概要：（2）老人： （3）热恋中的情人： 【答案】（1）孩子：对生活感到新奇，对未来充满渴望。（2）老人：对死亡从容坦然，对人生无怨无悔。（3）热恋中的情人：对生活满怀激情，对世界充满眷念。【考点】“筛选并整合文中重要的信息”，能力层级C【解析】本题考查的是对作品中出现的形象的意义的理解，难度较大，不容易把握。要结合全文，又要充分读懂全文，甚至联系到课本中读过的该文的部分。16．从语言表达的角度赏析下面的句子。（4分）他熄灭着走下山去收尽苍凉残照之际，正是他在另一面燃烧着爬上山巅布散烈烈朝晖之时。【答案】①运用拟人的修辞方法，通过“走下”“爬上”等词语将太阳人格化，生动形象。②运用对比的表现手法，使日出与日落情景形成鲜明对照，给人以深刻的印象。③运用前后对称的语言形式写景，给人以整齐的美感。【考点】鉴赏文学作品的表达技巧，能力层级E【解析】考查的是对特定句子的赏析，而

江苏省盐城一中2017届高三语文现代文阅读教案（苏教版）(苏教版高三),标签：作品赏析大全,http://www.51jxk.com
（2）老人：                                                         
（3）热恋中的情人：                                                 
【答案】（1）孩子：对生活感到新奇，对未来充满渴望。
（2）老人：对死亡从容坦然，对人生无怨无悔。
（3）热恋中的情人：对生活满怀激情，对世界充满眷念。
【考点】“筛选并整合文中重要的信息”，能力层级C
【解析】本题考查的是对作品中出现的形象的意义的理解，难度较大，不容易把握。要结合全文，又要充分读懂全文，甚至联系到课本中读过的该文的部分。
16．从语言表达的角度赏析下面的句子。（4分）
他熄灭着走下山去收尽苍凉残照之际，正是他在另一面燃烧着爬上山巅布散烈烈朝晖之时。
【答案】①运用拟人的修辞方法，通过“走下”“爬上”等词语将太阳人格化，生动形象。
②运用对比的表现手法，使日出与日落情景形成鲜明对照，给人以深刻的印象。
③运用前后对称的语言形式写景，给人以整齐的美感。
【考点】鉴赏文学作品的表达技巧，能力层级E
【解析】考查的是对特定句子的赏析，而且是从语言表达的角度，也就是语言运用技巧。如果读懂了题目中的要求，至少第一、二点能够回答出来。虽然是个开放性的题目，但第三个要点难度较大。
17．综观全文，作者对生命的感悟是什么？请简要概括。（6分）
答：                                            
【答案】作为个体，生命是有限的；但从人类和宇宙的整体看，生命是生生不息的，是永恒的。 
【考点】“筛选并整合文中重要的信息”，以及“归纳内容要点，概括文章中心意思”，能力层级C
【解析】考查的是对作者及文章观点的把握，难度不是很大，抓住文中关键句加以理解即可。
 

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