概要：D.典押 徒有虚名 鬼斧神工 失之毫厘，谬以千里解析：A项“班配”应为“般配”；B项“不落巢臼”应为“不落窠臼”；C项“挺而走险”应为“铤而走险”。答案：D3.下列各句诵读停顿有错误的一项是…（ ）A.你／用你厚大的手掌／把我抱在怀里，抚摸我B.在你／把乌黑的酱碗／放到／乌黑的桌子上／之后C.在／你补好了／儿子们的／为山腰的荆棘／扯破的／衣服之后D.在你／把夫儿们的衬衣上的虱子／一颗颗的掐死之后解析：C项，在你／补好了／儿子们的／为山腰的荆棘扯破的衣服／之后。答案：C4.“大堰河……已死了，她死时，乳儿不在她的旁侧。”作者一再强调“乳儿不在她的旁侧”是为了说明（ ）A.大堰河死得很凄凉。 B.大堰河临死时仍在牵挂她的乳儿。C.“我”回家后和大堰河家失去联系。 D.“我”的遗憾自责的心情。解析：抓住“不在她的旁侧”一句的心理反应。答案：D5.诗的结尾说这首诗也是献给“大地上一切的，我的大堰河般的保姆和她们的儿子”，表明（ ）A.诗人的

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D.典押        徒有虚名        鬼斧神工              失之毫厘，谬以千里
解析：A项“班配”应为“般配”；B项“不落巢臼”应为“不落窠臼”；C项“挺而走险”应为“铤而走险”。
答案：D
3.下列各句诵读停顿有错误的一项是…（    ）
A.你／用你厚大的手掌／把我抱在怀里，抚摸我
B.在你／把乌黑的酱碗／放到／乌黑的桌子上／之后
C.在／你补好了／儿子们的／为山腰的荆棘／扯破的／衣服之后
D.在你／把夫儿们的衬衣上的虱子／一颗颗的掐死之后
解析：C项，在你／补好了／儿子们的／为山腰的荆棘扯破的衣服／之后。
答案：C
4.“大堰河……已死了，她死时，乳儿不在她的旁侧。”作者一再强调“乳儿不在她的旁侧”是为了说明（    ）
A.大堰河死得很凄凉。                        B.大堰河临死时仍在牵挂她的乳儿。
C.“我”回家后和大堰河家失去联系。          D.“我”的遗憾自责的心情。
解析：抓住“不在她的旁侧”一句的心理反应。
答案：D
5.诗的结尾说这首诗也是献给“大地上一切的，我的大堰河般的保姆和她们的儿子”，表明（    ）
A.诗人的感情，由一个狭小的范围，升华到一个更高、更广的天地。
B.诗人希望得到世上所有像大堰河一样的保姆和像诗人自己一样的乳儿感情上的共鸣。
C.诗人仇恨不公平、不合理的旧社会，想号召人们起来斗争。
D.诗人的感情，融汇了世界上所有像大堰河一样的保姆和像诗人自己一样的乳儿的感情。
解析：注意“一切的”的丰富内涵。
答案：A
6.填空。
    （1）艾青（1910—1996），原名蒋海澄，浙江金华人。1932年参加“中国左翼美术家联盟”。不久被捕，在狱中开始写诗，以_______________一诗成名。1976年10月后任中国作家协会副主席、国际笔会中国中心副会长，被法国授予文学艺术最高勋章。他的著名长诗还有_______________、_______________等。
    （2）“大堰河曾做了一个不能对人说的梦。”“大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了。”这里的前一个“梦”指的是______________；后一个“梦”指的是_________________。
    参考答案：（1）《大堰河——我的保姆》 《向太阳》 《火把》
    （2）一种生理现象，是“梦”的本义 在现实的具体条件下不能实现的想法，是“梦”的比喻义
7.把下列名句名篇中的空缺部分补充完整。
    （1）慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。___________，____________。
（孟郊《游子吟》）
    （2）卅载绨袍检尚存，领襟虽破却余温。_______________，___________________。
（清•周寿昌《晒旧衣》）
    答案：（1）谁言寸草心 报得三春晖
    （2）重逢不忍轻移拆 上有慈母旧线痕
8.给下面对联的上联补写出下联。
    （1）笛弄梅花曲___________________________
    （2）宅边屋角瓜黄菜绿_________________________
    参考答案：（1）莺啼杨柳风
