概要：③然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐。（八语下册《醉翁亭记》）④夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。（九语下册《孟子两章》）3.“然”还常和“则”连用。“然则”也是个短语，其中“然”是指示代词，“则”是连词，“然则”等于“如此，那么”。翻译时，同样不必字字直译，有的只需要用“那么”。例如：⑤前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人多会于此，览物之情，得无异乎？（范仲淹《岳阳楼记》） 十四、与文言的“与”不仅可以作介词、连词，还可以作动词：作介词和现代汉语的“跟、同”相当，作连词和现代汉语的“和、又”相当。例如：①率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。（八语上册《桃花源记》）②又患无硕师名人与游。八语下册《送东阳马生序》）③公与之乘，战于长勺。（九语下册《曹刿论战》）④元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信……”（七语上册《陈太丘与友期》）⑤呼尔而与之，行道之人弗受。（九语下册《鱼我所欲也》）有时“与”同“欤”，作语气助词。例如：⑥今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？（九语上册《唐雎不辱使命》）有时“与”与“孰”连用

14个文言虚词例析 备课资料(人教版九年级),标签：初中文言文翻译,http://www.51jxk.com
③然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐。（八语下册《醉翁亭记》）
④夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。（九语下册《孟子两章》）
3.“然”还常和“则”连用。“然则”也是个短语，其中“然”是指示代词，“则”是连词，“然则”等于“如此，那么”。翻译时，同样不必字字直译，有的只需要用“那么”。例如：
⑤前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人多会于此，览物之情，得无异乎？（范仲淹《岳阳楼记》）
 
十四、与
文言的“与”不仅可以作介词、连词，还可以作动词：作介词和现代汉语的“跟、同”相当，作连词和现代汉语的“和、又”相当。例如：
①率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。（八语上册《桃花源记》）
②又患无硕师名人与游。八语下册《送东阳马生序》）
③公与之乘，战于长勺。（九语下册《曹刿论战》）
④元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信……”（七语上册《陈太丘与友期》）
⑤呼尔而与之，行道之人弗受。（九语下册《鱼我所欲也》）
有时“与”同“欤”，作语气助词。例如：
⑥今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？（九语上册《唐雎不辱使命》）
有时“与”与“孰”连用，用于事物见的比较。例如：
⑦复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”（九语下册《邹忌讽齐王纳谏》）
区别“与”是动词、连词还是介词，要从全句的结构着眼，看它前后都是哪类词，它和这些词发生什么关系。由“与”组成的介词结构是放在动词前边作状语的，“乘”是动词，所以例③中“公与之”的“与”是介词。例⑤中“呼尔而与之”的“与”后边没有动词，“与”当“给”讲，它是动词。“与”作连词还是介词，不要区别有二：第一，连词连接的两项能互换位置，介词前后的两项不能。如例④中“君与家君”可以说成“家君与君”，“公与之乘”不能说成“之与公乘”。第二，介词前能加入副词之类的词语，连词前不能。
以上只是就中考复习而归纳的一点资料，并非文言虚词在文言文教学中的全部，也就是说，在日常教学中，对于文言虚词的学习和掌握，不应仅仅局限于上述十几个词语。
 

刘文慧

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