概要: 然数年恒不一见 数至入层C、忽见山头有孤塔耸起 D、或凭或立不以状 又闻有早行者 则或千或百,果然鹤也5.用现代汉语翻译下列句子。见宫殿数十所,碧瓦飞甍,始悟为山市。 中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目。 而楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状。 倏忽如拳如豆,遂不可见。下列句子朗读停顿按音节划分正确的一项是 ( ) A.然数年恒/不一见。 B.忽/见/山头有孤塔耸起。C.倏忽如拳/如豆,遂不/可见。 D.又/其上,则/黯然缥缈,不可/计其层次矣。7.请用课文原句填空。 《山市》是以 为顺序,描绘了变幻莫测的山市蜃景,条理清晰,语言简洁,请填写出山市变化的几个阶段:(也可以用自己的话复述)“山市”的形成阶段: “山市”的发展阶段:
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然数年恒不一见 数至入层
C、忽见山头有孤塔耸起 D、或凭或立不以状
又闻有早行者 则或千或百,果然鹤也
5.用现代汉语翻译下列句子。
见宫殿数十所,碧瓦飞甍,始悟为山市。
中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目。
而楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状。
倏忽如拳如豆,遂不可见。
下列句子朗读停顿按音节划分正确的一项是 ( )
A.然数年恒/不一见。 B.忽/见/山头有孤塔耸起。
C.倏忽如拳/如豆,遂不/可见。 D.又/其上,则/黯然缥缈,不可/计其层次矣。
7.请用课文原句填空。
《山市》是以 为顺序,描绘了变幻莫测的山市蜃景,条理清晰,语言简洁,请填写出山市变化的几个阶段:(也可以用自己的话复述)
“山市”的形成阶段:
“山市”的发展阶段:
“山市”的高潮阶段:
“山市”的消失阶段:
8.找出文中表现时间的词语。
9.文中描述的蜃景若以“风起”为界,前后的蜃景变化各有怎样的特点?
10.文中将“山市”称为“鬼市”,对此,你怎样认识?
11.本文用精练生动的语言描述了山市的生成和消失的全过程,极富有想象力。请在研读课文的基础上,再次开启你智慧的大门,展开你想象的翅膀。
想一想:孤塔的低部在什么地方?周围有哪些事物?城上有楼吗?城中街道怎样?危楼上有多少人?都在干什么?……
根据上述提示,以课文的描写为基础,展开合理的想想,用白话文扩写山市变化的任何一个阶段。(只选一个)字数不少于200字。
《世说新语》二则
(一)
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君要不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
1.《世说新语》是 集,主要记述了 。刘义庆是 宋文学家。
2.写出下列字的读音:
歆( ) 辄( ) 携( ) 拯( )
3.解释下列句子中的词语:
⑴过中不至(过: ) ⑵去后乃至(乃: 去: )
⑶与人期行,相委而去(委: ) ⑷君与家君期日中(家君: )
⑸元方入门不顾(顾: )
4.将下列句子译成现代汉语。
⑴日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
⑵友人惭,下车引之。元方入门不顾。
5.友人未到,陈太丘就独自走了。如果你是陈太丘,你会怎么做?
6.“友人惭,下车引之”,而“元方入门不顾”,怎样理解元方的行为?
7.这个小故事的主要人物是谁?文章是怎样刻画主要人物的?
8.从故事主人的言谈中可知,做人要 。
9.当友人怒曰“非人哉!与人期行,相委而去”时,元方是如何对答反驳的?
10.友人“下车引之”的用意是 。
11. “元方入门不顾”以表示 。
12.元方入门后,友人会怎样?
(二)
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
1.本文选自余嘉锡《 》。《世说新语》作者 , (朝代)人。
2.解释下列加点字的词。
①期行( ) ②尊君在不( )
③相委而去( ) ④下车引之( )
⑤尊君( ) ⑥家君( )
3.下列各句中加点的“之”与“下车引之”的“之”用法相同的一项是( )
A.君子之学必好问 B.然后知松柏之后凋也
C.使之冲烟而飞鸣 D.故时有物外之趣
4.这则故事告诉我们一个什么道理?
5..假如你独自在家,你父亲的同事有要事来找他,你会怎么回答呢?
(三)
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义,俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“ 。”兄女曰:“ 。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
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