概要：抒情类文章：一般是通过写景状物抒情言志，应分析它描写了什么景物，流露了什么情感，阐发了什么哲理，从中把握作者的观点态度。除了对文章内容作具体分析外，还要注意以下三点： (1)、要善于通过把握关键词语来把握作者的观点态度。阐释类文章，作者的观点态度常常在开头和结尾用明确的语言旗帜鲜明地阐述；而记叙性的文章中抒情议论的语句往往是表明作者观点态度的点睛之笔。 (2)、从目的、启示等方面开窍。具体说来就是在速读文章之后，考虑：①、作者为什么要写这篇文章，他要告诉人们什么道理?②、这篇文章使我懂得了什么道理，给了我什么有益的启示?第一问需进行客观分析，第二问要寻找自我感觉，两者的结合点即作者的观点和态度。 (3)、从隐含信息处开窍。作者的观点和态度，有时分散在多处说，这时我们就得把散布的表现作者观点的必要信息筛选出来，而后加以联缀组合。捕捉隐含信息的方法有四条： ①、联系上下文，体会隐含信息；②、抓关键词语，联系时代背景，捕捉隐含信息；③、透过明示信息，挖掘隐含信息；④、从全文的主要修辞手法和表达方法中体会隐含信息。 归纳和概括的语言组织： 1．归纳、概括的对象不同，方法也不

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抒情类文章：一般是通过写景状物抒情言志，应分析它描写了什么景物，流露了什么情感，阐发了什么哲理，从中把握作者的观点态度。除了对文章内容作具体分析外，还要注意以下三点： 
(1)、要善于通过把握关键词语来把握作者的观点态度。阐释类文章，作者的观点态度常常在开头和结尾用明确的语言旗帜鲜明地阐述；而记叙性的文章中抒情议论的语句往往是表明作者观点态度的点睛之笔。 
(2)、从目的、启示等方面开窍。具体说来就是在速读文章之后，考虑：①、作者为什么要写这篇文章，他要告诉人们什么道理?②、这篇文章使我懂得了什么道理，给了我什么有益的启示?第一问需进行客观分析，第二问要寻找自我感觉，两者的结合点即作者的观点和态度。 
(3)、从隐含信息处开窍。作者的观点和态度，有时分散在多处说，这时我们就得把散布的表现作者观点的必要信息筛选出来，而后加以联缀组合。捕捉隐含信息的方法有四条： 
①、联系上下文，体会隐含信息；②、抓关键词语，联系时代背景，捕捉隐含信息；③、透过明示信息，挖掘隐含信息；④、从全文的主要修辞手法和表达方法中体会隐含信息。 
归纳和概括的语言组织： 
1．归纳、概括的对象不同，方法也不同：(1)、如果是单句，句子的主干就是最好的概括。当然否定词不能漏掉，有时附加成分也属必需。(2)、如果是复句，则要划分层次，依据层次之间的关系未来概括。(3)、如果是语段，有中心句可直接抄录，无中心句则应分析综合。 
(4)、如果是全篇文章，则要在分析结构、把握思路的基础上，先概括各段大意，再综合归纳出中心思想。 
2．内容要点有“显”、“隐”之分。“显性要点”指有明显语言标志的要点，如用“首先”、“其次”、“再次”等领起的；或者是有醒目的中心句的。“隐性要点”是没有任何语言标志，而且散见于文章各处的要点。归纳内容要点，概括中心思想必须在理解语句、把握文意的经常上进行。 
3．归纳内容要点、概括中心思想，必须防止任意“拔高”、把文中没有的意义强加给作者，或概括不到位贬低了文章的价值。 
在解答题目过程中还必须注意几点：①、结合文体特点。②、充分挖掘题干隐含信息，找准文中相应的信息点。③、主观题在组织文字表述时，要紧扣题目要求，要有针对性，注意回答角度，词句来源，字数限制等。④、语言表达以简明为佳。 
（四）根据文章内容进行推断和想像 
此项要点主要考查学生在充分理解并正确把握原文基本意思的前提下，根据阅读材料的有关内容，进行合理推断和想象的能力。这种推断和想象必须以原文的有关信息为根据和基础，切不可凭空推想。 
从近年命题情况看，推断有归纳概括性推断和理解性推断两种；想像有根据文章内容进行想像和拓展性想像两种。推断要有根据，不可主观武断，原因(条件)与结果之间要有必然的逻辑联系；想像要合理，合乎事理、情理。 

 

罗小平

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