓说——从文王——不敢臣周公也官政未次序：官政，官职制度；未次序，还未安排得系统、合理。
官别其宜：划分出每种官职合理的职责范围。
百姓说：说同“悦”。
从文王：从，伴随。
不敢臣周公也：臣，意动用法。
三、朗读全文，自我整理文言知识。
第三课时
要点：流畅朗读，对照译文，继续疏通完毕，总结探讨。
过程：
一、朗读未教的课文
二、继续疏通
1、朗读第12段原文和译文，注意积累的词语
看注解和译文，弄懂下列词语的意思
秋未获——禾尽偃——周国大恐——朝服以开金滕书——得周公所自以为功代武王之说——史百执事——信有——自今后其无缪卜乎——惟予幼人弗及知——今天动威以彰周公之德——惟朕小子其迎——国家礼——反风——尽起而筑之——岁则大孰——得郊祭文王秋未获：未获，未收获之前。
禾尽偃：偃，倒。
周国大恐：周国，周国都的人。
朝服以开金滕书：穿好朝服打开金滕里的书策。
得周公所自以为功代武王之说：得，看到；功，人质；代武王，以身代替武王去死；说，说法。
史百执事：史官的有关管事人。（执事在《……退秦师》中作“你”）
信有：信，确实。
自今后其无缪卜乎：缪，同“穆”，虔诚；其，语气副词，“大概”。
惟予幼人弗及知：惟，只是；弗及，来不及。
今天动威以彰周公之德：动威，用威来震动；彰，彰显。
惟朕小子其迎：惟，只有；其，语气副词，可译为“好好地”。
国家礼：国的礼仪和家的礼仪。
反风：风反向。
尽起而筑之：起，扶起；筑，培实土基。
岁则大孰：孰同“熟”，丰收。
得郊祭文王：得，能够在郊外举行祭祀天帝和庙祭祖先的仪式（本来是天子的权限）
2、朗读第13、14、15段原文和译文，注意积累的词语
看注解和译文，弄懂下列词语的意思
报政周公——从其俗为也——鲁后世其北面事齐矣——夫政不简不易——陈尔甲胄，无敢不善——无敢伤牿——马牛其风——臣妾逋逃——勿敢越逐——敬复之——定鲁——筑茅阙门
报政周公：向周公汇报施政情况。
从其俗为也：一切从其风俗去做。
鲁后世其北面事齐矣：事，侍奉。
夫政不简不易：为政不简便易行
陈尔甲胄，无敢不善：陈，陈列，这里是准备的意思。无敢不善，不要不好。
无敢伤牿：牿，关牛马的圈栏。这里指拴着的牛马。
马牛其风：风，走失。
臣妾逋逃：臣妾，男女奴隶。
勿敢越逐：不要追赶。
敬复之：他人之马牛奴隶如果跑到自己处要恭敬地归还。
定鲁：安定了鲁国。定，使动用法。
筑茅阙门：筑，修建。
三、总结探讨
1、在《太史公自序》里，司马迁这样评价周公：“夫天下称诵周公，言其能论歌文武之德，宣周邵之风，达太王王季之思虑，爰及公刘，以尊后稷也。”可见，他对周公不但有一种深厚德景仰之情，而且把周公作为“立德立功立言”的楷模来学习仿效。从《鲁周公世家》的哪些地方可以看出这种崇敬之情？

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