概要：四川省资阳市伍隍中学 钟永辉 春怨金昌绪打起黄莺儿，莫叫枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西。一、二句写一位女子拍打树枝，意在赶走树上正啼鸣的黄莺；三、四句用“啼”字紧承前两句，运用顶针手法，点明赶走黄莺的原因：黄莺的啼鸣吵醒了这位女子与守边于辽西的丈夫团聚的美梦。黄莺叫,春天到。黄莺婉转动人的啼叫声非但没有给这位思夫女子带来好心情，反而引起了她的愤怒，为什么？原来这位女子正在做着美梦，她正在梦中与她久别的丈夫团聚。无奈那可爱又可恼的黄莺太“不懂事”，搅了她的美梦。虽说“黄粱美梦——一场空”，但对这位过着“牛郎织女”般生活的女子来说，已是“老天有眼”、“皇恩浩荡”，非常难得了。黄莺，对此刻的这位女子来说，简直是，是可忍，孰不可忍？闺怨王昌龄。闺中少妇不曾愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。一二句写少妇兴致勃勃地梳理好妆扮，高高兴兴地上楼观景。三四句转写她见柳生情，由景生悲，“柳”、“留”谐音，吐绿杨柳勾起了她的思夫情怀，心情由喜而悲，由高兴转为懊悔，因为杨柳是古人临别时的赠物，少妇看见杨柳自然就想起了她与丈夫分别时的情景，懊悔之情油然而生。因为“夫婿”去“

断肠愁怨有谁知——《春怨》与《闺怨》对比赏析,标签：作品赏析大全,http://www.51jxk.com



四川省资阳市伍隍中学 钟永辉

春怨

金昌绪

打起黄莺儿，莫叫枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西。

一、二句写一位女子拍打树枝，意在赶走树上正啼鸣的黄莺；三、四句用“啼”字紧承前两句，运用顶针手法，点明赶走黄莺的原因：黄莺的啼鸣吵醒了这位女子与守边于辽西的丈夫团聚的美梦。

黄莺叫,春天到。黄莺婉转动人的啼叫声非但没有给这位思夫女子带来好心情，反而引起了她的愤怒，为什么？原来这位女子正在做着美梦，她正在梦中与她久别的丈夫团聚。无奈那可爱又可恼的黄莺太“不懂事”，搅了她的美梦。虽说“黄粱美梦——一场空”，但对这位过着“牛郎织女”般生活的女子来说，已是“老天有眼”、“皇恩浩荡”，非常难得了。黄莺，对此刻的这位女子来说，简直是，是可忍，孰不可忍？

闺怨

王昌龄。

闺中少妇不曾愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。

一二句写少妇兴致勃勃地梳理好妆扮，高高兴兴地上楼观景。三四句转写她见柳生情，由景生悲，“柳”、“留”谐音，吐绿杨柳勾起了她的思夫情怀，心情由喜而悲，由高兴转为懊悔，

因为杨柳是古人临别时的赠物，少妇看见杨柳自然就想起了她与丈夫分别时的情景，懊悔之情油然而生。因为“夫婿”去“觅封侯”的后果是让她独守空房，让美好的春光白白流逝：再说，“夫婿觅”到“封侯”以后，又会怎样呢？未必就能快快乐乐、恩恩爱爱地过日子了，说不定到那时“夫婿”贪图荣华、抛妻弃子，永远离开这个原本十分温馨的家。

由此可见，少妇之愁是不是无中生有，而是有其原因的；少妇之悔是对热衷功名的反思，是一个让人深思的问题。

这两首诗内容上都写女子思夫，都写女子的愁怨。表达技巧上都注重心理刻画。不同的是金诗巧设悬念，让人反思征战问题；王诗欲抑先扬，让人反思功名问题。

两首诗角度各异，立意不同，但都能巧妙构思，不落俗套，读后余味无穷，令人回味再三。

哎！吾怜二女子，断肠愁怨有谁知。

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