概要：例：予谓菊，花之隐逸者也。“花之隐逸者”是“隐逸之花”的倒装。可译为“具有隐逸气质的花”。 3．数量词做定语后置例：尝贻余核舟一。“核舟一”是“一核舟”的倒装，定语“一”后置，可译为“一个核舟”。 (四)介宾结构后置(也叫状语后置)。1．用介词“于”组成的介宾短语在文言文中大都后置，译成现代汉语时，除少数译作补语外，大多数都要移到动词前做状语。 例：何有于我哉？全句为“于我有何哉”的倒装句，介宾结构“于我”后置。译为“在我身上有哪一样呢”。“告之于帝”是“于帝告之”的倒装，介宾结构“于帝”后置，译为“向天帝报告了这件事”。 躬耕于南阳，苟全性命于乱世，全句为“于南阳躬耕，于乱世苟全性命”的倒装，介宾结构“于南阳、于乱世”后置，可译为“亲自在南阳耕种，在乱世中苟且保全性命”。 2．介词“以”组成的介宾短语后置，在今译时，一般都前置做状语。例：屠惧，投以骨。全句为“以骨投之”的倒装，介宾结构“以骨”后置。译为“把骨头扔给它”。为坛而盟，祭以尉首。“祭以尉首”是“以尉首祭”的倒装，介宾结构“以尉首”后置，可译为“用将尉的头来祭祀”。 醉能同其乐，醒能述以文者。“述以文”是

