概要：主语、谓语、宾语以及兼语、介词等在文言文中都可能省略。但最常见的是介词的省略、宾语的省略。谓语的省略较少出现。主语的省略一般可从语境中做出推断。 例：指出下面的省略并翻译全句。(1)唯罴(人名，指王罴)信著于人，莫有隐(指隐藏粮食)者，得粟不少诸州。(2)鞠咏(人名)之才，不患不达。(3)荆州之民附操者，逼兵势耳。 【解析】第一句先从介词的角度来检查，会发现第一句“不少”后省略了“于”。第二句前应有“以”，且“不达”前应有“未来”一类的词。第三句“逼”后省略了“于”。 【答案】(1)只有王罴信义显著于百姓，老百姓没有一个隐藏粮食的，所以最后得到的粮食不比别的州少。(2)凭鞠咏的才能，不担心他将来不仕途显达。(3)荆州的百姓之所以归附曹操，只是被兵势所逼罢了。 六、怎样掌握宾语前置句的结构特点古汉语中，有许多特殊句式，都有显著的外在特征。如“唯利是图”，我们可以概括为“唯X是Y”，其中的X一般是名词，Y是动词。再如“何陋之有”，它等于“有何陋”，如果用符号来抽象一下，就是“X之Y”，就等于YX。 如“此之类也”就是“类此”，“此之谓也”就是“谓此”。用符号法提炼，可以

2017高考语文第一轮总复习提分卡：分析综合与语句翻译（二）(高三必修备课资料),标签：作品赏析大全,http://www.51jxk.com
主语、谓语、宾语以及兼语、介词等在文言文中都可能省略。但最常见的是介词的省略、宾语的省略。谓语的省略较少出现。主语的省略一般可从语境中做出推断。 例：指出下面的省略并翻译全句。
(1)唯罴(人名，指王罴)信著于人，莫有隐(指隐藏粮食)者，得粟不少诸州。
(2)鞠咏(人名)之才，不患不达。
(3)荆州之民附操者，逼兵势耳。 【解析】　第一句先从介词的角度来检查，会发现第一句“不少”后省略了“于”。第二句前应有“以”，且“不达”前应有“未来”一类的词。第三句“逼”后省略了“于”。 【答案】　(1)只有王罴信义显著于百姓，老百姓没有一个隐藏粮食的，所以最后得到的粮食不比别的州少。
(2)凭鞠咏的才能，不担心他将来不仕途显达。
(3)荆州的百姓之所以归附曹操，只是被兵势所逼罢了。 六、怎样掌握宾语前置句的结构特点
古汉语中，有许多特殊句式，都有显著的外在特征。如“唯利是图”，我们可以概括为“唯X是Y”，其中的X一般是名词，Y是动词。再如“何陋之有”，它等于“有何陋”，如果用符号来抽象一下，就是“X之Y”，就等于YX。 如“此之类也”就是“类此”，“此之谓也”就是“谓此”。用符号法提炼，可以从本质上掌握这类句式的特点。 例：翻译下面的句子。
(1)不识吾子奚以知之？
(2)今说景公，景公未之行而赐之禀丘，其不知丘(“丘”指孔子)也甚矣。
(3)是何可否之谓乎？ 【解析】　第一句中的“奚以”即“以奚”。第二句中的“未之行”即“未行之”。第三句的“可否之谓”就是“谓可否”。 【答案】　(1)不知道你凭什么知道这一点的。
(2)现在我游说景公，景公没有采纳我的主张，却赏赐给我禀丘，他太不了解我孔丘了。
(3)这为何还说什么可以不可以的话呢？ 七、按字面意义讲不通时，要考虑是否有通假字的可能
一个普通的文言词语，如果按其字面意义讲不通，按活用也讲不通，就可能是通假字，应该尝试按通假字的角度来解释。 例：翻译下面文段中画线的句子。
人有买骏马者，比三旦立市，人莫之知。往见伯乐，曰：臣有骏马欲卖之，比(接连)三旦立于市，人莫与言。愿子还而视之，去而顾之，臣请献一朝之贾。伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦而马价十倍。 【解析】　句中的“还”如果当“回来”讲，明显不符合语意。按使动、意动等也讲不通。这时我们要考虑是否是通假字。首先找一个同音字来试试，如“环”如能讲通，这可能就是对的。另外一处的“贾”，无论当“商人”还是当“卖”都不合语境，这时也应考虑是否通“价”。 【答案】　希望你围着马转一圈，离去时再回头看一眼马，我愿意献给你一天的工钱。 1．阅读下面的文段，翻译画线的句子。
        杜君者，越之隐君子，其学行宜为人师者也。夫以小邑得贤令，又得宜为人师者为之师，而以修醇一易治之俗，而进美茂易成之材，虽拘于法，限于势，不得尽如古之所为，吾固信其教化之将行，而风俗之成 也。
文言翻译题 夫教化可以美风俗，虽然，必久而后至于善。而今之吏，其势不能以久也。吾虽喜且幸其将行，而又忧夫来者之不吾继也，于是本其意以告来者。
译文：
_______________________________________ 【答案】　我虽然为它即将推行而感到高兴并且庆幸，但又担心那些后来的人不能继承我(的思想)，在这种情况下，(我)推究它的意义来告诉后来的人。 2．阅读下面的文段，翻译画线的句子。
孟子曰：“今有无名之指，屈而不信，非疾痛害事也。如有能信之者，则不远秦、楚之路，为指之不若人也。指不若人，则知恶之；心不若人，则不知恶；此之谓不知类也。”(《孟子•告子上》) 译文：____________________________________