    （2）池间河畔鸭大鹅肥
剖析精彩文段
阅读下面两段文字，完成9—14题。
    大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了。
    她死时，乳儿不在她的旁侧，
    她死时，平时打骂她的丈夫也为她流泪，
    五个儿子，个个哭得很悲，
    她死时，轻轻地呼着她的乳儿的名字，
    大堰河，已死了，
    她死时，乳儿不在她的旁侧。
    大堰河，含泪的去了！
    同着四十几年的人世生活的凌侮，
    同着数不尽的奴隶的凄苦，
    同着四块钱的棺材和几束稻草，
    同着几尺长方的埋棺材的土地，
    同着一手把的纸钱的灰，
    大堰河，她含泪的去了。
9.这两节诗所运用的抒情方式是_____________。
答案：叙事（或间接抒情）
10.诗中写大堰河死时“平时打骂她的丈夫也为她流泪，/五个儿子，个个哭得很悲”，这对塑造大堰河这一形象有何作用？
参考答案：起到侧面烘托的作用。说明她在家人心中的地位，受到丈夫和儿子们感念的，正是她善良、勤劳的美好品质。
11.“她死时，乳儿不在她的旁侧”句反复出现的表达效果是什么？
参考答案：表现了作者的遗憾和歉疚，进而表达了对大堰河的热爱。
12.“大堰河，含泪的去了”一句反复出现的表达效果是什么？
参考答案：表达了大堰河对人世生活的留恋，对家人（包括“我”）的挂念，对辛酸悲苦生活的不满；同时也表现了“我”对大堰河深切的同情与痛悼。
13.第二节中的排比句交代了什么内容？这些文字表达了作者什么样的思想感情？
参考答案：交代了大堰河在这人世间受奴役、受欺凌的奴隶生活以及死后所得到的微不足道的“回报”。表达了作者对大堰河的深切同情、深切悼念和对这黑暗社会的有力控诉。
14.课文注释说，作者的保姆原没有名字，因她家住在金华县大叶荷村，所以大家都叫她大叶荷。可作者在诗中却利用谐音，把她的名字改为“大堰河”。作者为什么这样做？
参考答案：因为人们常把养育自己的河流比作母亲，用谐音就暗含了这一层意思。
综合拓展提升
15.对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是（    ）
我爱这土地
艾 青
    假如我是一只鸟， 
    我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：
    这被暴风雨所打击着的土地，
    这永远汹涌着我们的悲愤的河流，
    这无止息地吹刮着的激怒的风，
    和那来自林间的无比温柔的黎明……
    ——然后我死了，
    连羽毛也腐烂在土地里面。
    为什么我的眼里常含泪水？
    因为我对这土地爱得深沉……
1938年11月17日
A.诗人未用“珠圆玉润”之类词语而用“嘶哑”来形容鸟儿鸣唱的歌喉，使人体味到歌者经历的坎坷、悲酸和执著的爱。
B.关于“土地”“河流”“风”“黎明”的一组诗句，抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤和对光明的向往和希冀。
C.“然后我死了，／连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。
D.“为什么我的眼里常含泪水？／因为我对这土地爱得深沉……”这两句诗中的“我”，指喻体“鸟”而不是指诗人自己。
解析：D项“对土地爱得深沉”是点明诗歌主题的句子。转入第二节时，诗歌的叙述角度发生了变化，由“一只鸟”转到抒情主人公自身，“常含泪水”的“我”不再指“一只鸟”。
答案：D
16.对下面新诗的赏析，不恰当的一项是（    ）
盼望
艾青
一个海员说，
他最喜欢的是起锚所激起的
那一片洁白的浪花……
一个海员说，
最使他高兴的是抛锚所发出的
那一阵铁链的喧哗……
一个盼望出发
一个盼望到达
A.诗人抓住轮船起锚出发和到港抛锚的两个瞬间场景，从视觉、听觉两个角度塑造艺术形象。
B.诗人选取两位海员不同的心态，表露出海员不同的情趣，反映了他们不同的追求。
C.诗人选取两位海员不同的心理，却表达了一种愿望，即对航海事业的无限热爱。
D.这是一首富有哲理的抒情诗，富有象征意义，每个人都有自己的人生航程，这首诗正是人生不懈追求的艺术写照。
解析：B项“反映了他们不同的追求”错，应是共同的追求。

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