2017高考语文第一轮总复习提分卡：分析综合与语句翻译（一）(高三必修备课资料),标签：作品赏析大全,http://www.51jxk.com
例：予谓菊，花之隐逸者也。“花之隐逸者”是“隐逸之花”的倒装。可译为“具有隐逸气质的花”。 3．数量词做定语后置
例：尝贻余核舟一。“核舟一”是“一核舟”的倒装，定语“一”后置，可译为“一个核舟”。 (四)介宾结构后置(也叫状语后置)。
1．用介词“于”组成的介宾短语在文言文中大都后置，译成现代汉语时，除少数译作补语外，大多数都要移到动词前做状语。 例：何有于我哉？全句为“于我有何哉”的倒装句，介宾结构“于我”后置。译为“在我身上有哪一样呢”。“告之于帝”是“于帝告之”的倒装，介宾结构“于帝”后置，译为“向天帝报告了这件事”。 躬耕于南阳，苟全性命于乱世，全句为“于南阳躬耕，于乱世苟全性命”的倒装，介宾结构“于南阳、于乱世”后置，可译为“亲自在南阳耕种，在乱世中苟且保全性命”。 2．介词“以”组成的介宾短语后置，在今译时，一般都前置做状语。
例：屠惧，投以骨。全句为“以骨投之”的倒装，介宾结构“以骨”后置。译为“把骨头扔给它”。为坛而盟，祭以尉首。“祭以尉首”是“以尉首祭”的倒装，介宾结构“以尉首”后置，可译为“用将尉的头来祭祀”。 醉能同其乐，醒能述以文者。“述以文”是“以文述”的倒装，介宾结构“以文”后置，可译为“用文字来记述”。愿陛下托臣以讨贼兴复之效。“托臣以讨贼兴复之效”是“以讨贼兴复之效托臣”的倒装，介宾结构“以讨贼兴复之效”后置。 四、省略句
文言文中，普遍存在着省略成分的情况，对省略成分的把握，有助于完整理解句子的意思。文言文中的省略句通常有： 1．省略主语。
(1)承前省。如：永州之野产异蛇，(异蛇)黑质而白章。
(2)承后省。如：沛公谓张良曰：“(公)度我至军中，公乃入。”
(3)自述省。如：(予)爱是溪，(予)得其尤绝者家焉。
(4)对话省。如：(孟子)曰：“独乐乐，与人乐乐，孰乐？”(王)曰：“不若与人。” 2．省略谓语。如：一鼓作气，再(鼓)而衰，三(鼓)而竭。
3．省略宾语。如：可烧而走(之)也。
4．省略介词宾语。如：公阅毕，即解貂覆生，为(之)掩户。
5．省略介词“于”。如：今以钟磬置(于)水中，虽大风浪不能鸣焉。 五、固定句式(短语)
1．之谓
叫做，才算；就是，说的就是。例：夫子之谓也。【说得就是夫子您啊。】
野语有之曰：“闻道百，以为莫己若”者，我 之谓也。【俗语有这样的说法：“听说了上百条道理，便认为天下没有谁比得上自己”，说的就是我(这样的人)了。】 2．诚……则……
如果……那么(就)……例：诚能见可欲，则思知足以自戒。【如果真的能做到见了合乎(自己)欲念的东西，就想到要知足以警戒自己。】 3．独……邪(欤、与、耶、哉、乎……)?
表疑问，常表反问。难道……吗？例：且公子纵轻胜，弃之降秦，独不怜公子姊邪？【况且公子纵然轻视我赵胜，抛弃我让我投降秦国，难道就不可怜公子的姐姐吗？】 今恩足以及禽兽，而功不至于百姓者，独何与？【现在(您的)恩德足够惠及鸟兽，而功德却偏偏不能施及百姓，(这)又是为什么呢？】 4．得无……乎(耶、也………)?
表推测，恐怕(大概)……吧？该不是……吧？例：日食饮得无衰乎？【每天的饮食大概不会减少吧？】成反复自念，得无教我猎虫所耶？【成名反复思考，这恐怕是教我捕捉蟋蟀的地方吧？】 5．于是
(1)“于”是介词，“是”是代词：这时候，在这里，在这种情况下，由于这个原因，对此……例：否，吾何快于是，将以求吾所大欲也……吾惛，不能进于是矣。【不，我为什么对这感到痛快呢，只想以此求得我最想要的……我头脑昏乱，不能比这更进一步(地领会您说的道理)。】
(2)与今同。例：于是相如前进缻。【于是相如上前献上盆缶。】 6．不(否)……则……
如果不……就……例：不效则治臣之罪。【如果不成功就对下臣论罪惩治。】
7．非……而何？
不是……又是什么呢？例：宗庙会同，非诸侯而何？【宗庙祭祀、诸侯会盟朝见天子，不是诸侯大事又是什么呢？】 8．何所……？
相当于“所……为何？”，“所”与其后动词构成名词性所字短语，“何”前置。例：吾不知子之牧羊，何所用哉？【我不知道您牧羊，用处是什么呢？】 9．何为……？
相当于“为何……？为什么……？”例：东野之书，耿兰之报，何为而在吾侧也？【孟东野的来信、耿兰的丧报，为什么在我的身边呢？】 10．何……哉(焉)?
怎么……呢？什么……呢？为什么……呢？例：王笑曰：“是诚何心哉！”【王笑道：“这真是什么心理呢！”】不然者，我何辞焉！【不是这样的话，我怎么能推卸(责任)呢！】 11．既……则……
在……后，就……；既然……那么……例：既其出，则或咎其欲出者。【在出洞以后，就有人责怪那提议出来的人。】 12．见……于……
被。例：臣诚恐见欺于王而负赵。【我实在怕被大王欺骗而对不起赵国。】
13．可以
可以用来，足以用来；可以，能够。例：德何如，则可以王矣？【(齐宣王)问道：“具备什么样的道德，才可以用来行王道统一天下呢？】 14．然则
既然这样，那么，如果这样，那么。例：然则虽辱而愚之，可也。【既然这样，那么即使玷辱它而称它为愚溪，也是可以的。】 15．如之何……？
怎么能……呢？例：如之何其废之？【怎么能废弃呢？】
16．如……何？奈……何？
拿……怎么样呢？例：尔能奈我何？【你能拿我怎么样？】 17．庶几
大概，或许，可能；差不多；但愿，希望。例：王之好乐甚，则齐国其庶几乎……吾王庶几无疾病与，何以能田猎也？【大王(果真)很喜欢音乐，那么齐国大概治理得差不多了吧……我们的君王大概没有疾病吧，不然，怎么能奏乐呢？】 18．孰谓……？
谁料到……？例：呜呼！孰谓汝遽去吾而殁乎！【唉！谁料到你竟突然去世离开了我啊！】 19．虽然
虽然如此，即使如此，尽管如此。例：虽然，犹有未树也。【虽然如此，他还是有未曾建树的。】 20．往往
处处，到处；常常。例：古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得。【古人观察天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，常常有心得。】内外多置小门，墙往往而是。【(庭院)内外开了许多小门，隔墙到处都是。】比得软脚病，往往而剧。【近来得了软脚病，时常疼得很厉害。】 21．唯……是……
倒装结构。例：惟(唯)命是从。
22．未尝
从来没有；不曾。例：问所与饮食者，尽富贵也，而未尝有显者来。【问他跟谁一起吃喝，他说的都是些有钱有势的人，可从来也不曾有地位高名望高的人到家里来。】 23．无以
没有用来……的东西、办法，没有什么用来……，没有办法……；不能……，无法……例：军中无以为乐，请以剑舞。【军中没什么可以助兴，请让臣舞舞剑吧。】故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。【所以不一步一步地积累，无法到达千里之外；不汇集细小的水流，不能形成江海。】 24．无乃……乎(哉、尔、也……)
不是；恐怕……吧？例：无乃与仆私心剌谬乎？【不是和我个人的想法相违背吗？】然后乃求谋臣，无乃后乎？【(到)这种局面后才找谋臣，恐怕晚了吧(不是晚了吗)？】 25．无所
没有……的人(或物)，没有……；没有地方……，没有办法……，没有条件……例：漱涤万物，牢笼百态，而无所避之。【能洗涤万物，包罗各类形态，而不回避什么。】会征促织，成不敢敛户口，而又无所赔偿。【碰上征收蟋蟀，成名不敢向百姓征收，可又没有抵偿的东西。】 26．无庸
不用，无须。例：如寡人者，安与知耻？请姑无庸战！【像寡人这样的人，怎么知道羞耻呢？请暂时不用打仗了。】 27．向使
当初假如，先前如果。例：向使三国各爱其地……【当初假使(韩魏楚)三国各自爱惜他们的土地……】 28．以……故……
因为……所以……；因为……的缘故。例：以予故，咸以愚辱焉。【因为我的缘故，都被“愚”的名称玷辱了。】 29．以为
认为他(它)是，认为；用它来。常常是中间省略“之”。例：所以不报谢者，以为小礼无所用。【(我)之所以不回拜答谢，(是因为我)认为小礼节没什么用处。】引以为流觞曲水。 【(把泉水)引来作为飘流酒杯的弯曲水道。】相如既归，赵王以为贤大夫。【相如回国后，赵王认为他是有才能的大夫。】 30．至于
到了，一直到；竟至于。例：君臣相顾，不知所归，至于誓天断发，泣下沾襟。【君臣相对而视，不知该向何处去，竟至于对天发誓，剪下头发，眼泪沾湿了衣襟。】至于今，郡之贤士大夫请于当道。【到了现在，吴郡的贤明士大夫向当权者请愿。】零丁孤苦，至于成立。【孤苦伶仃，一直到长大自立。】 中学生在翻译文言文时应以直译为主，意译为辅，要注意对原文词语的保留、替换、增补、删除、调整。
 

张含光

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