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____________________________________ 【答案】　孟子说：“现在有个人，他的无名指弯曲了而不能伸直，不痛苦，也不妨碍工作。如果有人能够使它伸直，就是去秦国、楚国(求医)都不嫌远，因为自己无名指不及别人。无名指不及别人，就知道厌恶；良心不及别人，竟不知道厌恶；这叫做不懂得轻重。” 3．阅读下面的文段，翻译画线的句子。
任末年十四时，学无常师，负笈不远险阻。每言：“人而不学，则何以成？”或依林木之下，编茅为庵，削荆为笔，刻树汁为墨。夜则映星望月，暗则缕麻蒿以自照。观书有合意者，题其衣裳，以记其事。门徒悦其勤学，更以净衣易之。非圣人之言不视。临终诫曰：“夫人好学，虽死犹存；不学者虽存，谓之行尸走肉耳！” (1)学无常师，负笈不远险阻。每言：“人而不学，则何以成？”
译文：_______________________________________
(2)门徒悦其勤学，更以净衣易之。
译文：_______________________________________ 【答案】　(1)学习没有固定的老师，背着书箱不怕路途遥远，危险困阻。常常说：“人如果不学习，那么凭什么成功呢？”
(2)一同求学的人十分喜欢他的勤学，便用干净的衣服交换他的脏衣服。 【参考译文】　
任末十四岁，学习没有固定的老师，背着书箱不怕路途遥远，危险困阻。常常说：“人如果不学习，那么凭什么成功呢？”有时靠在林木下，编白茅为小草屋，削荆条制成笔，刻划树汁作为墨。 晚上就在星月下读书，昏暗(的话)就绑麻蒿来自己照亮。看得符合心意，写在他的衣服上，来记住这件事。一同求学的人十分喜欢他的勤学，便用干净的衣服交换他的脏衣服。(他)不是圣人的话不看。快死时告诫说：“人喜欢学习，即使死了也好像活着；不学的人，即便是活着，只不过是行尸走肉罢了。 4．阅读下面的文段，翻译画线的句子。
甘茂亡秦，且之齐。出关，遇苏子。曰：“君闻夫江上之处女乎？”苏子曰：“不闻。”曰：“夫江上之处女有家贫而无烛者，处女相与语，欲去之。 家贫无烛者将去矣，谓处女曰：‘妾以无烛故，常先至，扫室布席，何爱余明之照四壁者？幸以赐妾，何妨于处女？妾自以为有益于处女，何为去我？’处女相与语，以为然，而留之。今臣不肖，弃逐于秦而出关。愿为足下扫室布席，幸无我逐也！”苏子曰：“嘻，请重公于齐。” 译文：_____________________________________________________________________________________________________________________
【答案】　略 【参考译文】　
甘茂自秦国逃出后，准备到齐国去。出了函谷关，遇见苏代(苏秦之兄)。说：“您听说江上女子的故事吗？”苏代说：“没听说过。”甘茂说：“在江上的众多女子中，有一个家贫无烛的女子。 女子们在一起商量，要把家贫无烛的赶走。家贫无烛的女子准备离去了，她对女子们说：‘我因为没有烛，所以常常先到，一到便打扫屋子，铺席子，你们何必爱惜照在四壁上的那一点余光呢？如果赐一点余光给我，对你们又有什么妨碍呢？ 我自认为对你们还是有用的，为什么一定要赶我走呢？’女子们商量以后，认为她说的对，就把她留下来了。现在我由于没有才德，被秦国赶走，出了函谷关，愿意为您打扫屋子，铺席子，希望不要把我赶走！”苏代说：“好，我将设法让齐国重用您。” 5．阅读下面一段文言文，翻译画线的句子。
袁虎少贫，尝为人佣，载运租。谢镇西(镇西是官名，即谢尚，人名)经船行，其夜清风朗月，闻江渚闲沽客船上有咏诗声，甚有情致；所诵五言，又其所未尝闻，叹美不能已。即遣委曲讯问，乃是袁自咏其所作咏史诗。_因此相要，大相赏得。 译文：__________________________________________
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【答案】　他赞叹不绝。就派人去详细询问(事情原委)，原来 ，是袁虎在吟咏自己作的咏史诗，谢尚于是邀请袁虎相见，对他十分赏识。  【参考译文】　
袁虎年轻时，家里贫穷，曾经被人雇佣，载运租谷。镇西将军谢尚从船边经过，那天晚上清风习习，明月皎洁，听到江上小洲之间的商贩船上，有吟咏诗歌的声音，很有情调；所吟诵的五言诗，又是他从来没有听过的，他赞叹不绝。就派人去详细询问(事情原委)，原来，是袁虎在吟咏自己作的咏史诗，谢尚于是邀请袁虎相见，对他十分赏识。  6．阅读下面一段文言文，翻译画线的句子。
文帝践阼，出为东中郎将。帝问曰：“卿所闻见天下风教何如？”济对曰：“未有他善，但见亡国之语耳。”帝忿然作色而问其故，济具以答，于是帝意解。明帝即位，迁为中护军。时中书监、令号为专任，济上疏曰：“大臣太重者国危，左右太亲者身蔽，古之至戒也。” 诏曰：“夫骨鲠之臣，人主之所仗也。济才兼文武，服勤尽节，每军国大事，现有奏议，忠诚奋发，吾甚壮之。”景初中，外勤征役，内务宫室，怨旷者多，而年谷饥俭。济上疏曰：“陛下方当恢弘前绪，光大遗业，诚未得高枕而治也。凡使民必须农隙，不夺其时。夫欲大兴功之君，先料其民力而燠休之。”诏曰：“微护军，吾弗闻斯言也。” (1)大臣太重者国危，左右太亲者身蔽，古之至戒也。

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